幼兒園中班健康公開(kāi)課從高處往下跳教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班健康公開(kāi)課從高處往下跳教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標：
1、學(xué)習尋找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。
2、嘗試用椅子搭高跳，培養幼兒勇于挑戰困難的品質(zhì)。
3、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調性。
4、了解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養幼兒自我保護的能力。
準備：
不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂(lè )磁帶。
過(guò)程：
一、準備活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)
師：小朋友到老師身邊來(lái)，找個(gè)合適的位置，讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。
鳥(niǎo)飛、蹲站、膝蓋繞圈、腳腕運動(dòng)、輕跳。
二、嘗試從椅子上往下跳
1、引導幼兒想出多種跳的方法。
師：現在我們要用椅子來(lái)練習跳的本領(lǐng)，請你試試看你能怎么跳，帶上你的椅子選擇一個(gè)合適的地方去跳跳吧。
五分鐘
集中師：你是怎么跳的。介紹一下你的好方法。
�。▊�(gè)別幼兒展示）重點(diǎn)講解方法。
講評某一幼兒動(dòng)作：她好在什么地方？她的腳是怎樣的？落地時(shí)聲音怎么樣？
�。p腳并攏、輕輕的跳落、腳尖著(zhù)地。）
師：有這么多跳的'方法，今天我們就練習其中的一種，雙腳并攏從高處往下跳。（老師邊說(shuō)邊跳。）好再去合適的地方練習一下吧。
幼兒一起學(xué)習正確的方法
再次分散練習
教師巡回指導正確的方法：提醒幼兒雙腳輕輕落地，就練習一種方法。
2、鼓勵幼兒搭高椅子跳。
幼兒自由練習。教師個(gè)別指導保護，糾正不正確的姿勢，鼓勵膽小的幼兒大膽練習。
A鼓勵幼兒從高凳子上往下跳。
師：小朋友老師給你們準備了高低不同的椅子，請你再去試試看。
這次要求不但腳尖輕輕的著(zhù)地，還要穩穩的落地。好、去試試吧。
指導語(yǔ)：你落地時(shí)真穩，象體操運動(dòng)員一樣的。
你跳的不錯落地時(shí)還要再穩一點(diǎn)。
B引導幼兒搭高往下跳。
師：有沒(méi)有信心向更難的挑戰？請你想想怎樣可以再增加點(diǎn)高度？馬上請一個(gè)小朋友去搭，（這么高啊。真有點(diǎn)的危險的。大家想想要怎么保護他呀？想想看這么高還需要誰(shuí)的保護？）
勇敢的孩子們讓我們再去試試吧。
三、結束活動(dòng)
放松運動(dòng)。剛才我們玩的很累了，現在我們來(lái)做做放松運動(dòng)，你覺(jué)得剛才那里比較累了來(lái)放松一下，讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳動(dòng)動(dòng)腰吧。
1、挑戰高度的感受。
你剛才從這么高的地方跳下來(lái)有什么感覺(jué)。
2、談?wù)劚Ｗo的方法。
小結：也許你覺(jué)得從這么高的地方跳下來(lái)很刺激，但是這個(gè)活動(dòng)也有點(diǎn)危險的，你要注意保護自己，也要保護別人，今天我們小朋友都很勇敢，挑戰了不同的難度，下次如果你還要玩這個(gè)游戲的話(huà)，一定要有大人和墊子的保護。
現在讓我們去教室里喝點(diǎn)水，擦擦汗，休息一下吧。
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