小班健康活動(dòng)教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小班健康活動(dòng)教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》含反思，希望對大家有所幫助。
設計意圖:
小班幼兒對爬、滾、跳等動(dòng)作特別感興趣，根據這一特點(diǎn)，我為幼兒提供跳袋、沙包、皮球、羊角球等器材，讓幼兒探索其中的多種玩法，讓幼兒在游戲中體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )以及各種運動(dòng)的.基本動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)觀(guān)察身邊運動(dòng)的事物，讓幼兒了解運動(dòng)的多樣性，進(jìn)一步提高運動(dòng)的興趣，了解運動(dòng)對我們身體的好處。
活動(dòng)目標：
1.模仿幾種有趣的動(dòng)作，積極參與活動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
2.知道運動(dòng)能使人健康。
3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4.鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調性。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
模仿幾種有趣的動(dòng)作，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.音樂(lè )《健康歌》
2.幼兒掌握兒歌《動(dòng)起來(lái)》。
3.跳袋、圈圈、皮球、羊角球若干
4.長(cháng)頸鹿、小鳥(niǎo)、小象、小白兔、小花貓等動(dòng)物頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，導入主題師：來(lái)，寶貝們，我們一起跳起來(lái)運動(dòng)一下吧!活動(dòng)開(kāi)始播放《兔子舞》音樂(lè )，教師帶幼兒一起運動(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.嘗試探索身體上能動(dòng)的部位剛才小朋友跟老師做運動(dòng)時(shí)身體上那些部位動(dòng)了，還有那些部位能動(dòng)?讓幼兒自由嘗試動(dòng)一動(dòng)，請小朋友說(shuō)一說(shuō)，做一做，學(xué)一學(xué)。
2.開(kāi)開(kāi)心心動(dòng)起來(lái)我們班的小朋友真棒，會(huì )做這么多運動(dòng)，小動(dòng)物們著(zhù)急了，也要來(lái)跟我們比一比呢。
(1)出示長(cháng)頸鹿頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了?教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只長(cháng)頸鹿，抬頭挺胸走。
(2)出示小鳥(niǎo)頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了?教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只小小鳥(niǎo)，飛呀飛得高
(3)出示大象頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了?教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。我是一頭小小象，甩著(zhù)鼻子走。
(4)出示小白兔頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了?教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只小白兔，輕呀輕輕跳
(5)出示小花貓頭飾問(wèn)：看誰(shuí)來(lái)了?教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：我是一只小花貓，喵、喵、喵。
3.出示體育器材，探索玩法
(1)師：我們除了自己身體的運動(dòng)，還可以用一些東西來(lái)鍛煉我們的身體，你們知道哪些東西能使我們身體動(dòng)起來(lái)嗎?今天老師為大家準備了幾種好玩的東西，就讓他們陪我們一起鍛煉身體好嗎?
(2)出示跳袋、圈圈、皮球、羊角球等運動(dòng)器械，讓幼兒自由選擇
(3)幼兒玩運動(dòng)器械，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)結束放《健康歌》的音樂(lè )，教師和小朋友一齊做動(dòng)作
教師小結：
運動(dòng)可以使我們開(kāi)心、快樂(lè )。還可以鍛煉我們的身體，讓小朋友變得更健康、更強壯，常做運動(dòng)的小朋友不會(huì )生病。所以我們一定要多做運動(dòng)。
教學(xué)反思：
孩子們很喜歡模仿小動(dòng)物做動(dòng)作，他們喜歡像小鳥(niǎo)一樣飛，像小兔那樣歡快的跳躍。在活動(dòng)中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。小百科：有趣，漢語(yǔ)詞匯。拼音yǒu qù，釋義多指某事或物對你很有興趣。
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