一、教學(xué)背景

　　小暑，是二十四節氣之第十一個(gè)節氣，暑，是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開(kāi)始炎熱，但還沒(méi)到最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的季節，但緊接著(zhù)就是一年中最熱的節氣大暑，民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說(shuō)。小朋友們將在本節課程中走進(jìn)小暑，了解小暑，體會(huì )小暑的自然和人文之美。

　　二、教學(xué)目標

　�。ㄒ唬�幫助兒童了解小暑時(shí)會(huì )發(fā)生的氣象變化；

　�。ǘ�）帶領(lǐng)兒童了解小暑時(shí)典型物候現象：三候；

　�。ㄈ�）認識小暑的的代表民俗活動(dòng)；

　�。ㄋ模�學(xué)習有關(guān)于小暑的諺語(yǔ)。

　　三、教學(xué)內容

　�。ㄒ唬�氣象變化

　　小朋友們有誰(shuí)知道“小暑”的'含義嗎？顧名思義，暑是炎熱的意思，那么小暑就是小熱，指天氣開(kāi)始炎熱，但還沒(méi)有到最熱。但是實(shí)際上，小暑和大暑經(jīng)常是“沒(méi)大沒(méi)小”的，有些年份是小暑不算熱、大暑三伏天；有些年份是小暑熱得透、大暑涼悠悠；還有些年份是小暑連大暑、有米懶得煮。雖然從小暑和大暑的平均氣溫來(lái)看是相差無(wú)幾的，但是到大暑的時(shí)候空氣中濕度更高，因此帶給人的感覺(jué)更悶熱、更難以忍受。

　　除此之外，小暑時(shí)中國南方各地也會(huì )進(jìn)入雷暴最多的時(shí)節，江淮流域梅雨先后結束，迎來(lái)了高溫少雨的日子。所以小朋友們在小暑期間，出門(mén)時(shí)不要忘記帶好雨傘哦！不要看出門(mén)時(shí)晴空萬(wàn)里就不帶雨傘，說(shuō)不定暴雨馬上就要來(lái)臨哦，到時(shí)候你就要變成落湯雞啦。

　�。ǘ�）物候現象

　　中國古人將小暑分為三候：“一候溫風(fēng)至；二候蟋蟀居宇；三候鷹始鷙�！边@三候無(wú)一例外都從側面強調了小暑的高溫。

　　“溫風(fēng)”就是熱風(fēng)，這一候呢，意思是說(shuō)小暑時(shí)節大地上便不再有一絲涼風(fēng)，而是所有的風(fēng)中都帶著(zhù)熱浪，氣溫升高，盛夏來(lái)臨，相信小朋友們對這一候還是深有體會(huì )的。

　　而二候和三候就離小朋友比較遙遠了，首先二候指的是什么呢？在《詩(shī)經(jīng)七月》中有一句描述蟋蟀的句子“七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下�！边@里所說(shuō)的“八月”即是夏歷的六月，意思是小暑節氣的時(shí)候，由于炎熱，蟋蟀離開(kāi)了田野，到庭院的墻角下以避暑熱，生動(dòng)形象地體現出了小暑的炎熱。那么三候說(shuō)的是在小暑時(shí)，老鷹因地面的溫度太高而不下地，選擇在清涼的高空中飛翔。

　�。ㄈ�）代表民俗活動(dòng)：包餃子

　　小暑正值伏日，此時(shí)人們容易食欲不振，往往比常日消瘦，俗謂之苦夏。因此，小暑時(shí)的飲食很重要。在過(guò)去，我國南方民間有小暑“食新”的習俗，“食新”是將新打的米、麥等磨成粉，制成各種面餅、面條，鄰居鄉親分享來(lái)吃，表達對豐收的祈愿，同時(shí)這些新貨也要準備一份祭祀祖先，懇請保佑風(fēng)調雨順。而在我國北方地區有“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”的說(shuō)法。餃子長(cháng)期以來(lái)都是北方廣大地區老百姓最?lèi)?ài)的吃食，它是開(kāi)胃解饞的美食，伏日吃餃子是傳統習俗。這次就請小朋友們體驗一回北方的習俗，請小朋友們選擇自己喜歡的餡，并在父母的幫助下準備好喜歡的餡和餃子皮，我們一起包餃子吧�。ɑ�樣包餃子見(jiàn)立冬）

　�。ㄋ模┪膶W(xué)知識：諺語(yǔ)

　　有關(guān)于小暑的諺語(yǔ)可以說(shuō)是數不勝數，它們來(lái)自于生活，因此貼近生活，自然而又鮮活。在這里老師講給大家展示若干條有關(guān)于小暑的諺語(yǔ)，小朋友可以來(lái)猜一猜每一條諺語(yǔ)的意思是什么。

　　1.小暑起燥風(fēng)，日夜好晴空。

　　2.河道決口似瀑布，千人萬(wàn)人難擋住。

　　3.天旱香瓜甜，棗子結得國。

　　4.小暑怕東風(fēng)，大暑怕紅霞。

　　5.小暑不栽薯，栽薯白受苦。

　　6.先動(dòng)雷聲無(wú)大雨，后動(dòng)雷聲雨凄凄。

　　7.小暑天氣熱，棉花整枝不停歇。

　　8.東風(fēng)不倒，雨下不小。

　　9.頭伏蘿卜，二伏菜，三伏里頭種白菜。

　　10.風(fēng)急云越急，越急越有雨。

　　11.淋了伏王，一天一場(chǎng)。

　　12.小暑驚東風(fēng)，大暑驚紅霞。

　　13.種豆入伏，押寶有無(wú)。

　　14..淋了伏頭旱伏尾。

　　15.入伏不種黍和豆。

　　16.天上勾勾云，地上雨淋淋。

　　17.睡了一覺(jué)，由旱變澇。

　　18.節到小暑進(jìn)伏天，天變無(wú)常雨連綿。

　　19.大暑小暑，淹死老鼠。

　　20.早看東南黑，午前雨勢急。

　　21.三伏不受早，一畝增一石。

　　22.小暑小禾黃。

　　23.小暑下幾點(diǎn)，大暑沒(méi)河堤。

　　24.立足抗災奪豐收，防澇抗旱兩打算。

　　25.預先不清淤，水到來(lái)不及。

　　26.小暑熱過(guò)頭，秋天冷得早。

　　27.伏里頂風(fēng)烏云集，頃刻之間下大雨。

　　28.小暑無(wú)雨，餓死老鼠。

　　29.太陽(yáng)披襲衣，明天雨凄凄。

　　30.夜起東南風(fēng)，下雨就不輕。

　　31.事先不挖溝，暴雨無(wú)處流。

　　32.溝水外漫，淹了農田。

　　33.伏里無(wú)雨，囤里無(wú)米。

　　一、教學(xué)背景

　　大暑是第十二個(gè)節氣，夏季最后一個(gè)節氣，多在公歷7月22至24日之間。大暑指炎熱之極，是一年中日照最多、最炎熱的節氣，“濕熱交蒸”在此時(shí)到達頂點(diǎn)。小朋友在這節課上學(xué)習有關(guān)大暑的生活小知識，領(lǐng)略大暑的魅力。

　　二、教學(xué)目標

　�。ㄒ唬�幫助兒童了解大暑時(shí)的一些養生小知識；

　�。ǘ�）帶領(lǐng)兒童認識大暑時(shí)典型的物候現象：荷花；

　�。ㄈ�）認識大暑這個(gè)節氣的代表民俗活動(dòng)；

　�。ㄋ模�學(xué)習兒歌《二十四節氣歌之大暑》。

　　三、教學(xué)內容

　�。ㄒ唬┢鹁羽B生

　　小朋友們，今天我們要一起學(xué)習二十四節氣中的第十二個(gè)節氣——大暑，這時(shí)正值“三伏天”，往往是一年中最熱的時(shí)候，古有“乾坤大暑似蒸坊，垅熱風(fēng)炎鳥(niǎo)獸藏”的詩(shī)句，十分形象地描述了伏天氣溫高，陽(yáng)氣盛的氣候特征。在酷暑?lèi)灍岬臅r(shí)候，人們容易感到煩躁不安、思維紊亂、食物不振，小朋友你們回想一下，你們在又熱又悶的時(shí)候會(huì )不會(huì )有感覺(jué)疲憊、出現睡不好，甚至頭疼的情況呢？今天，老師會(huì )給你們講一些伏日里起居養生的小知識，小朋友可以做一回小宣傳員，在家里向家人朋友們科普哦。

　　首先，在起居方面，可以適當稍微晚點(diǎn)睡，因為夜間較為清涼容易入睡。要注意勞逸結合，避免烈日暴曬，在炎炎夏日，小朋友千萬(wàn)記得要及時(shí)補充水分，但是不要貪涼喝冰飲哦！老師想大家夏天待在家里的時(shí)候會(huì )開(kāi)空調吧，所以在這里老師特地溫馨提出了幾點(diǎn)科學(xué)開(kāi)空調的小貼士：

　　1.室內降溫通風(fēng)時(shí)，應先開(kāi)空調后關(guān)窗戶(hù)。

　　2.室內外溫差不宜過(guò)大，26℃左右的室內溫度最合適。

　　3.空調開(kāi)3小時(shí)，記得開(kāi)窗通風(fēng)。

　　4.風(fēng)口朝上更制冷，讓冷空氣由上而下循環(huán)，自然交流。

　　在飲食方面，大暑時(shí)節，腸胃的消化功能較為薄弱，所以飲食要以清淡為主，小朋友們可以多吃點(diǎn)新鮮果蔬，但是不能多吃肥膩、辛辣、煎炸食物。西瓜、綠豆、荷葉等都是不錯的消暑選擇哦。

　�。ǘ�）物候現象：荷花

　　炎熱的大暑節氣也并非一成不變，我國古代將大暑分為三候：初候，腐草為螢。每到大暑由于氣溫偏高又有雨水，細菌容易滋生，許多枯死的植物會(huì )潮濕腐化，而螢就是螢火蟲(chóng)，小朋友們見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎？夜晚的時(shí)候螢火蟲(chóng)會(huì )在腐草間飛來(lái)飛去，所以古人就以為，螢火蟲(chóng)是從腐草變化而來(lái)的。二候，土潤溽暑，它的意思是在這個(gè)時(shí)節，土壤不再潮濕，而且溫度也很高，很適宜水稻等喜水作物的生長(cháng)。三候，大雨時(shí)行，這時(shí)候常有大的雷雨出現，這大雨會(huì )使暑濕減弱，天氣呢開(kāi)始慢慢向立秋過(guò)渡。

　　大暑所在的六月也稱(chēng)荷月，以六月二十四日為荷花的生日，高潔的荷花向來(lái)深受中國人的喜愛(ài)，它們不畏烈日，晨開(kāi)幕斂，香遠益清，正如詩(shī)人的贊美“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這般美景豈能不賞？在炎炎夏日，多地都有賞荷的習俗，老師希望小朋友們能走出家門(mén)，同家人朋友們一起結伴游湖賞荷，好好欣賞一下夏日的無(wú)限綠意、感受盛夏的生機盎然。

　�。ㄈ�）代表民俗活動(dòng)：扇子

　　暑為熱，大暑便是大熱，高熱、高溫、高濕的三高天氣是這一時(shí)節的主旋律。因此，從古至今，扇子也成為大暑節氣的一個(gè)特殊標志。扇子的種類(lèi)數不勝數，常見(jiàn)的就有竹扇、紙扇、蒲扇等等。這些扇子古人稱(chēng)之為搖風(fēng)，還有人給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做涼友。古時(shí)候經(jīng)濟條件好的人家，還會(huì )買(mǎi)用絹帛制成的扇子，搖起來(lái)也輕松，而如果是文人墨客，他們就喜歡在扇面上寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，多有情趣啊。小朋友是不是也躍躍欲試了呢？提前預告一下，在下節課上，我們要用折紙的方法來(lái)做扇子！折紙不僅是我國傳統的民間藝術(shù)，有著(zhù)千年的歷史，而且可以鍛煉我們小手的靈活性哦。請各位小朋友準備幾張你喜歡的'好看紙和幾支畫(huà)筆，做出一把獨一無(wú)二的扇子！

　�。ㄋ模﹥焊琛抖�十四節氣歌之大暑》

　　在學(xué)習了這么多有關(guān)于大暑的知識后，讓我們通過(guò)一首通俗易懂、朗朗上口的兒歌來(lái)鞏固一下今天學(xué)習的知識點(diǎn)吧。這首歌便是《二十四節氣歌之大暑》，在這首兒歌中不僅有對本節課的簡(jiǎn)單總結，還會(huì )有一些老師在課堂上沒(méi)有提到的知識哦。有興趣的小朋友可以好好研究一下本首兒歌的歌詞，我們會(huì )在下節課上進(jìn)行討論哦。

　　歌詞：

　　大暑池畔賞紅蓮，亭亭玉立水中天

　　幽幽綠葉白蓮藕，好似畫(huà)中美天仙

　　大暑時(shí)節已上崗，一年中氣溫它最強

　　莊稼得到了最快的生長(cháng)，抗旱排澇最為忙

　　照射強光，三伏最旺

　　酷暑炎炎熱難當，鼓號喧天鞭炮響

　　人們排隊站街上，大漁船被漁民送出了海港

　　祈求五谷豐登，生活安康

　　民俗的推廣，智慧的寶藏

　　我們要保護和發(fā)揚

　　盛夏時(shí)節重保養，強身健體調陰陽(yáng)

　　多喝開(kāi)水莫貪涼，綠豆苦瓜最健康

　　心情要舒暢，煩惱丟一旁

　　不急不躁心平常

　　教學(xué)目標：

　　1.讓學(xué)生知道大暑是24節氣中的第十二個(gè)節氣。了解與大暑有關(guān)的習俗，感受大暑帶給我們的文化情趣。

　　2.了解關(guān)于大暑的詩(shī)詞和相關(guān)的知識。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.了解大暑是24節氣中的第十二個(gè)節氣，了解相關(guān)習俗，感受文化情趣。

　　2.積累關(guān)于大暑的諺語(yǔ)及詩(shī)詞。

　　教學(xué)準備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習二十四節氣七言詩(shī)

　　二十四節氣七言詩(shī)

　　地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，繞完一圈是一年。

　　一年分成十二月，二十四節緊相連。

　　按照公歷來(lái)推算，每月兩氣不改變。

　　上半年是六、廿一，下半年逢八、廿三。

　　這些就是交節日，有差不過(guò)一兩天。

　　二十四節有先后，下列口訣記心間:

　　一月小寒接大寒，二月立春雨水連;

　　驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天;

　　五月立夏和小滿(mǎn)，六月芒種夏至連;

　　七月小暑和大暑，立秋處暑八月間;

　　九月白露接秋分，寒露霜降十月全;

　　立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

　　抓緊季節忙生產(chǎn)，種收及時(shí)保豐年。

　　二、大暑簡(jiǎn)介

　　大暑，是二十四節氣中的第十二個(gè)節氣，也是一年中最熱的時(shí)節。太陽(yáng)到達黃經(jīng)120度時(shí)為大暑。古語(yǔ)說(shuō):“大暑乃炎熱之極也”�！笆睢笔茄谉�，“大”是說(shuō)炎熱的程度。大暑節氣正值三伏，是我國一年中日照最多，氣溫最高的時(shí)期，全國大部分地區干旱少雨，許多地區的氣溫高達35度以上。

　　《月令七十二候集解》中說(shuō)：“大暑，六月中。暑，熱也，就熱之中分為大小，月初為小，月中為大，今則熱氣猶大也�！逼錃夂蛱卣魇牵骸岸分副麨榇笫�，斯時(shí)天氣甚烈于小暑，故名曰大暑�！贝笫罟潥庹�值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期，氣溫最高，農作物生長(cháng)最快，同時(shí)，很多地區的旱、澇、風(fēng)災等各種氣象災害也最為頻繁。

　　古代勞動(dòng)人民將大暑分為三候：一候腐草為螢，二候土潤溽暑，三候大雨時(shí)行。

　　盛夏時(shí)節的螢火蟲(chóng)，因產(chǎn)卵于枯草上，孵化以后從枯草中飛出，被古人誤會(huì )為是腐草變成的，即為“一候腐草為螢”；大暑時(shí)節，天氣變得悶熱，土地也很潮濕，大地猶如一個(gè)巨大的蒸籠，是為“二候土潤溽暑”；自入伏以來(lái)，風(fēng)雷暴雨時(shí)而大作，大暑時(shí)節更加肆掠，然而到大暑后期，每一場(chǎng)雷雨之后，大地的燥熱似乎都會(huì )悄然減弱，天氣開(kāi)始向立秋過(guò)渡，此為“三候大雨時(shí)行”。

　　三、大暑的習俗

　　大暑期間是一年中最緊張、最艱苦的收獲季節。講究怡情健身的中國人在每年的這個(gè)節氣里，舉行各種民俗活動(dòng)，在火熱的日子里調養身心。

　　1、送“大暑船”

　　大暑送“大暑船”活動(dòng)在浙江沿海已有幾百年的歷史�！按笫畲�”完全按照舊時(shí)的三桅帆船縮小比例后建造，船內載各種祭品�；顒�(dòng)開(kāi)始后，50多名漁民輪流抬著(zhù)“大暑船”在街道上行進(jìn)，鼓號喧天，鞭炮齊鳴，街道兩旁站滿(mǎn)祈福人群�！按笫畲�”最終被運送至碼頭，進(jìn)行一系列祈福儀式。隨后，這艘“大暑船”被漁船拉出漁港，然后在大海上點(diǎn)燃，任其沉浮，以此祝福人們五谷豐登，生活安康。

　　2、喝暑羊

　　山東不少地區有在大暑到來(lái)這一天“喝暑羊”（即喝羊肉湯）的習俗。在棗莊市，不少市民暑這天到當地的羊肉湯館“喝暑羊”。

　　3、吃仙草

　　廣東很多地方在大暑時(shí)節有“吃仙草”的習俗。仙草又名涼粉草、仙人草，唇形科仙草屬草本植物，是重要的.藥食兩用植物資源。

　　4、吃荔枝

　　在大暑節那天，莆田人家有吃荔枝、羊肉和米糟的習俗，叫做“過(guò)大暑”。在大暑節那天，親友之間，常以荔枝、羊肉為互贈的禮品。

　　5、曬伏姜

　　山西，河南等地，大暑時(shí)節人們會(huì )把生姜切片或者榨汁后與紅糖攪拌在一起，裝入容器中蒙上紗布，于太陽(yáng)下晾曬。充分融合后食用，對老寒胃，傷風(fēng)咳嗽等有奇效，并有溫暖保健的功效。

　　6、斗蟋蟀

　　大暑是鄉村田野蟋蟀最多的季節，中國有些地區的人們茶余飯后有以斗蟋蟀為樂(lè )的風(fēng)俗。

　　7、過(guò)”半年節”

　　在臺灣，大暑前后民眾還要過(guò)“半年節”。大暑期間適逢農歷六月十五，是全年的一半，在這一天拜完神明后全家會(huì )一起吃“半年圓”。半年圓是用糯米磨成粉再和上紅面搓成的，大多會(huì )煮成甜食來(lái)品嘗，象征意義是團圓與甜蜜。

　　四、大暑諺語(yǔ)

　　大暑熱不透，大熱在秋后。

　　大暑不暑，五谷不起。

　　大暑無(wú)酷熱，五谷多不結。

　　大暑連天陰，遍地出黃金。

　　大暑展秋風(fēng)，秋后熱到狂。

　　大暑熱，秋后涼。

　　五、學(xué)習新詩(shī)（根據學(xué)生年齡和班級實(shí)際情況，教師自定詩(shī)詞內容和數量）。

　　活動(dòng)目標

　　活動(dòng)準備

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)總結

　　活動(dòng)目標

　　活動(dòng)準備

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)總結