防洪教育教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的防洪教育教案，希望對大家有所幫助。

防洪教育教案1

　　一，教學(xué)目標

　　1：了解洪水的危害，提高防洪意識

　　2：了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識

　　3：了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

　　二，教學(xué)重點(diǎn)：能夠了解洪水的特點(diǎn)，提高防洪意識。

　　三，教學(xué)難點(diǎn)：能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

　　四，課時(shí)安排：1課時(shí)

　　五，教學(xué)內容：

　�。ㄒ唬�導入：

　　1，觀(guān)看洪水造成危害的圖片

　　2，學(xué)生觀(guān)看完之后談?wù)勼w會(huì )

　　3，教師總結：洪水造成的危害是巨大的無(wú)法衡量的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪走了許多無(wú)辜的生命。所以今天讓我們一起來(lái)學(xué)習一些有關(guān)于洪水的知識，學(xué)習遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應該怎么做。

　�。ǘ�）了解洪水的相關(guān)知識

　　1，了解洪水的類(lèi)型

　　洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型，主要是暴雨洪水。

　　結合本地特征請學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類(lèi)型的洪水。

　　2，洪水的主要特點(diǎn)：

　�。�1）季節性明顯：洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定的規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的臺風(fēng)暴雨天氣。

　�。�2）洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常�？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

　�。�3）江河洪水年際變化不穩定：暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

　�。ㄈ�）了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

　　1，受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織的向山坡，高低等處轉移。

　　2，洪水來(lái)的太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂，大樹(shù)，高墻等待救援。

　　3，在山區如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪，遇到這種情況，應該注意避免渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。

　　4，了解呼救的方法：SOS呼救信號，撥打119求救等。

　�。ㄋ模�學(xué)生總結所學(xué)習的知識。

防洪教育教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解水災的危害。

　　2、了解發(fā)生水災時(shí)的自救方法，提高自我保護能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、視頻導入

　　師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)有趣的視頻，我們一起來(lái)看一看。

　　1、視頻里的'小男孩叫xx，他那兒是什么天氣?下大雨給xx家帶來(lái)了哪些影響?

　　2、如果連續不停地下大暴雨，會(huì )導致什么結果。

　　二、水災的危害

　　水災非常的可怕，給我們帶來(lái)了哪些危害呢，我們一起來(lái)看一看。

　　師：水災給我們的生活帶來(lái)了哪些危害?

　　教師小結：水災淹沒(méi)了城鎮、農田，造成了我們的經(jīng)濟損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。

　　三、知識競賽

　　雨一直在下，xx的爸爸非常的著(zhù)急。水災有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災了，xx和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個(gè)知識競賽的游戲。

　　1、在洪水來(lái)臨前，應該儲備哪些食品?

　　2、洪水就要來(lái)臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?

　　3、洪水已到，來(lái)不及撤離怎么辦呢?

　　4、洪水不斷上漲，要淹沒(méi)你所待的屋頂時(shí)，你會(huì )怎么做呢?

　　5、當你所在的大樹(shù)斷裂時(shí)，你會(huì )怎么辦?

　　6、逃生攜帶東西時(shí)，是放在?

　　7、下面什么東西適合用來(lái)做救生圈?

　　8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現呢?

　　教師小結：比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是通過(guò)比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。

　　四、我們在自救

　　1、可是，不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會(huì )從這些東西中選擇哪些來(lái)幫助自己呢?為什么?

　　2、xx一家帶著(zhù)選好的東西準備逃生了，可是走到門(mén)口他們又有問(wèn)題了，這兒有三條路：一條往山上，一條經(jīng)過(guò)小橋，一條往山坡，他們應該走哪條路呢?

　　3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時(shí)他們是聽(tīng)xx的還是聽(tīng)爸爸的?為什么?

　　4、在等待的時(shí)候，xx很渴，這時(shí)他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?

　　5、第二天，天放晴了，救援的直升機到了，他們看見(jiàn)了趕緊對著(zhù)飛機大喊：“嘿，我們在這兒，我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙，請誰(shuí)幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。

　　6、最后，xx一家得救了。

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