《采野花》小班兒歌教案
【活動(dòng)目標】
1、感受春天萬(wàn)物生長(cháng)，百花盛開(kāi)的自然美景。
2、在采野花、編花環(huán)的動(dòng)作中感受兒歌的節奏美。
【活動(dòng)準備】
1、物質(zhì)準備：收集各種籃子；為每個(gè)孩子準備一根柳枝；春姑娘圖片、教育掛圖；花環(huán)一個(gè)。
2、知識經(jīng)驗準備：讓孩子知道外出采野花的安全事項；了解各種野花的特征。
3、場(chǎng)地堪探：教師事先熟悉郊游路線(xiàn)，排除安全隱患。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引入。
1、教師提問(wèn)：小朋友知道現在是什么季節嗎？春天野外有很多野花開(kāi)放了，有紅花、黃花、藍花……用一個(gè)好聽(tīng)的.詞叫“五顏六色”。
2、小朋友知道什么是野花嗎？
教師結合野花圖片，讓幼兒了解野花的生長(cháng)地、特征，讓幼兒區分野花和家花。
3、出示春姑娘圖片，以春姑娘口吻引出采野花編花環(huán)活動(dòng)。
二、交代野外采野花要求：
�。�1）不能離開(kāi)集體，要和同伴拉拉手。
�。�2）只能采野花，不能采叔叔阿姨種的花。
�。�3）籃子合著(zhù)用，采了一大把再放到籃子里。
三、師幼挎著(zhù)籃子到野外采花。
教師將兒歌的第一、二段結合到采花的過(guò)程中，“采，采，采野花，一會(huì )采了一大把”“花，花，真漂亮，五顏六色真好看”。
四、組織幼兒回活動(dòng)室，稍作休息，準備下一環(huán)節：編花環(huán)。
五、教師邊編花環(huán)，邊念兒歌的第三段：編，編，編花環(huán)，花環(huán)編得圓又圓。
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)：老師編的花環(huán)是什么形狀的？用什么編的？老師戴著(zhù)花環(huán)漂亮嗎？變成誰(shuí)了？
2、師小結：花環(huán)是圓形的，先將長(cháng)長(cháng)的柳枝繞成一個(gè)圓形，再將五顏六色的花編在柳枝上。戴上花環(huán)，就變成了漂亮的春姑娘了。
3、幼兒嘗試編花環(huán)，教師引導幼兒邊念兒歌邊編花環(huán)“編，編，編花環(huán)，花環(huán)編得圓又圓”。對能力強的孩子給予肯定，能力弱的幼兒給予適當的幫助，讓幼兒體驗成功的愉悅。
六、戴花環(huán)，請幼兒將編好的花環(huán)戴在頭上，師幼一起念兒歌第四段：“戴，戴，真漂亮，我們變成春姑娘�！�
七、引導幼兒觀(guān)察教育掛圖，根據圖上的步驟將四段兒歌串起來(lái)完整朗誦。
活動(dòng)延伸：幼兒自由結伴做春姑娘的動(dòng)作拍照留念。
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