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中班新年好音樂(lè )教案

時(shí)間:2021-12-08 18:39:36 教案 我要投稿

2022年中班新年好音樂(lè )教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的2022年中班新年好音樂(lè )教案,希望對大家有所幫助。

2022年中班新年好音樂(lè )教案

  中班新年好音樂(lè )教案1

  設計思路:

  新年即將到來(lái),但和幼兒的談話(huà)中發(fā)現幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平?偸歉诎职謰寢尯竺孢^(guò)年,是一種無(wú)意識的狀態(tài),通過(guò)這次音樂(lè )活動(dòng)讓幼兒感受過(guò)新年的快樂(lè )氣氛,從而讓幼兒從無(wú)意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的狀態(tài),讓幼兒喜歡過(guò)年,懂得長(cháng)大一歲要更加懂事了,進(jìn)而對新年有深刻的感知,提升幼兒的`生活經(jīng)驗。

  活動(dòng)目標:

  1.初步嘗試3/4拍的節奏。

  2.感受新年活潑歡快的氣氛。

  3.培養幼兒的音樂(lè )節奏感,發(fā)展幼兒的表現力。

  4.體驗歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

  5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  新年樹(shù)、懸掛的小物件、小狗、磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.律動(dòng):聽(tīng)音樂(lè ),隨意做動(dòng)作,引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。

  二.學(xué)習歌曲

  1.完整的欣賞歌曲。

  2.幼兒跟著(zhù)音樂(lè )一起拍手,熟悉音樂(lè )旋律。

  3.幼兒和教師一同念歌詞。

  4.在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。

  三.歌表演

  1.許愿

  2.大家一起唱歌、跳舞吧!

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)輕松活潑的律動(dòng)形式把孩子帶到音樂(lè )的殿堂,調動(dòng)孩子學(xué)習音樂(lè )的積極性和情感, 在學(xué)習歌曲時(shí)教師先范唱讓孩子體會(huì )歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感, 這樣孩子在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )歌曲并能很好的演唱。為了發(fā)揮孩子創(chuàng )造力讓孩子自編動(dòng)作, 使活動(dòng)氣氛達到高潮。在不知不覺(jué)中掌握了歌曲,也發(fā)揮了孩子的創(chuàng )造能力,真正的達到了教學(xué)目的。

  中班新年好音樂(lè )教案2

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握三拍子基礎上,學(xué)習自編簡(jiǎn)單身體動(dòng)作。

  2、引導幼兒學(xué)習為歌曲《新年好》配上打擊樂(lè )。

  3、培養幼兒創(chuàng )造力和合作精神。

  活動(dòng)準備:

  1、一些打擊樂(lè )如:腰鼓,錄音機,鋼琴。

  2、教師事先布置好教室帶過(guò)年氣氛。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、復習

  1、發(fā)聲練習《蘋(píng)果歌》、《我愛(ài)我小動(dòng)物》、《火車(chē)快飛》、《講衛生》。

  2、律動(dòng)練習《日生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。

  二、導入活動(dòng)

  1、教師讓幼兒觀(guān)察活動(dòng)室,

  教師提問(wèn):小朋友們你們看看我們教室有什么變化呀?

  幼兒:有燈籠和對聯(lián)

  師:為什么?我們怎樣來(lái)慶祝新年到來(lái)?

  幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。

  2、引出本次活動(dòng)內容:為歌曲《新年好》配上打擊樂(lè )伴奏。

  三、學(xué)唱新歌《新年好》。

  1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)鐘老師是怎么樣來(lái)慶祝新年。

  2、教師要求幼兒有表情地演唱。

  3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強拍時(shí)拍一下。

  四、啟發(fā)幼兒自編節奏動(dòng)作。

  1、教師提問(wèn):小朋友,你們想用什么動(dòng)作來(lái)表示三拍子節奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

  2、幼兒聽(tīng)教師彈琴《新年好》合著(zhù)拍子節奏,自由用動(dòng)作表現強弱弱。

  3、請個(gè)別樂(lè )感強幼兒聽(tīng)琴聲《新年好》,大家做示范表演。

  五、引導幼兒進(jìn)行打擊伴奏

  1、讓導幼兒嘗試用打擊樂(lè )為歌曲《新年好》配伴奏,如強拍敲擊什么樂(lè )器??jì)蓚(gè)弱拍敲擊什么樂(lè )器。

  2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂(lè )器幼兒分成2——3組,教師指導幼兒看指導,聽(tīng)《新年好》音樂(lè )打擊樂(lè )器。

  3、幼兒聽(tīng)《新年好》音樂(lè ),完整地演奏。

  4、幼兒換樂(lè )器,聽(tīng)《新年好》音樂(lè )邊唱邊演奏。

  六、進(jìn)行結束。

  教師帶領(lǐng)幼兒一起完整唱完《新年好》這首樂(lè )曲。

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