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北京版五年級上冊《慕田峪觀(guān)云!方贪

時(shí)間:2022-02-17 11:10:43 教案 我要投稿

北京版五年級上冊《慕田峪觀(guān)云!方贪

  作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的北京版五年級上冊《慕田峪觀(guān)云!方贪,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

北京版五年級上冊《慕田峪觀(guān)云!方贪

  文本分析:

  這是一篇寫(xiě)景的略讀課文,主要描寫(xiě)的是作者在慕田峪長(cháng)城看到的云海。

  全文共7個(gè)自然段。第一自然段交待了我和朋友去慕田峪長(cháng)城,意外看到了像黃山那樣的云海。第2-5自然段寫(xiě)我看到的景象。第6-7自然段寫(xiě)太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照著(zhù)長(cháng)城周?chē)囊磺,在?yáng)光下,山更青了,云更白了。

  課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,詞匯豐富,教學(xué)過(guò)程中注意引導學(xué)生積累。

  教學(xué)要求:

  認讀8個(gè)字。

  默讀課文,能說(shuō)出作者在慕田峪長(cháng)城所見(jiàn)所聞。

  摘錄文中描寫(xiě)云海的詞語(yǔ)或句子,并讀一讀。

  體會(huì )作者對大自然的贊美之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解課文描寫(xiě)云海的千姿百態(tài),體會(huì )作者對大自然的贊美之情。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激趣導入:

  出示慕田峪的圖片,請大家介紹有關(guān)的內容,教師根據學(xué)生回答的情況進(jìn)行補充。談一談看完圖片聽(tīng)完介紹后的感受。慕田峪以其獨特的構造,良好的植被聞名于中外,而更讓人驚嘆的是在那里可以看到像黃山那樣的云海。今天我們就隨作者一起去那里大飽眼福。齊讀課題。(同時(shí)提示“慕”的寫(xiě)法)

  二、自讀課文,了解課文的主要內容。

  1、讀課文,借助課后認讀字表,讀準字音。(倏朔沁暇倩的字音)

  檢查生字讀音情況:

  暮春 撲朔迷離 倏來(lái)倏去 沁人心脾 倩影 御敵 清馨 拾級而上

  2、說(shuō)說(shuō)在預習中你理解了哪些詞的意思?

  提問(wèn):

  暮春:春季的末期

  撲朔迷離:比喻事物錯綜復雜,難于辨別。

  倏來(lái)倏去:極快地來(lái)來(lái)去去。

  沁人心脾:形容花香、涼爽的空氣等,帶給人清新、爽朗的感覺(jué)。

  清馨:清香。

  目不暇接:東西太多,眼睛看不過(guò)來(lái)。

  倩影:

  3、默讀課文,思考:課文主要寫(xiě)了什么?這個(gè)環(huán)節我認為可以在落實(shí)一些,思考、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、讀一讀。

  三、細讀課文,理解課文主要內容,體會(huì )課文的思想感情。

  1、默讀課文,說(shuō)說(shuō)作者看到了什么,想到了什么,用不同的符號在書(shū)中畫(huà)出來(lái)。

  2.學(xué)生自學(xué),邊讀邊批畫(huà)。

  3.小組交流

  四、集體匯報,感受理解。

  (一)作者看到的:

  1.“方圓幾公里的'范圍內,聚集著(zhù)一片茫茫的白云。周?chē)娜荷綍r(shí)隱時(shí)現,遠遠望去,宛如一個(gè)小島出沒(méi)在波濤滾滾的白浪之間!

  (1)都讀讀這句話(huà),邊讀邊想像,說(shuō)說(shuō)你看到了什么。

  (2)學(xué)生充分發(fā)言后,出示帶點(diǎn)詞語(yǔ)的句子。(抓住“幾公里”、“茫!、“時(shí)隱時(shí)現”、“宛如”這些詞語(yǔ)談體會(huì )、朗讀。)

  2.“遠處的云霧潔白如雪,……令人目不暇接!

  (1)這幾句話(huà)給你什么感覺(jué)?(千姿百態(tài)體態(tài)輕盈……)

  (2)怎樣才能讀出這種感覺(jué)呢?

  自己練習讀——評讀

  3.將這一段中作者看到的景象連起來(lái)讀一讀,體會(huì )壯觀(guān)的景象。

  4.“我們正談著(zhù),一大片白云慢慢飄來(lái),……真像是當年御敵報警的‘狼煙’!

  (1)談感受

  (2)讀出自己的感受。

  5.“白色的云團在山腰浮動(dòng),墨綠色的山巒遠近高低,層層疊疊,融在藍天白云之中,構成了一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)!

  邊讀邊想像當時(shí)的畫(huà)面。

  (設計意圖:引導學(xué)生理解語(yǔ)言文字,同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的想象力,挖掘語(yǔ)言文字以外的內容。)

  (二)作者想到的:

  “我忽然想到,在祖國遼闊的土地上,該有多少黃山,該有多少云海奇景啊!”

  (1)作者想到了什么?(想到了黃山,由黃山想到了祖國遼闊的土地。)

  (2)把你理解到的讀出來(lái)。

  (三)把作者看到的、想到的結合起來(lái)讀一讀。

  (四)畫(huà)出課文中描寫(xiě)云海的詞語(yǔ)或句子,讀一讀。

  五、布置作業(yè)。

  抄寫(xiě)課文中描寫(xiě)云海的詞語(yǔ)或句子,然后背一背。

  課后拓展:

  積累詞語(yǔ):倏來(lái)倏去 撲朔迷離 絢麗多彩 雪浪滾滾

  千姿百態(tài) 憑高遠眺 縹緲虛幻 難以名狀

  挺拔蒼勁 起伏不定 感觸萬(wàn)千 目不暇接

  慕田峪長(cháng)城位于北京市懷柔區境內。距北京城73公里。北京著(zhù)名長(cháng)城景點(diǎn)之一,是明朝萬(wàn)里長(cháng)城的精華所在。慕田峪長(cháng)城的構筑有著(zhù)獨特的風(fēng)格,這里敵樓密集,關(guān)隘險要,城兩側均有垛口。慕田峪長(cháng)城旅游區群山環(huán)抱,風(fēng)景秀麗。春季,群芳爭妍,山花爛漫;夏季,滿(mǎn)山青翠,流水潺潺;秋季,紅葉漫山,果實(shí)累累;冬季,白雪皚皚,銀裝素裹,一派北國風(fēng)光,在中外享有“萬(wàn)里長(cháng)城慕田峪獨秀”的美譽(yù)。慕田峪長(cháng)城1987年被評為新北京十六景之一,1992年被評為北京旅游世界之最。2002年被評為4A級風(fēng)景區。

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