大班主題活動(dòng)：我要上學(xué)啦
一、設計思路（設計意圖）
幼兒和老師通過(guò)三年在一起的共同生活、游戲、學(xué)習，互相建立了深厚的感情，但幼兒很快要離開(kāi)幼兒園，將步入小學(xué)的新生活，為調整幼兒的心理情緒，抓好幼小銜接，讓幼兒對未來(lái)的學(xué)習生活有所追求、有所了解、有所向往，感受上小學(xué)的自豪感、光榮感，深知我已長(cháng)大了，將上小學(xué)學(xué)習了。
二、主題目標
1、知道自己在幼兒園是最后一學(xué)期，感知自己很快要成為一位小學(xué)生應該要好好學(xué)習，要有良好的學(xué)習習慣，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦動(dòng)手，認真完成學(xué)習任務(wù)，激勵幼兒有期待上小學(xué)的愿望。
2、對小學(xué)生在校學(xué)習和活動(dòng)有所了解，體驗做一名小學(xué)生的樂(lè )趣。
通過(guò)能用繪畫(huà)、語(yǔ)言等形式表達自己在幼兒園三年來(lái)的進(jìn)步，增進(jìn)以及對老師、同伴和幼兒園的情感。在幼兒園的三年生活中留下美好的回憶。
3、認識小學(xué)生必備的學(xué)習用品，學(xué)會(huì )使用、整理。
三、教案
大班看圖講述：我要上學(xué)啦
活動(dòng)目標
1、欣賞小學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)錄像，能用連貫的語(yǔ)言講述看到的情景。
2、懂得小學(xué)生上課應認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
3、觀(guān)察小學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)等照片，感受小學(xué)生的自豪感、光榮感。
4、進(jìn)一步明確小學(xué)生在校各種活動(dòng)中的常規，激勵幼兒渴望上小學(xué)的情感。怎么當一名小學(xué)生。
活動(dòng)準備
1、小學(xué)一年級學(xué)習、生活的錄像帶一盤(pán)。
2、活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)附近小學(xué)的少先隊活動(dòng)、常規活動(dòng)，觀(guān)察小學(xué)生是怎么上課。
3、人手有4張小學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)的不同照片，包括隊列出操的照片、某小學(xué)校全貌的`照片、少先隊隊員活動(dòng)的照片和班級上課常規照片等。
4、室內有小學(xué)生多種活動(dòng)照片。
活動(dòng)過(guò)程
1、a.觀(guān)看活動(dòng)室小學(xué)生活動(dòng)照片，引出話(huà)題：我要上學(xué)啦。
b.看錄像。
2、提問(wèn)：a.你看到這是什么地方的錄像？什么地方的照片？
幼兒：小學(xué)生在學(xué)校里。
b.活動(dòng)室內的照片是誰(shuí)在干什么？
幼兒：小學(xué)生在學(xué)校里活動(dòng)。
c.分別觀(guān)看三星中心小學(xué)的照片，你看到了什么？
幼兒甲：高大的樓房。
幼兒乙：明亮的教室。
幼兒丙：寬廣的操場(chǎng)。
d.這張照片里小學(xué)生在干什么？
幼兒：小學(xué)生在上課。
教師：端端正正上課，認認真真聽(tīng)講。
e.這張照片里小學(xué)生在干什么？
教師提示：穿著(zhù)漂亮的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，當上一名光榮的少先隊員。
f.這張照片里小學(xué)生在干什么？
幼兒：做操。
教師：列隊做操，整齊的步伐、優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、雄壯的隊伍。
3、自主看圖，問(wèn)答互動(dòng)
1）創(chuàng )設引導自主看照片，理解后講述照片內容。共3頁(yè)，當前第1頁(yè)123
2）幼兒人手4張照片，自主看閱，自由交談，互動(dòng)看圖情況。
3）集體互動(dòng)，講述照片或畫(huà)面內容。
4、完整講閱，整體回味
1）以音樂(lè )“讀書(shū)郎”音樂(lè )歌聲的情境營(yíng)造溫馨閱畫(huà)氣氛，師生共閱畫(huà)面。
2）幼兒圍坐在老師身邊，隨著(zhù)老師的完整閱畫(huà)，提示幼兒上不上小學(xué)，幼兒集體回答：“我要上學(xué)啦！”
5、總結提問(wèn)，結束活動(dòng)
1）你喜歡上小學(xué)嗎？為什么？
2）今天，我們初步了解怎樣當一名小學(xué)生，下次再來(lái)細細品味。
6、活動(dòng)延伸
1）再次組織幼兒參觀(guān)小學(xué)，與一年級小學(xué)生交一位熟悉的朋友。
2）回園后相互交談：我和一年級交上了朋友。
四、生活活動(dòng)目標
1、日常生活中保持個(gè)人和公共衛生，學(xué)會(huì )擦椅子、桌子，學(xué)會(huì )掃地等。
2、能認真地、自覺(jué)地遵守各種活動(dòng)中常規事項，如吃飯不掉米粒，便后、飯前洗手，注意不能高聲喧嘩。
3、走路、行動(dòng)要注意安全。
4、集體活動(dòng)中，注意舉手發(fā)言，注意培養不插嘴的禮貌行為。
五、墻飾環(huán)境
1、舉辦小學(xué)生在校學(xué)習、生活和少先隊活動(dòng)的照片展覽。
2、小學(xué)生學(xué)習用品的展覽，提供書(shū)包、小學(xué)生練習本、鉛筆、橡皮。
六、區域活動(dòng)的組織是什么？
1、角色區1）樂(lè )樂(lè )超市：在超市內設置小學(xué)生學(xué)習用品柜臺，包括鉛筆、文具盒、本子、橡皮、蠟筆、繪畫(huà)紙等。
2）米米銀行：付錢(qián)，存錢(qián)。
2、美工區1）練習畫(huà)學(xué)習用品。
2）剪紙拼圖。
3）練習用大紅水粉涂鮮艷的紅領(lǐng)巾。
3、運動(dòng)區：關(guān)注學(xué)習常規的訓練活動(dòng)。
1）學(xué)習整理書(shū)、玩具。
2）聽(tīng)信號集隊、整隊的比賽活動(dòng)。
4、表演區：聽(tīng)音樂(lè )表演（自主自由表演）。
1）《讀書(shū)郎》。
2）《小卓瑪上學(xué)》。
5、建筑區、計算區
1）提供正方體、長(cháng)方體搭建積木，拼搭美麗的小學(xué)。
2）看圖標價(jià)計算上小學(xué)購買(mǎi)學(xué)習用品的價(jià)格。
文具盒鉛筆直尺書(shū)包
9元8角/個(gè)7角/支1元/只65元/個(gè)
5、家園共育的內容
1）嚴格要求幼兒養成正確的坐姿、握筆姿勢和閱讀習慣。
2）養成專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考等學(xué)習習慣。
3）訓練幼兒有始有終地完成學(xué)習任務(wù)。
4）學(xué)會(huì )自己收拾玩具、整理玩具和學(xué)習用品，養成良好的自我服務(wù)意識。
5）指導幼兒正確使用學(xué)習用品，練習包書(shū)、削鉛筆、寫(xiě)姓名。
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