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兒童健康教育活動(dòng)設計教案

時(shí)間:2021-12-16 10:46:29 教案 我要投稿

兒童健康教育活動(dòng)設計教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的兒童健康教育活動(dòng)設計教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兒童健康教育活動(dòng)設計教案

  兒童健康教育活動(dòng)設計教案1

  活動(dòng)目標:

 、苯逃變簩W(xué)會(huì )刷牙,掌握正確的刷牙方法。

 、彩褂變憾帽Wo牙齒的重要性,養成每天早晚刷牙的好習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。

  2、多媒體準備,動(dòng)畫(huà)課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引發(fā)興趣,導入課題。

  教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?

  二、講解示范。

  1、出示牙齒模型,演示刷牙的過(guò)程:牙杯里接滿(mǎn)水--擠牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。

  2、正確的刷牙步驟和方法:(豎刷法)幼兒伸出小手,跟著(zhù)老師徒手練習。上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面來(lái)回刷,里里外外都要刷。

  3、請2--3個(gè)幼兒拿牙杯接水刷牙,教師及時(shí)指導鼓勵。

  4、《漱口》

  我們一起跟著(zhù)老師念《漱口歌》,幼兒跟著(zhù)徒手練習。

  手拿花花杯,喝口清清水。

  含著(zhù)水、閉上嘴,咕嚕、咕嚕,吐出水。

  三、集體練習完整的刷牙過(guò)程。

  小朋友,刷牙還有一首非常好聽(tīng)的兒歌呢,F在,你們找到自己的牙刷,老師說(shuō)兒歌,我們完整的做一遍。

  先擠好牙膏,在水里濕一下,"小牙刷,手中拿,張開(kāi)我的小嘴巴。上刷刷下刷刷,左刷刷右刷刷,里刷刷外刷刷,牙齒刷得白花花。"喝些水漱干凈,洗牙刷放放好,擦擦嘴笑一笑,我們的牙齒白花花。"早上刷,晚上刷,沒(méi)有蛀牙人人夸。"四、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)課件,加深印象。

  活動(dòng)延伸:

  小朋友們回家后用正確的方法和爸爸媽媽一起比賽刷牙?纯凑l(shuí)刷的干凈好不好?

  兒童健康教育活動(dòng)設計教案2

  一、設計意圖:

  在日;顒(dòng)中,我發(fā)現幼兒對牙齒的了解并不深入,有堅持早晚刷牙習慣的幼兒并不多,蛀牙問(wèn)題在幼兒中也嚴重存在,根據本班幼兒的認知特點(diǎn)和興趣,我設想通過(guò)具體的牙齒模型、幼兒日常的生活經(jīng)驗,使幼兒在活動(dòng)中整理和提升自己的經(jīng)驗,并尋找保護牙齒的方法。

  二、活動(dòng)目標:

  1、了解牙齒的重要性。

  2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解蛀牙形成的原因。

  3、了解換牙的常識,學(xué)會(huì )保護恒牙,養成堅持每天刷牙的習慣。

  4、引導孩子樂(lè )于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。

  5、知道檢查身體的重要性。

  三、活動(dòng)準備:

  1、牙模、牙刷;

  2、蛀牙形成的圖片兩張。

  四、活動(dòng)重點(diǎn):

  了解牙齒的重要性,學(xué)會(huì )正確的刷牙方法。

  五、活動(dòng)難點(diǎn):

  蛀牙形成的原因。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┮圆轮i語(yǔ)的形式引出主題

  1、師:今天老師請小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ),我請小朋友們猜到的小朋友上來(lái)輕輕的告訴老師,兄弟生來(lái)白又白,整整齊齊排兩排。

  2、切菜舂米快又快,人人吃飯離不開(kāi)。(牙齒)

 。ǘ、比一比,看一看

  1、師:小朋友們真棒呀,一下子就猜到答案了,小朋友潔白美麗的牙齒使人更健康,美觀(guān)。小朋友我們的牙齒漂亮嗎。我們同桌的小朋友互相看看

  2、看,這個(gè)就是我們的牙齒的模型,哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?"(引導幼兒發(fā)散思維,對積極回答的幼兒給予肯定表?yè)P)

 。ǘ┲v述繪本故事《蛀牙王子》

  1、看完了故事,蛀牙王子為什么會(huì )得蛀牙?

  2、患了蛀牙之后會(huì )怎么樣?

 。ㄈ┲勒_的刷牙方法

  1、師:剛才我們有小朋友說(shuō)了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙,那你們能堅持做到早晚都刷牙嗎?

  2、學(xué)習刷牙步驟。

  3、請幼兒演示刷牙動(dòng)作師:我請小朋友做做看,刷牙的動(dòng)作是怎么樣的?(幼兒上前在牙模上演示)

  師:小朋友們的刷牙動(dòng)作都不大一樣,那跟著(zhù)老師一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊做刷牙操吧!

  教學(xué)反思

  通過(guò)學(xué)習,幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的.刷牙方法,有利于養成早晚刷牙的衛生習慣,收到良好的效果,整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料,形成到組織的各個(gè)環(huán)節,教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現等,都是個(gè)性化濃郁的,不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習發(fā)現知識的一次活動(dòng)?傊,是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機的結合在一起,達到了整合的目的。

  兒童健康教育活動(dòng)設計教案3

  活動(dòng)目標:

  1.大膽嘗試流星球的不同玩法.發(fā)展拋、接、滾、揮臂投擲等運動(dòng)能力。

  2.感知紅、黃、綠三種顏色,體驗游戲的愉悅與滿(mǎn)足。

  3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  4.鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調性。

  活動(dòng)準備:

  1.紅、黃、綠三色快樂(lè )流星球人手兩個(gè),紅、黃、綠三色球門(mén)各一個(gè)(舊紙箱裝飾做成或用大型水果筐代替),舊掛歷紙和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。

  2.紅色、綠色、黃色長(cháng)條彩色即時(shí)貼若干(貼站位線(xiàn)及放球區標志線(xiàn)用),活動(dòng)場(chǎng)地布置見(jiàn)附圖一。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入部分鼓勵每個(gè)孩子從紙箱中選擇一個(gè)自己喜歡的流星球,自由地和老師、小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的球是什么顏色的、什么樣子的。接著(zhù)音樂(lè )響起,老師帶領(lǐng)幼兒自由、愉快地跟隨音樂(lè )節奏做一做簡(jiǎn)單的韻律操。鼓勵每個(gè)孩子找空的地方跟著(zhù)節奏用力做操。

  二、過(guò)程部分

  1.提問(wèn):這些漂亮的流星球可以怎樣玩呢?請大家試一試,看誰(shuí)想出的玩法又多又好

  2.幼兒嘗試不同的玩球方法,教師作為游戲的參與者,及時(shí)將孩子們玩出的方法介紹給大家,并帶領(lǐng)幼兒一起試一試有趣的玩法,如看誰(shuí)拋得高、比誰(shuí)扔得遠、看誰(shuí)踢得多、比誰(shuí)轉得快等。

  3.游戲結束哨響,幼兒將球放到綠色放球區然后坐到半圓站位線(xiàn)上,鼓勵幼兒把自己喜歡的玩法表演給大家看。

  4.小小操作活動(dòng):解下流星球上面的彩色流蘇.將流星球變成彩球。要求能干的孩子自己解開(kāi)鈕扣。取下彩色流蘇放到備用紙箱中,不會(huì )解鈕扣的小朋友找小伙伴幫忙,全部解開(kāi)后和備用球一起放入紅色放球區。

  游戲:流星球找家

  1.教師邊介紹邊將三個(gè)球門(mén)(紙箱)放到相應位置(直徑10米的大圓圈上),并請大家一起說(shuō)一說(shuō)三個(gè)球門(mén)是什么顏色的,它們分別是哪種流星球的家。接著(zhù)出示曲棍球,簡(jiǎn)單介紹游戲的玩法:用曲棍球將流星球趕著(zhù)送到相同顏色的球門(mén)中,將流星球送回家。

  2.游戲:流星球找家。鼓勵能力強的孩子送完一個(gè)再送第二個(gè)、甚至第三個(gè),直至將全部流星球都送回家。

  3.流星球全部送回家后,游戲結束哨響,請孩子們站到半圓形站位線(xiàn)上。教師帶領(lǐng)幼兒共同檢查流星球是否都回到了自己的家,發(fā)現有送錯的,請愿意幫忙的小朋友將球送回它自己的家。

  三、結束部分

  趣味放松活動(dòng)教師借助趣味兒歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身體真舒服;彎彎腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身體真健康),引導幼兒用彩球輕輕敲擊身體的不同部位,放松身體,體驗游戲的趣味性。

  教學(xué)反思:

  此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng )設了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒(dòng)過(guò)程中,幼兒表現的積極主動(dòng),都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題,并能主動(dòng)與同伴交流。

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