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中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案及反思（通用5篇）
在辦理事務(wù)和工作生活中，課堂教學(xué)是我們的工作之一，反思過(guò)往之事，活在當下之時(shí)。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案及反思（通用5篇），歡迎大家分享。
中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案及反思1
一、教學(xué)目標
[知識與能力]
1.知道進(jìn)入七年級以后學(xué)習任務(wù)、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。
2.初步了解中學(xué)在學(xué)習環(huán)境、學(xué)習任務(wù)、規章制度等方面的新特點(diǎn)、新要求。
3.主動(dòng)與同學(xué)溝通，相互幫助，友好相處，提高自己的人際溝通能力和適應環(huán)境的能力。
[過(guò)程與方法]
1.積極參加班級組織的各項活動(dòng)，為創(chuàng )建良好的班風(fēng)出謀劃策。
2.運用自我調適的方法，制定行動(dòng)計劃，成為“陽(yáng)光少年”。
[情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)]
1.以積極的心態(tài)適應學(xué)校新生活，自覺(jué)融入新的集體，為創(chuàng )建良好班風(fēng)而努力。
2.為新的學(xué)習生活做好準備，不斷增強集體歸屬感和榮譽(yù)感。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.優(yōu)良的班風(fēng)我們創(chuàng )是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。說(shuō)它是重點(diǎn)，因為班風(fēng)好壞對一個(gè)人的成長(cháng)具有重大的影響;說(shuō)它是難點(diǎn)，主要是因為落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上需要長(cháng)期的努力�，F在的中小學(xué)生，往往是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
2.做個(gè)陽(yáng)光少年要解決的是怎樣盡快適應環(huán)境的問(wèn)題，這是本課的又一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。說(shuō)它是重點(diǎn)，是因為它是本課生活主題“我是中學(xué)生了”的總結和歸宿�！拔沂侵袑W(xué)生了”，那就必須認真思考做一個(gè)什么樣的中學(xué)生，“做個(gè)陽(yáng)光少年”是認識上的升華。說(shuō)它是難點(diǎn)，是因為環(huán)境適應的快慢受到多種因素的影響，因人而異。實(shí)踐中應如何適應環(huán)境、利用環(huán)境，是一個(gè)難點(diǎn)。
三、知識體系
第一框我們的新集體
1.相識的人怎樣才能成為朋友?一個(gè)人為什么需要好朋友?
(1)相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。
(2)認識一個(gè)人并成為好朋友，快樂(lè )時(shí)就會(huì )有人與我貌享，痛苦時(shí)就會(huì )有人與我們分擔，迷惘時(shí)就會(huì )有人給我們指點(diǎn)，我們的身心就能得到健康的發(fā)展。
2.什么是班風(fēng)?良好的班風(fēng)有什么作用?
(1)班風(fēng)是指一個(gè)班級穩定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個(gè)班級中大多數學(xué)生在思想、學(xué)習、生活等方面的.共同傾向。
(2)良好的班風(fēng)能引導全班學(xué)生的言行，對個(gè)人的健康成長(cháng)和優(yōu)秀班集體的形成起著(zhù)重要作用。
3.優(yōu)良的班風(fēng)主要體現在哪些方面?
優(yōu)良的班風(fēng)主要體現在精神風(fēng)貌、學(xué)習氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。
4.優(yōu)良的班風(fēng)怎樣才能形成?
優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng )造，去維護。
愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎。把愛(ài)心獻給別人，才能得到別人的愛(ài)與幫助。整個(gè)集體充滿(mǎn)了愛(ài)心，便會(huì )產(chǎn)生出一種強大的向心力和凝聚力，個(gè)人的歸屬感就會(huì )得到滿(mǎn)足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng )造力。
第二框適應學(xué)校新生活
1.怎樣適應新的環(huán)境?
盡快適應新的環(huán)境，不僅需要迎接挑戰的勇氣，還要求每個(gè)人在生活方式和思維方式上做出相應的調整。
2.對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好自我調整，應該特別注意哪幾個(gè)方面?
(1)做好角色轉換。
(2)做好心理上的調整。
(3)主動(dòng)調整生活節奏。
3.做一個(gè)陽(yáng)光少年實(shí)質(zhì)是什么?
做個(gè)陽(yáng)光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習和生活中保持一種積極的心態(tài)。珍惜今天所擁有的，給自己一個(gè)目標，一個(gè)希望，我們就會(huì )很快適應新的環(huán)境，并從中體會(huì )到學(xué)習、生活的樂(lè )趣，我們就一定能擁有一個(gè)豐富多彩的中學(xué)時(shí)代。
四、教法：
探究式學(xué)習、活動(dòng)教學(xué)法。
五、課時(shí)安排：
2課時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)我們的新集體
導入新課：生活在線(xiàn)(教材P2)
活動(dòng)1：說(shuō)說(shuō)你的新感受
設計意圖：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)后的真實(shí)感受。
教師：概括為兩種感覺(jué)：作為一名中學(xué)生既感到很高興，但又感到孤單。怎么消除孤單呢?就需要我們在新的班集體里，結交新的同學(xué)，新的朋友。
內容：相識的快樂(lè )(教材P3~4)
活動(dòng)2：交流活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
大家都想認識更多的新同學(xué)，同時(shí)也想讓更多的同學(xué)認識你�，F在老師和大家來(lái)一個(gè)交流活動(dòng)。請同學(xué)拿出一張紙和一支筆來(lái)，在紙的左邊畫(huà)上你的自畫(huà)像，自畫(huà)像可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)，表現出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫(xiě)下以下內容：讓咱們盡快熟悉起來(lái)。
1、請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。(課前要準備好)
2、大家先給自己畫(huà)一幅自畫(huà)像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫(huà)的是你。
3、在紙上寫(xiě)下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛(ài)好興趣和你的家庭地址等，
4、收上來(lái)，打亂順序，發(fā)回給同學(xué)們。
5、你拿到的是誰(shuí)的自畫(huà)像?可以說(shuō)說(shuō)嗎?
6、說(shuō)說(shuō)我的收獲：
我和等是同一所小學(xué)畢業(yè)的;
我和等是同一個(gè)月出生的;
我和等有著(zhù)相似的興趣愛(ài)好;
我和等是同一個(gè)區(鎮)的。
認識了集體中的新成員，我的心情是。
只要我們，我們一定會(huì )成為新的朋友。
老師小結：相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。認識一個(gè)人并成為好朋友，快樂(lè )時(shí)就會(huì )有人與我貌享，痛苦時(shí)就會(huì )有人與我們分擔，迷惘時(shí)就會(huì )有人給我們指點(diǎn)，我們的身心就能得到健康的發(fā)展。
內容：優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng )
出示名人名言，學(xué)生集體朗讀。
只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段�！R克思
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不合干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量�！卒h
教師：同學(xué)們，我們生活中的“海洋”就是集體，我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)集體，那么一個(gè)良好的班集體對我們的成長(cháng)有什么作用呢?下面讓我們來(lái)認識這樣一個(gè)優(yōu)良的班集體——北京市廣渠門(mén)中學(xué)“宏志班”。
活動(dòng)3：講故事，談體會(huì )�！昂曛景唷钡墓适�(見(jiàn)教師用書(shū)P18~19)
問(wèn)題：
(1)“宏志班”的故事對我們個(gè)人和我們班集體建設有何啟示?
(2)說(shuō)說(shuō)我們心目中的班集體(要求用三個(gè)詞來(lái)描繪自己喜愛(ài)的班級，并說(shuō)出理由，活動(dòng)目的是加深學(xué)生對良好集體特點(diǎn)的認識。)
中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案及反思2
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的`隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么?
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。 在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害;學(xué)會(huì )自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
“119”----火警 “110”----報警
“120----急救 “122”----交通事故報警
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案及反思3
教學(xué)目標：
1、在新學(xué)期能夠以積極的學(xué)習態(tài)度投入到學(xué)習中去，并用高昂的興趣參與學(xué)習。
2、熟悉新學(xué)期音樂(lè )課的要求，并能夠有意識的遵守，以良好的學(xué)習習慣規范自己在課堂中的表現。
教學(xué)重點(diǎn)：
養成良好的學(xué)習習慣
教學(xué)過(guò)程：
一、師生互相問(wèn)好，拉近彼此的距離。
二、師生共同演繹節目，學(xué)生表演，老師表演，增進(jìn)彼此感情，與孩子打成一片。
三、講述新學(xué)期音樂(lè )課要求：
1、按時(shí)按順序進(jìn)入教室，不遲到，不早退。
2、進(jìn)入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持安靜狀態(tài)。
3、認真保持教室衛生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4、課堂上發(fā)言積極有序，有禮有節，爭做文明小學(xué)生。
5、做到愛(ài)護公共物品，輕拿輕放，損壞照價(jià)賠償。
6、上課保持良好的狀態(tài)，以積極的態(tài)度認真學(xué)習。
四、習慣養成訓練，聽(tīng)音樂(lè )做出相關(guān)要求：
1、起立、坐下
2、安靜
3、師生問(wèn)好
4、請坐好
5、同桌面對
五、分組選撥，并對小組長(cháng)提出要求
1、四人一小組
2、講述課堂要求，小組合作學(xué)習，評價(jià)真實(shí)客觀(guān)，學(xué)會(huì )欣賞別人;正當優(yōu)秀小組，小組團結合作，富有創(chuàng )新;組長(cháng)根據組員的表現，從紀律、學(xué)習習慣、上課表現上進(jìn)行評價(jià)計分，獲得3分就可獲得一張綠卡。
小結：
希望第一節課能讓師生互相留下印象，更好的'進(jìn)行今后的音樂(lè )教學(xué)，把音樂(lè )課上的更加的有聲有色。
中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案及反思4
一、活動(dòng)目的：
根據上級文件，按照“安全第一、預防為主”的指導方針，以創(chuàng )建“平安校園”為載體，進(jìn)一步增強師生的安全防范意識，全面提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自護能力，通過(guò)喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展內容豐富實(shí)在的安全教育，切實(shí)加強安全管理。提高學(xué)生的防范意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月21日至2月27日
三、活動(dòng)主題：
加強安全管理，創(chuàng )建平安和諧校園
四、活動(dòng)安排：
(一)校園安全大檢查
開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展一次全面的安全大檢查。按照上級“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”的工作要求，重點(diǎn)檢查：校內建筑及附屬物安全、消防安全、取暖及設備安全、用電安全、燃放鞭炮安全等。各項檢查結果要記錄在案、認真分析，對發(fā)現的安全隱患要立即進(jìn)行整改或采取有效控制措施，嚴防事故的發(fā)生，做到“早發(fā)現、早報告、早控制、早解決”。
(二)加強教職工值班護導
加強大門(mén)管理，強化值班制度，對出入校園的外來(lái)人員進(jìn)行嚴格的詢(xún)問(wèn)審查，安排教職工輪流值班。要求教師端正工作態(tài)度，增強責任心，保持良好地工作狀態(tài)。
(三)上好“開(kāi)學(xué)第一課”
2月22日新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校要堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)第一課”，做到有教師、有教案，要創(chuàng )新教育形式，改變過(guò)去的老師唱獨角戲的模式，開(kāi)展內容新穎豐富、師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，作為“安全教育周”的啟動(dòng)儀式。各年級分管行政、級長(cháng)和班主任一定要對第一課高度重視，加強領(lǐng)導。
(四)努力做好安全宣傳教育工作
1、開(kāi)一次安全會(huì )議：通過(guò)教師會(huì )宣傳安全教育活動(dòng)情況,并由班主任向學(xué)生宣傳本次會(huì )議精神。
2、出一期安全板報：各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。
3、觀(guān)看一次安全宣傳片：組織全校同學(xué)觀(guān)看校車(chē)安全教育宣傳專(zhuān)題片。
4、舉行一次安全檢查：對學(xué)校校舍、圍墻、用電消防、校車(chē)及其行走路線(xiàn)等方面作一次地毯式排查。
5、組織一次消防逃生演習。
6、寫(xiě)一份安全小結：就本次活動(dòng)的開(kāi)展情況、學(xué)校安全措施、仍存在的安全隱患及今后的`安全打算寫(xiě)一份安全小結。
五、活動(dòng)延伸：
教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，一級抓一級，重點(diǎn)抓好班主任，強化干部職工全員抓安全要求，落實(shí)“一崗雙責”，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保全校學(xué)生在安全的環(huán)境.
中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案及反思5
一、【學(xué)習目標】：
1、認識新的學(xué)習環(huán)境、新同學(xué)與新的班級
2、與同學(xué)友好相處，對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感
3、對初中生活充滿(mǎn)興趣，滿(mǎn)懷信心地迎接初中生活。
二、【重點(diǎn)】：
認識新環(huán)境
三、【教學(xué)難點(diǎn)】：
珍惜新友誼
四、【教學(xué)方法】：
事例分析法; 講解法;討論法
授課理念：堅持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,在開(kāi)放性教學(xué)中,結合學(xué)生的個(gè)人知識、直接經(jīng)驗和真實(shí)體驗。構建“自主―探究---合作”的學(xué)習模式。
五、【教學(xué)過(guò)程】：
(一)初中生活新體驗
1、當你踏入中學(xué)的校門(mén)，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺(jué)?
2、你喜歡現在的`學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎?
小結：初中是我們人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。我們從不同的地方來(lái)到新的學(xué)校，組成了一個(gè)新的集體。也許我們還對過(guò)去的伙伴依依不舍，但更應高興的是，我們又結識了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個(gè)新集體中共同學(xué)習、共同生活，度過(guò)人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”。
(二)珍惜新友誼
同學(xué)們怎么樣才能盡快地熟悉起來(lái)呢?我們將要進(jìn)行“破冰行動(dòng)”，讓大家盡快熟悉起來(lái)。
游戲方法：老師任意讓一名同學(xué)站起來(lái)自我介紹及簡(jiǎn)要說(shuō)明他與本班第一個(gè)同學(xué)的認識經(jīng)過(guò)，下來(lái)是被提到的同學(xué)以此類(lèi)推，5分鐘后第一環(huán)節結束。第二環(huán)節比賽看誰(shuí)記住剛才提到的人名多。
注意：其中一組介紹的時(shí)候，其他組的同學(xué)也要認真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以記在本子上。
算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰(shuí)?
小結：在我們這個(gè)新的班級里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開(kāi)始，大家就成為了好兄弟，好姐妹。
(三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。
指導學(xué)生著(zhù)重從“開(kāi)設的課程、上課時(shí)間、學(xué)習特點(diǎn)”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。
(四)、學(xué)習新課程
1、初中政治課程的功能?
(1) 明是非，即明白成長(cháng)過(guò)程中和現實(shí)生活中的是非問(wèn)題，形成自己的價(jià)值觀(guān)
(2)表達是非，即應對考試
2、想不想學(xué)好本門(mén)課程?為中考，拿滿(mǎn)分
3、如何學(xué)好本門(mén)課?
諧音(貝多芬，馬克思)
總結：通過(guò)這節課，我們認識了很多新的同學(xué)，結交了新的朋友，老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能，團結協(xié)作，共同進(jìn)步。
(可在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束)。
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