中班美教案鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的中班美教案鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班美教案鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛1

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習粘貼的技能，發(fā)展幼兒手指肌肉，動(dòng)作協(xié)調。

　　2、了解鳥(niǎo)兒的各種各種姿勢，學(xué)會(huì )粘貼。

　　3、培養幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的良好習慣。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì )粘貼的方法，體會(huì )共同創(chuàng )設教室環(huán)境的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠粘貼出各種姿勢的小鳥(niǎo)。

　　活動(dòng)準備：

　　各種顏色的蠟光紙的大小不一的半圓、三角形、圓片若干，膠水。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞音樂(lè )，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。

　　小朋友們，你聽(tīng)到了什么聲音?你們看見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)嗎?它是什么樣的呢?你們想不想去看看呢?

　　二、出示掛圖：《鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛》。

　　1、你們瞧睢，這些鳥(niǎo)兒美嗎?那請小朋友來(lái)介紹介紹，你覺(jué)得小鳥(niǎo)美在什么地方?

　　2、小鳥(niǎo)喜歡在什么地方玩呢?我們一起來(lái)模仿一下小鳥(niǎo)飛翔。

　　3、小鳥(niǎo)喜歡吃什么呀?(害蟲(chóng))小鳥(niǎo)是我們朋友，我們要愛(ài)護它。

　　4、小朋友們，在看看小鳥(niǎo)是什么樣子的呢?(腦袋、身體、翅膀、尾巴是像什么圖形?)

　　三、師示范粘貼“一只鳥(niǎo)”。

　　1、師：現在我多么想有只小鳥(niǎo)來(lái)到我們教室里，和我們一起學(xué)習，一起玩耍。你們歡迎小鳥(niǎo)來(lái)嗎?請小朋友看看教師是怎么做的呢?

　　2、教師示范：

　　1)一個(gè)大圓片作小鳥(niǎo)的頭，粘上膠水貼在紙中央，用同樣的方法;用半圓作小鳥(niǎo)胖胖的身體，先大小不一的三角形作小鳥(niǎo)的嘴巴，翅膀，尾巴;最后用一個(gè)小圓片作小鳥(niǎo)的眼睛。

　　2)在粘貼小鳥(niǎo)的各部分時(shí)，要把它們緊緊地挨挨在一起，不能分開(kāi)。

　　3、請幼兒自己動(dòng)手制作。

　　在教室墻壁地周?chē)�，選用自己喜歡的顏色，貼好各種不同姿勢的小鳥(niǎo)來(lái)吧，讓我們的教室到處都是美麗的小鳥(niǎo)。

　　師巡視指導，注意把身體的各部分緊挨在一起。

　　四、展示活動(dòng)。

　　請小朋友到教室里參觀(guān)，看看誰(shuí)貼的小鳥(niǎo)最漂亮，你覺(jué)得它哪里漂亮呢?師給好的幼兒頒獎。

　　小朋友們，現在我們和小鳥(niǎo)們一起外面去玩耍吧!

　　活動(dòng)反思：

　　鳥(niǎo)兒是孩子熟悉且喜歡的朋友，當他們看到五顏六色的鳥(niǎo)兒時(shí)，他們?yōu)橹�驚嘆：哇!麻雀、老鷹、還有天鵝……尤其對它們各種飛行的姿態(tài)充滿(mǎn)了好奇，所以他們觀(guān)察的仔細、認真。

　　在繪畫(huà)過(guò)程中，由于幼兒掌握了鳥(niǎo)兒飛翔的不同形態(tài)的經(jīng)驗，所以整個(gè)畫(huà)面特別豐富，使“鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛”變得更加生動(dòng)。

中班美教案鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛2

　　活動(dòng)目標：

　　1、細致的觀(guān)察鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)的不同動(dòng)態(tài)，嘗試運用繪畫(huà)的方式創(chuàng )造性的表征。

　　2、體驗作品中不同動(dòng)態(tài)的鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛的景象帶來(lái)的美感。

　　3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小鳥(niǎo)飛行視頻，圖片，鳥(niǎo)叫聲音樂(lè )。

　　2、水彩、A4畫(huà)紙若干。

　　活動(dòng)要點(diǎn)：

　　1、鼓勵幼兒創(chuàng )造性的個(gè)性表現，提示表現小鳥(niǎo)的各種變化。

　　2、要求畫(huà)中有大有小。

　　3、鼓勵能力強的幼兒豐富畫(huà)面內容。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、傾聽(tīng)小鳥(niǎo)叫音樂(lè )，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　播放鳥(niǎo)兒叫聲的音樂(lè )，在優(yōu)美的音樂(lè )襯托下教師引導幼兒：想一想、猜一猜，鳥(niǎo)兒在干什么?(天空中許多小鳥(niǎo)聚在一起，嘰嘰喳喳，有的唱歌，有的跳舞，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的在睡覺(jué)……千姿百態(tài)，好熱鬧，在這里發(fā)生了許多有趣的事情。)

　　師：小朋友你們想過(guò)沒(méi)有，我們要是能變成會(huì )飛的小鳥(niǎo)，該多好啊!那就可以飛呀飛呀，飛過(guò)城市、大海、森林。飛到我們想去的地方，去和天上的彩云作朋友，去迷人的彩虹坐滑梯……

　　二、引導觀(guān)察：教師出示鳥(niǎo)的圖片、視頻引導幼兒觀(guān)察鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)的各種各樣的動(dòng)態(tài)。

　　1、教師引導幼兒認識視頻中的鳥(niǎo)，認真、細致的觀(guān)察鳥(niǎo)兒的不同外形特征。

　　2、重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察描述，并用身體動(dòng)作模仿鳥(niǎo)兒飛行的不同形態(tài)，加深印象，為幼兒繪畫(huà)作準備。(鳥(niǎo)兒在休息、鳴叫、飛行、交流時(shí);正面、側面、頭、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分別是什么樣的)。

　　師：對了。我們現在就把鳥(niǎo)兒在天上飛的模樣畫(huà)下來(lái)，等我們真的`變成鳥(niǎo)的時(shí)候，看看到底誰(shuí)飛的漂亮。

　　三、教師指導幼兒進(jìn)行繪畫(huà)。

　　1、重點(diǎn)指導幼兒創(chuàng )造性的畫(huà)出形象中的鳥(niǎo)兒飛行時(shí)的各種形態(tài)。

　　2、指導幼兒在給作品涂色時(shí)主義色彩搭配和諧、美觀(guān)。

　　3、教師可根據幼兒的繪畫(huà)情況啟發(fā)幼兒進(jìn)行添畫(huà)，是鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛的畫(huà)面更加生動(dòng)。

　　4、組織幼兒交流分享作品。

　　教師可引導幼兒講述畫(huà)面，欣賞自己和同伴的作品，說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡哪一只鳥(niǎo)，為什么?

　　活動(dòng)延伸：

　　指導幼兒繼續觀(guān)看視頻、圖片，進(jìn)一步感知鳥(niǎo)兒在空中飛翔時(shí)的不同動(dòng)態(tài)，并用身體動(dòng)作進(jìn)行模仿。

　　活動(dòng)反思：

　　鳥(niǎo)兒是孩子熟悉且喜歡的朋友，當他們看到五顏六色的鳥(niǎo)兒時(shí)，他們?yōu)橹�驚嘆：哇!麻雀、老鷹、還有天鵝……尤其對它們各種飛行的姿態(tài)充滿(mǎn)了好奇，所以他們觀(guān)察的仔細、認真。

　　在繪畫(huà)過(guò)程中，由于幼兒掌握了鳥(niǎo)兒飛翔的不同形態(tài)的經(jīng)驗，所以整個(gè)畫(huà)面特別豐富，使“鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛”變得更加生動(dòng)。

中班美教案鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛3

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道“油水脫色”是用油畫(huà)棒繪畫(huà)，然后用水粉或水彩顏料覆蓋涂色的一種繪畫(huà)方式。

　　2、能有情節的畫(huà)出鳥(niǎo)兒的不同動(dòng)態(tài)，均勻的用水粉涂色。

　　3、感受“油水脫色”畫(huà)的奇妙效果，體驗用不同方式繪畫(huà)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、觀(guān)看關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的電視錄像和圖書(shū)。帶幼兒到百鳥(niǎo)園喂養鴿子、小鳥(niǎo)，觀(guān)察小鳥(niǎo)飛行的各種動(dòng)態(tài)，模仿小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作。

　　2、提供油畫(huà)棒、水粉染料、畫(huà)紙等繪畫(huà)工具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，引導幼兒討論、模仿鳥(niǎo)兒飛行的不同動(dòng)態(tài)。

　　1、播放鳥(niǎo)兒叫聲的音樂(lè )，在優(yōu)美的音樂(lè )襯托下教師引導幼兒：想一想、猜一猜，鳥(niǎo)兒在干什么?

　　2、引導幼兒將鳥(niǎo)兒飛行的不同動(dòng)態(tài)用動(dòng)作表現出來(lái)。

　　3、引導幼兒觀(guān)察想象：鳥(niǎo)兒在休息、鳴叫、飛行、交流時(shí);正面、側面、頭、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分別是什么樣的。

　　4、教師根據幼兒的模仿和講述，用油畫(huà)棒范畫(huà)鳥(niǎo)兒的幾個(gè)不同動(dòng)態(tài)。

　　(二)了解“油水脫色畫(huà)”的畫(huà)法：

　　1、引導幼兒觀(guān)察水粉經(jīng)過(guò)油畫(huà)棒畫(huà)面時(shí)，產(chǎn)生的油水分離的奇妙繪畫(huà)效果。

　　2、教師小結：這種先用油畫(huà)棒在紙上繪畫(huà)，再用水粉或水彩顏料涂色，產(chǎn)生油水分離效果的繪畫(huà)方式就是“油水脫色畫(huà)”。

　　(三)幼兒繪畫(huà)，教師指導：

　　1、引導幼兒思考：你畫(huà)的小鳥(niǎo)在干什么?你想把小鳥(niǎo)畫(huà)在什么位置?怎樣才能體現鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛的景色?

　　2、提醒幼兒：用油畫(huà)棒時(shí)要有力度，小鳥(niǎo)的身上除了可以用油畫(huà)棒涂色還可以為其裝飾花紋，天空可以用不同的底色涂抹。

　　(四)幼兒說(shuō)畫(huà)。

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