大班教案小鳥(niǎo)的SOS緊急呼救
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的大班教案小鳥(niǎo)的SOS緊急呼救，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)認識幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo)，并且知道他們的習性。
2、培養幼兒的口語(yǔ)表達能力，發(fā)展幼兒的想象力。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)的熱情，從小具有環(huán)保意識。
活動(dòng)準備
1、課件：聲音-森林里的鳥(niǎo)
2、課件：圖片-鳥(niǎo)
活動(dòng)過(guò)程
一、播放聲音-森林里的'鳥(niǎo)
幼兒隨鳥(niǎo)叫聲飛進(jìn)場(chǎng)，在“樹(shù)”下圍坐好。
二、介紹幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo),并且知道他們的習性。
1.教師：我是鳥(niǎo)王—孔雀，今天在這這春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，
把你們召集起來(lái)舉行“最佳鳥(niǎo)兒”的評選大賽。比一比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)的貢獻最多，愿意參加的鳥(niǎo)可以報名。
2.由幼兒扮演的各類(lèi)鳥(niǎo)開(kāi)始自我介紹。
(1)鷹：我是老鷹，我有一雙奇特的眼睛，長(cháng)在頭的兩側。我能看見(jiàn)很小的東西，目光敏銳，我還有尖尖的爪子和帶有彎鉤的嘴巴，我還有一對大翅膀，會(huì )飛到云層之中，我最喜歡吃田鼠和野兔。
鸚鵡：我是語(yǔ)言學(xué)家鸚鵡，你們瞧我多漂亮，我有七彩的羽毛，長(cháng)長(cháng)的尾巴，我還有一張會(huì )模仿的嘴巴，我能學(xué)唱歌，還會(huì )吹口哨呢!
(2)貓頭鷹：我有一雙大又亮的眼睛，深夜能看見(jiàn)細小的老鼠在活動(dòng)，我接飛過(guò)去，一把抓住它，因此我是“捕鼠能手”。
(3)燕子：我是春天的使者，每年春天我穿著(zhù)黑色的禮服，在春姑娘的帶領(lǐng)下來(lái)到南方為大家報告春天來(lái)了。
3.由小朋友們相互進(jìn)行討論各種鳥(niǎo)的特點(diǎn)。
教師小結：剛才小鳥(niǎo)們都展示了自己的本領(lǐng)，看來(lái)你們的貢獻可真不小，少了誰(shuí)都不行，
看來(lái)你們都是最佳小鳥(niǎo)，讓我們再看看其他的小鳥(niǎo)有那些本領(lǐng)。
4.幼兒看有關(guān)鳥(niǎo)的圖片，認識其他的鳥(niǎo)。
三、了解鳥(niǎo)類(lèi)面臨的災難。
1.設置情景：信鴿送來(lái)探測到的面臨危難照片，大家一起商討研究。
2.圖一：小鳥(niǎo)正受農藥的侵害。
提問(wèn)：小鳥(niǎo)怎么了?為什么會(huì )死?飛機上噴灑的是什么?
小結：農藥的大量使用，不但殺死了害蟲(chóng)，而且有毒的農藥也把小鳥(niǎo)給毒死了。
3.圖二：小鳥(niǎo)受污水的侵害。
提問(wèn)：小鳥(niǎo)怎么了?臟水那里來(lái)?白天鵝為什么會(huì )邊成黑天鵝的?
小結：工廠(chǎng)里排放污水，使白天鵝變成黑天鵝的，使魚(yú)兒毒死了，小鳥(niǎo)吃了有毒的魚(yú)就死了。
4.圖三：森林遭到破壞，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，面臨捕殺的危險。
提問(wèn)：小鳥(niǎo)為什么會(huì )哭?
小結：森林被砍伐，小鳥(niǎo)失去了家，還面臨著(zhù)被槍殺和捕捉的危險。
四、“SOS”緊急呼救。
1.教師：我們的小鳥(niǎo)面臨的危險太大了，讓我們想想辦法，怎樣保護小鳥(niǎo)?
2.幼兒討論怎樣保護小鳥(niǎo)。
3.教師：聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)有一個(gè)綠色和平組織，專(zhuān)門(mén)保護小鳥(niǎo)，我們大家把小鳥(niǎo)受到的危害畫(huà)下來(lái)，
用“SOS”求救信發(fā)給綠色和平組織，讓全人類(lèi)都來(lái)保護小鳥(niǎo)，保護生態(tài)平衡吧!
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