關(guān)于小班體育教案四篇
作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的小班體育教案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班體育教案 篇1
一、搶小花
目標
1、發(fā)展快速奔跑能力。
2、培養謙讓的品質(zhì)和不怕輸，不服輸的精神。
準備
加上配音的動(dòng)感音樂(lè )磁帶一盤(pán)，套圈若干（比幼兒人數少3個(gè)），與幼兒人數相等的小花，在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圈。
活動(dòng)過(guò)程:
1、準備活動(dòng)：做律動(dòng)“小矮人”。
2、第一遍游戲“采小花”：教師提供的小花比幼兒人數少2個(gè)，發(fā)出信號后，幼兒跑過(guò)去采小花。提問(wèn)：你是怎么拿到的？引導幼兒從跑得快，采得快，不和別人搶等方面來(lái)回答。請個(gè)別幼兒示范，鼓勵沒(méi)采到花的幼兒下次努力。
3、第二遍游戲“種小花”：人手一朵花，前方放著(zhù)套圈，圈的個(gè)數比幼兒人數少3個(gè)。游戲規則：聽(tīng)到信號后，跑過(guò)去將花種到圈內，一個(gè)圈里只能種一朵花。游戲后集中沒(méi)有找到圈的'幼兒，鼓勵他們下次努力。
4、第三遍游戲“采小花”：配班老師將花放在幼兒所站的圈外3-4米處，小花個(gè)數比幼兒人數少。游戲規則：放音樂(lè )時(shí)圍著(zhù)圓圈跑，音樂(lè )停馬上去采小花。提醒幼兒找離自己最近的，不和別人搶。
5、第四遍游戲“種小花”：先聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)圓圈跑，音樂(lè )停才能去種小花。
6、結束部分：律動(dòng)“你好嗎”（動(dòng)作設計：小鳥(niǎo)飛著(zhù)找朋友—小鳥(niǎo)兩兩問(wèn)候“你好嗎”，答“我很好”—握握手，說(shuō)“再見(jiàn)”。共做三遍）
二、拋接彩色紗巾
目標
1、利用拋接紗巾時(shí)肢體大幅度的伸展動(dòng)作，鍛煉幼兒的四肢肌肉以及韌帶的發(fā)展。
2、通過(guò)觀(guān)察、追視紗巾的飄落方向，鍛煉幼兒的觀(guān)察應變能力，以及一點(diǎn)注意力。 準備：彩色紗巾 2——3條
玩法
1、教師首先須選擇帶幼兒到戶(hù)外人少無(wú)車(chē)的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
2、教師將紗巾團成一小團，用最大的力氣將紗巾向上拋起。
3、在紗巾漸漸飄落的時(shí)候，用口令指引幼兒接住紗巾且盡量不讓紗巾落地。
4、教師可根據幼兒對游戲掌握的熟練程度，逐漸增加拋接紗巾的條數，(但是3條以上的紗巾不要同時(shí)拋起，可以每間隔3——5秒鐘拋起一條，以免幼兒無(wú)法完成任務(wù)，對游戲失去信心!)
5、教師也可以引導幼兒玩自?huà)佔越踊蛴變褐g互拋互接，增強幼兒的游戲興趣。 注意事項：不要在日照強烈的場(chǎng)地玩此游戲，以免幼兒長(cháng)時(shí)間仰頭被日光曬傷眼睛。
三、鉆山洞
目標：通過(guò)游戲鍛煉幼兒鉆爬動(dòng)作，體驗游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
玩法：將彩圈豎起來(lái)和其他輔助體育器材一起夾牢固定，讓幼兒從中鉆爬。
提示：根據幼兒情況，彩圈擺放線(xiàn)路可以是直線(xiàn)、弧線(xiàn)、S形線(xiàn)等，彩圈擺放地點(diǎn)可以選擇平地與坡地結合。為增強游戲趣味性，可以采用故事導入或競賽等方式開(kāi)展游戲。
四、捉老鼠
目標：1、提高幼兒鉆、跑及躲閃的技能，發(fā)展幼兒的大肌肉群；2、鍛煉幼兒身體的靈活性、敏捷性和快速反應能力；3、培養幼兒互助合作的意識。
�。ㄒ唬﹤鹘y玩法
教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續進(jìn)行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，游戲重新開(kāi)始。
�。ǘ﹦�(chuàng )新玩法
為了增加游戲的趣味性，扮演“老鼠”的幼兒戴上頭飾，扮演“老鼠籠”的幼兒按順時(shí)針邊念兒歌邊在圓圈上走動(dòng)，增加“老鼠”鉆出的難度。也可以放置沙包當“糧食”，規定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。
附兒歌：
老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。
小班體育教案 篇2
活動(dòng)目的：
1、幼兒能夠根據指示手腳著(zhù)地變速和變換方向爬行。
2、增強了幼兒四肢肌肉力量。
3、鍛煉了幼兒動(dòng)作的靈活性與協(xié)調性。
4、對國際象棋產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準備：
鈴鼓、墊子、螞蟻頭飾、棋寶寶家。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事引入
老師:今天，我們來(lái)當螞蟻，老師做螞蟻媽媽?zhuān)∥浵伕鷭寢屢黄鹑ド⒉健苯o幼兒帶上螞蟻頭飾，說(shuō)：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早穿上漂亮花花衣，跟著(zhù)媽媽去散步，東聞聞，西聞聞，發(fā)現一粒小豆豆，跑跑跑，喊來(lái)朋友一起抬，扛著(zhù)豆豆回家嘍！
2、找朋友
老師：小螞蟻有許多好朋友,看看他們是誰(shuí)？車(chē)，馬，象，兵
螞蟻媽媽做示范，在墊子上分別爬到車(chē)，馬，象，兵 那里問(wèn)好。
幼兒模仿老師動(dòng)作。
3、聽(tīng)指令變速和變向爬行
會(huì )根據螞蟻媽媽的指令朝不同的方向爬，向前爬，向后爬等。
4、送棋寶寶回家
每個(gè)幼兒找一個(gè)棋寶寶送回家，直到送完為止。加強鞏固練習手腳著(zhù)地爬和擺放棋子。
小螞蟻兒歌歌詞：
小螞蟻,真有趣,
頭上長(cháng)對小胡須;
小螞蟻, 有情誼,
見(jiàn)面點(diǎn)頭很有禮。
小班體育教案 篇3
1、學(xué)習聽(tīng)信號手膝著(zhù)地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。
2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能根據信號的變化，變速和變換方向爬行。
2、倒退爬時(shí)別碰撞周?chē)耐椤?/p>
活動(dòng)準備兒童經(jīng)驗基礎
材料準備
1、小鼓一只，水果圖片若干，供幼兒爬行的場(chǎng)地2、小青蛙、小蜜蜂、小烏龜放置在場(chǎng)地的周?chē)�，作為小�?dòng)物的家，小熊頭飾若干，錄音機、磁帶若干。
活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)反思一、扮演角色，活動(dòng)身體。師：（出示小熊頭飾）我是熊媽媽?zhuān)悄銈兪钦l(shuí)呀？我們小熊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，活動(dòng)一下身體吧！二、聽(tīng)信號變換方向和變速爬行。師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小熊聽(tīng)著(zhù)鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。（和幼兒商量怎么樣的信號是按照怎么樣爬
�。�1）聽(tīng)信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。
�。�2）聽(tīng)信號向前變換速度爬。
�。�3）聽(tīng)信號轉圈變換速度爬。
�。�4）聽(tīng)信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著(zhù)爬
三、變換方式朝制定目標爬行。師：我們小熊家附近有哪些好朋友？我們一起去看看他們吧�。ǜ�(zhù)老師爬，最后爬回家）四、游戲“小熊找水果”師：在草地的那邊有很多的水果，我們一起去把他們運回家吧。五、放松活動(dòng)“小熊洗澡”。
師：小熊寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小熊小熊真快活。
熊寶寶和媽媽一起回家。
小班體育教案 篇4
活動(dòng)目標：
�、眹L試草墊的多種玩法，重點(diǎn)掌握跳。
�、簿毩暟搭伾诸�(lèi)。
�、秤淇斓貐⒓踊顒�(dòng)，并樂(lè )意遵守規則。
活動(dòng)準備：
�、辈輭|、海洋球和孩子相同數量。
�、沧灾粕蕉�，雞蛋分類(lèi)籃三個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
�、鍩嵘砘顒�(dòng)。
天氣真好，我們大家來(lái)做做運動(dòng)。
�、嫱娌輭|。
�、边@是什么？我也不會(huì )玩。寶寶想想辦法。
�、埠⒆幼杂赏娌輭|。
�、澈秃⒆右黄饘W(xué)一學(xué)草墊的不同玩法。
�、缯译u蛋。
�、闭l(shuí)來(lái)了。雞媽媽和寶寶做個(gè)游戲，請寶寶找雞蛋。
�、蔡^(guò)小河，爬過(guò)草地。
�、趁總�(gè)寶寶找一個(gè)蛋，說(shuō)說(shuō)自己的蛋是什么顏色的。
�、杷碗u蛋。
�、碧^(guò)小河，鉆過(guò)上洞。
�、菜偷皩殞毣丶�，并說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。
�、樾菹⒒顒�(dòng)。
活動(dòng)結束：
草蓋的其他玩法。
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