2022年中班新年好音樂(lè )的教案（通用6篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的2022年中班新年好音樂(lè )的教案（通用6篇），歡迎大家分享。
中班新年好音樂(lè )的教案1
設計思路：
新年即將到來(lái)，但和幼兒的談話(huà)中發(fā)現幼兒對于新年的概念是模糊的，他們平�？偸歉诎职謰寢尯竺孢^(guò)年，是一種無(wú)意識的狀態(tài)，通過(guò)這次音樂(lè )活動(dòng)讓幼兒感受過(guò)新年的快樂(lè )氣氛，從而讓幼兒從無(wú)意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的狀態(tài)，讓幼兒喜歡過(guò)年，懂得長(cháng)大一歲要更加懂事了，進(jìn)而對新年有深刻的感知，提升幼兒的生活經(jīng)驗。
活動(dòng)目標：
1.初步嘗試3/4拍的節奏。
2.感受新年活潑歡快的氣氛。
3.培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
4.體驗歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
新年樹(shù)、懸掛的小物件、小狗、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一.律動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè )，隨意做動(dòng)作，引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。
二.學(xué)習歌曲
1.完整的欣賞歌曲。
2.幼兒跟著(zhù)音樂(lè )一起拍手，熟悉音樂(lè )旋律。
3.幼兒和教師一同念歌詞。
4.在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。
三.歌表演
1.許愿
2.大家一起唱歌、跳舞吧!
活動(dòng)反思：
通過(guò)輕松活潑的律動(dòng)形式把孩子帶到音樂(lè )的殿堂，調動(dòng)孩子學(xué)習音樂(lè )的積極性和情感， 在學(xué)習歌曲時(shí)教師先范唱讓孩子體會(huì )歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感， 這樣孩子在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )歌曲并能很好的演唱。為了發(fā)揮孩子創(chuàng )造力讓孩子自編動(dòng)作， 使活動(dòng)氣氛達到高潮。在不知不覺(jué)中掌握了歌曲，也發(fā)揮了孩子的創(chuàng )造能力，真正的達到了教學(xué)目的。
中班新年好音樂(lè )的教案2
活動(dòng)目標
1、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境
2、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )
3、能積極參與活動(dòng)，培養幼兒出集體榮譽(yù)感，和熱愛(ài)民族文化
4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。
5、感受樂(lè )曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：積極參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗活動(dòng)中的樂(lè )趣
難點(diǎn)：理解歌曲含義，體驗歌曲意境
活動(dòng)準備
氣球、彩旗、彩鏈、卡片等
活動(dòng)過(guò)程
1、布置“過(guò)年”主題墻，營(yíng)造一個(gè)新年的氛圍
2、迎新年：全班同學(xué)一起快樂(lè )的歌唱《新年好》，感受歌曲的快樂(lè )氣氛
談話(huà)，怎樣過(guò)新年？充分發(fā)揮孩子的想象力，把想象的新年大膽的用簡(jiǎn)的語(yǔ)言說(shuō)給大家聽(tīng)
3、音樂(lè )律動(dòng)：孩子們一起邊唱歌邊跳舞，給孩子一個(gè)自由的空間
4、手工活動(dòng)：粘貼彩旗、彩鏈、窗花等，感受新年熱鬧氣氛
5、游戲：通過(guò) 丟手絹、貼膏藥游戲，讓孩子感受體驗新年的快樂(lè )與向往
6、慶新年：老師先帶頭表演，鼓勵每個(gè)孩子積極參與，并主動(dòng)表演
7、長(cháng)大一歲：制作新年賀卡送給爸爸媽媽?zhuān)λ麄冋f(shuō)聲"我愛(ài)你們",讓孩子學(xué)會(huì )說(shuō)愛(ài)
教學(xué)反思
通過(guò)《新年好》這一主題活動(dòng)，讓孩子感受新年氣氛，并了解認識了我們的傳統節日與文化。
整個(gè)活動(dòng)成功之處在于體現了孩子的主體地位，把兒童的興趣需要，想法真正體現出來(lái)�；顒�(dòng)從“認識新年——迎新年——慶新年——長(cháng)大一歲”四個(gè)方面。通過(guò)組織、談話(huà)、歌曲表演來(lái)加深對新年的認識與興趣、熱愛(ài)，在此同時(shí)也增進(jìn)小朋友間、老師間的感情。體驗了集體生活快樂(lè )，也感受了幼兒園大家庭的溫暖，增長(cháng)了知識。
中班新年好音樂(lè )的教案3
活動(dòng)目標：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
2、用聲音來(lái)表現新年的歡樂(lè )。
活動(dòng)準備：
鋼琴
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)、練聲《新年好》《這是小兵》《好寶寶》《講衛生》
二、導入活動(dòng)
1、教師：小朋友們！祝你們新年快樂(lè )，每天開(kāi)心、快樂(lè )、健康的成長(cháng)！
教師：剛才蘇老師都說(shuō)了些什么呀？你們知道蘇老師為什么要說(shuō)這些話(huà)嗎？
小結：蘇老師剛才說(shuō)了一些祝福的話(huà)，祝小朋友們新年快樂(lè )，我們很快就要過(guò)新年了哦！過(guò)了年我們小朋友們就又長(cháng)大一歲啦！
2、教師：小朋友們長(cháng)大一歲之后就要變得更懂事，更聽(tīng)話(huà)了！過(guò)新年的時(shí)候小朋友也要對我們的家人也說(shuō)一些祝福的話(huà)，誰(shuí)會(huì )來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？
教師引導幼兒說(shuō)一些對長(cháng)輩祝福的話(huà)語(yǔ)：新年快樂(lè )，身體健康等等。
3、教師：今天老師就帶來(lái)了一首跟新年有關(guān)的歌曲叫做《新年好》，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！
三、幼兒欣賞歌曲
1、教師：請小朋友們先聽(tīng)一聽(tīng)蘇老師是怎么唱的，等下要請小朋友們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
教師彈唱歌曲《新年好》，之后提問(wèn)幼兒：歌曲的`名字叫什么？剛才蘇老師都唱到了什么內容呢？
2、教師再次彈唱歌曲，請幼兒完整欣賞。
教師提問(wèn)幼兒，引導幼兒講述歌詞內容。
3、教師：小朋友，這首歌曲你們以前是不是也在別的地方聽(tīng)過(guò)呢？嗯，對啦！每當過(guò)新年的時(shí)候，很多地方都會(huì )放這首好聽(tīng)的歌曲哦！小朋友，你們想學(xué)嗎？
四、請幼兒學(xué)唱歌曲內容
1、教師在幼兒熟悉歌詞之后帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱。
教師彈奏歌曲旋律，帶領(lǐng)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )的節拍來(lái)念出歌詞。
2、教師帶領(lǐng)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )旋律唱出歌曲內容，教師唱大聲，幼兒跟著(zhù)老師唱小聲。
3、教師彈奏歌曲，請幼兒跟唱歌曲。
五、結束活動(dòng)
教師：小朋友，快過(guò)新年了，我們學(xué)會(huì )了之后可以在家里唱給我們的家人聽(tīng)，祝你們的家人新年快樂(lè )哦！
中班新年好音樂(lè )的教案4
一、活動(dòng)目標
1.在學(xué)習《新年好》的過(guò)程當中感受到新年的快樂(lè )，傳遞新年美好的祝福，讓孩子們感受新年節日濃厚的歡喜氛圍，了解我國傳統文化的歷史，了解新年的習俗以及過(guò)新年需要準備的事情；
2.讓寶寶們學(xué)會(huì )《新年好》歌曲，在新春的時(shí)候可以表演給家人親戚朋友看，給身邊的人帶去最美好的新春祝福；
二、活動(dòng)準備
1.準備《新年好》的歌詞以及電子琴；
2.準備好過(guò)年的有關(guān)圖片，以及每個(gè)地方過(guò)年的風(fēng)俗習慣；
三、活動(dòng)過(guò)程
1.老師先把教師布置好，讓新年的氣氛在教室中可以體現，如貼福字，掛燈籠等等，把同學(xué)們帶到教室讓同學(xué)們觀(guān)察教室與往常有哪些不同；
2.老師引導同學(xué)們關(guān)于新年的話(huà)題，與同學(xué)們討論在過(guò)年的時(shí)候家里都會(huì )有哪些布置和準備，每年過(guò)年的時(shí)候小朋友都做了一些什么事情；
3.老師像同學(xué)們展示過(guò)新年的圖片，像同學(xué)們介紹過(guò)年都有哪些風(fēng)俗習慣，以及簡(jiǎn)單的向同學(xué)們講解關(guān)于過(guò)年的一些知識，展示每個(gè)地方過(guò)年的一些習俗；
4.引出本期的主要內容《新年歌》，為孩子們播放歌曲，感受歌曲中過(guò)年的氣氛；
5.老師一邊彈琴一邊唱歌曲，給小朋友們示范老師是怎樣來(lái)唱歌曲慶祝新年的；
老師讓孩子們一起學(xué)習唱歌，要求有節奏有感情的進(jìn)行表演；
老師教會(huì )每一個(gè)小朋友唱會(huì )《新年好》歌曲，并且全體跟著(zhù)老師的琴聲進(jìn)行合唱；
6.老師啟發(fā)小朋友們自己編奏新年好的歌曲，并且自己配上動(dòng)作，跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)把握節奏，充分發(fā)揮想象力把歡樂(lè )帶給周?chē)呐笥眩?/p>
7.老師引導孩子在新年的時(shí)候對別人送出祝福，讓孩子正確進(jìn)行新年送祝福的行為。
中班新年好音樂(lè )的教案5
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學(xué)習自編簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。
2、學(xué)會(huì )唱《新年好》這首歌。
活動(dòng)準備：
電子琴
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、教師讓幼兒觀(guān)察活動(dòng)室
教師提問(wèn)：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？
幼兒：有燈籠和對聯(lián)
師：為什么？我們怎樣來(lái)慶祝新年的到來(lái)？
幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次活動(dòng)內容：為歌曲《新年好》。
二、學(xué)唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)老師是如何來(lái)慶祝新年的。
2、教師要求幼兒有表情地演唱。
3、請幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強拍時(shí)拍一下。
4、全體幼兒跟著(zhù)琴聲合唱歌曲。
三、啟發(fā)幼兒自編節奏動(dòng)作。
1、教師提問(wèn)：小朋友，你們想用什么動(dòng)作來(lái)表示三拍子的節奏？（如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）
2、幼兒聽(tīng)教師彈琴《新年好》合著(zhù)拍子的節奏，自由用動(dòng)作表現強弱。
3、請個(gè)別樂(lè )感強的幼兒聽(tīng)琴聲《新年好》，大家做示范表演。
四、進(jìn)行結束。
教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂(lè )曲。
中班新年好音樂(lè )的教案6
活動(dòng)目標
初步嘗試3/4節奏，能用打擊樂(lè )器演奏。
感受新年的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備
各種打擊樂(lè )器，錄音機和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》
活動(dòng)過(guò)程
一、律動(dòng)
聽(tīng)音樂(lè )，隨意做動(dòng)作，引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。
二、新年談話(huà)
新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？
三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》
跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
四、學(xué)習節奏樂(lè )《新年好》
1、出示節奏卡片，幼兒學(xué)習并感受三拍子的強弱。
2、出示《新年好》節奏圖譜，幼兒學(xué)習。
�。�1）教師示范拍節奏。
�。�2）幼兒徒手練習兩遍。
�。�3）拿樂(lè )器分組練習若干遍。
�。�4）幼兒集體練習若干遍。
五、邊唱歌，邊手拿樂(lè )器出活動(dòng)室
六、活動(dòng)延伸
到家里或街上繼續感受新年的歡樂(lè )氣氛，并學(xué)習嘗試用自己的動(dòng)作或繪畫(huà)表現新年氣氛。
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