大班數學(xué)長(cháng)短、寬窄、厚薄排序教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的大班數學(xué)長(cháng)短、寬窄、厚薄排序教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒學(xué)習區別長(cháng)短、寬窄、厚薄，并能用詞表達。
2、讓幼兒學(xué)習按照長(cháng)短、寬窄、厚薄的差異進(jìn)行正逆排序，初步體驗序列中物體的相對性和可變性。
3、鼓勵幼兒完成多種活動(dòng)內容，并大膽講述操作過(guò)程和操作結果。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：引導幼兒學(xué)習按照物體長(cháng)短、寬窄、厚薄的差異進(jìn)行正逆排序。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導幼兒不受物體顏色、形狀、材料的干擾，進(jìn)行長(cháng)短、寬窄、厚薄差異的排序，并在選擇的過(guò)程中強化幼兒對序列中物體的相對性和可變性的體驗。
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)室布置：擺放一些寬窄、厚薄不同的物品，如：圍巾、毛巾、皮帶、桌子、凳子、積木、書(shū)、毛衣、襯衫等。
2、教具：寬窄的紙條若干(同顏色、同長(cháng)度;同顏色、不同長(cháng)度);按長(cháng)短、寬窄、厚薄、高矮、大小、多少等差異排序好的材料紙各一張(如圖1-圖7);錄音機、磁帶。
3、學(xué)具：每人一個(gè)信封，信封內有兩張形狀相同、厚薄不同的紙片;每人兩張寬窄、顏色各不同的紙條：黃色的寬，綠色的窄;墊板若干;寬窄不同的.布若干。
第一組：寬窄排序材料(同顏色、同長(cháng)度、寬窄不同);數字卡片;厚薄排序材料(同質(zhì)料、不同厚薄);長(cháng)短排序材料(同顏色、同寬窄、不同長(cháng)度)。
第二組：寬窄排序材料(不同顏色、同長(cháng)度、不同寬窄);厚薄排序材料(同材料、不同顏色、不同厚薄);長(cháng)短排序材料(同材料、不同顏色、不同長(cháng)度)。
第三組：寬窄排序材料(顏色、長(cháng)度、寬窄均不同);厚薄排序材料(顏色、質(zhì)料、厚薄均不同);長(cháng)短排序材料(顏色、質(zhì)料、長(cháng)短均不同)。
活動(dòng)過(guò)程
1、集體活動(dòng)：游戲：說(shuō)相反。
2、區別寬窄：老師啟發(fā)幼兒用重疊比較的方法區別寬窄。
3、一找屏幕中或教室里有哪些東西寬，哪些東西窄。
4、幼兒練習按寬窄排序。(老師重點(diǎn)指導幼兒用重疊比較的方法區分紙條的寬窄。)幼兒操作，老師檢查。(幼兒邊操作邊講述：從怎樣排到怎樣。)
5、教師在幼兒摸索按寬窄排序的基礎上概括按寬窄排序的方法。(再讓幼兒在屏幕上操作不同的排序方法，體驗序列中物體的相對性和可變性)
6、區別厚�。�
1、摸一摸信封里哪一塊片片厚，哪一塊片片薄。
2、玩踩墊游戲。(體驗哪塊墊厚，哪塊墊薄)
3、想一想日常生活中有哪些東西厚，哪些東西寶。
小組活動(dòng)：按不同難度分成三個(gè)小組。(要求邊操作邊講述)(爭取每人都能完成三種活動(dòng))
1、活動(dòng)評價(jià)在實(shí)物投影儀中出示幼兒的操作結果，幼兒集體檢查。
2、 小結。游戲活動(dòng)彩布排序。
活動(dòng)結束：音樂(lè )起，小朋友離開(kāi)活動(dòng)室。
活動(dòng)反思
數學(xué)來(lái)源與現實(shí)，存在于現實(shí)，并且應用與現實(shí)，數學(xué)過(guò)程應該是幫助幼兒把現實(shí)問(wèn)題轉化為數學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內容選擇應既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
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