小班跳的體育游戲教案（通用13篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的小班跳的體育游戲教案，希望對大家有所幫助。
小班跳的體育游戲教案 篇1
活動(dòng)目標
1、學(xué)習雙腳向前行跳，鍛煉腿部力量。
2、復習走平衡木的技能。
3、懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。
5、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
青蛙跳的。動(dòng)作要領(lǐng)。
活動(dòng)準備
青蛙頭飾一個(gè)，蛋糕一個(gè)，磁帶一盒，自制蟲(chóng)子若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
�。�1）師以“青蛙媽媽”的身份談話(huà)引人，激發(fā)孩子的興趣。
師：“今天老師當青蛙媽媽?zhuān)∨笥炎餍∏嗤�，好嗎？【好】�！敖裉焓菋寢尩纳�，媽媽準備了一盒生日蛋糕，準備和小青蛙一起過(guò)，你們高興嗎？”【高興】�！澳悄銈兿朐鯓咏o媽媽過(guò)生日呢？”【捉蟲(chóng)子給媽媽吃】
�。�2）師：“那捉蟲(chóng)子之前，請小青蛙們和媽媽一起來(lái)做運動(dòng)�！薄痉糯艓А�
二、基本部分
學(xué)習新動(dòng)作“青蛙跳”
�。�1） 教師講解、示范青蛙跳動(dòng)作。
師示范捉蟲(chóng)子
師：“小青蛙們先仔細看看媽媽是怎樣去捉蟲(chóng)子的？等一下，媽媽要問(wèn)問(wèn)小青蛙�！�
提問(wèn)：媽媽是怎樣去捉蟲(chóng)子的？
師講解、示范小青蛙的跳舞動(dòng)作。師：小青蛙們都很聰明，媽媽就是跳著(zhù)去捉蟲(chóng)子的。今天，媽媽來(lái)教你們這個(gè)新本領(lǐng)：青蛙跳。
師：請小青蛙們跟媽媽一起做：兩腳并攏、曲膝，兩腳同時(shí)跳起來(lái)，這時(shí)候，腳要伸直，落地的時(shí)候，前腳掌輕輕地著(zhù)地，一拍一拍地往前跳。
�。�2） 小青蛙們練習青蛙跳動(dòng)作，師指導。
先讓孩子自由練習一遍。師：“現在，請小青蛙們在原地練習一下，跳的時(shí)候要注意雙腳不能勾起來(lái)，要同時(shí)落地，輕輕地跳�！�
分角色練習。師：“媽媽想請男孩子青蛙先來(lái)練習一下，比一比到底是男孩子青蛙厲害還是女孩子青蛙厲害？”
�。�3） 孩子們游戲，師指導并提出要求。
師：小青蛙們都認真地學(xué)會(huì )了跳的本領(lǐng)，現在可以去捉蟲(chóng)子給媽媽了。但在去捉蟲(chóng)子的路上，要經(jīng)過(guò)一座小橋，小青蛙們怕不怕呀？走過(guò)小橋后，媽媽有幾個(gè)要求，請小青蛙們記牢了：
A：用媽媽教的本領(lǐng)“雙腳并攏，輕輕跳”。
B：跳到田地時(shí)不擠不搶?zhuān)ハ鄮兔Α?/p>
C：每只青蛙先捉一條蟲(chóng)子，捉完蟲(chóng)子直接跳回來(lái)找媽媽。
�。�4） 師：“好了，小青蛙們可以出發(fā)了，媽媽要看一看哪只小青蛙最棒？
三、結束部分
小班跳的體育游戲教案 篇2
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習小兔跳、烏龜爬的動(dòng)作技能，發(fā)展幼兒肢體的協(xié)調能力。
2、培養幼兒初步的團隊精神。
【活動(dòng)準備】
小兔、烏龜手偶，幼兒已對《龜兔賽跑》的故事有了解；紙板、紙盒等若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣
�。�1）師帶領(lǐng)幼兒做韻律活動(dòng)《快來(lái)吧》，進(jìn)入場(chǎng)地。
�。�2）師：大家都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事，結果是誰(shuí)贏(yíng)得了比賽的勝利？小烏龜為什么會(huì )贏(yíng)？小兔為什么輸了比賽呢？（幼兒自由講述）
�。�3）小結：原來(lái)烏龜知道自己爬的很慢，但它對自己有信心，堅持到底，所以就取得了比賽的勝利。那小兔呢？因為太驕傲，所以就輸了比賽。
�。�4）師：今天小兔和烏龜又來(lái)參加比賽了，瞧！它們來(lái)了。（出示手偶）跟它們打個(gè)招呼吧！
2、幼兒學(xué)習小兔跳和烏龜爬的動(dòng)作。
�。�1）學(xué)習小兔跳
師：你會(huì )學(xué)小兔跳么？誰(shuí)愿意來(lái)試一試？（請個(gè)別幼兒示范，教師及時(shí)指導）
師：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，小兔跳的時(shí)候雙腳并攏，輕輕往上跳，然后又輕輕落地。
�。�2）學(xué)習烏龜爬
師：小烏龜是怎樣爬的？誰(shuí)來(lái)試試？（幼兒示范，師指導）
師：小烏龜爬的時(shí)候，手膝都要碰到地面，一步步慢慢向前爬，穩穩的，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！
3、游戲：龜兔賽跑
�。�1）講解游戲規則并分組
師：學(xué)會(huì )了小兔和烏龜的`本領(lǐng)，我們也來(lái)一次賽跑，請小朋友選擇你喜歡的小動(dòng)物，把它貼在胸前，分別站在兔子隊和烏龜隊中。我們的口號是：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )，我成長(cháng)。（幼兒選好胸飾，排好隊）
�。�2）游戲開(kāi)始，師：準備好了么？預備！開(kāi)始！
�。�3）幼兒開(kāi)始游戲，練習跳、爬的技能。
�。�4）師根據幼兒游戲進(jìn)行及時(shí)的小結，幫助幼兒規范動(dòng)作。
�。�5）交換角色進(jìn)行游戲，師簡(jiǎn)單小結。
4、結束活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。
小班跳的體育游戲教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、 幫助幼兒熟悉音樂(lè )的旋律，初步理解、記憶歌詞。
2、 鼓勵幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現小兔跳的形象。
3、 體驗音樂(lè )游戲所帶來(lái)的快樂(lè )。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、有感情地學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準備：
兔媽媽頭飾、拔蘿卜音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)：引發(fā)興趣。
1、師：兔寶寶們早上好，我是你們的兔媽媽?zhuān)銈兌奸L(cháng)大了，學(xué)了好多的本領(lǐng)，跳的也越來(lái)越好越來(lái)越高了，今天呀，媽媽就要來(lái)考考你們了，看看你們誰(shuí)的本領(lǐng)最大！
2、讓兔寶寶們起來(lái)隨便跳跳， 兔媽媽反饋部分寶寶跳的動(dòng)作，并互相模仿、學(xué)習。
師：恩，這個(gè)兔寶寶的`本領(lǐng)很大，跳的很好看、很高，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，一邊跳一邊把歌詞內容整句的說(shuō)出來(lái)，讓小朋友提前熟悉歌詞內容。（小小兔子跳跳跳）
二、鼓勵幼兒用不同的身體動(dòng)作來(lái)表現小兔跳的形象，并初步理解歌詞。
1、師：小兔子除了這樣跳，還喜歡怎么跳呢？看看它的耳朵長(cháng)得怎么樣？（長(cháng)長(cháng)的）出示長(cháng)長(cháng)的耳朵，哦，原來(lái)小兔子還可以豎起耳朵跳，我們一起也來(lái)學(xué)！耳朵要豎的長(cháng)長(cháng)的。（豎起耳朵跳跳跳）那有哪只小兔子想出了新花樣呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)。（向前、向后跳），小兔子跳的真開(kāi)心！小手都拍起來(lái)了！讓我們一起和小兔拍手跳吧�。ㄅ呐男∈痔�
2、利用舞蹈形式幫助幼兒理解歌詞內容。
師：小兔子們跳的都很好了，現在我們把我們會(huì )的動(dòng)作連起來(lái)跳跳，它會(huì )變成一段好看的舞蹈。我們來(lái)試一試吧！
三、學(xué)唱歌曲《小兔跳》。
1、我們學(xué)會(huì )了這么好看的舞蹈，我們要去草地上參加舞會(huì )拉！參加舞會(huì )要有音樂(lè )才能跳舞呀，媽媽給你們找了一首很好聽(tīng)的音樂(lè )，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？
教師示范歌唱。
2、師：兔寶寶們，媽媽給你們找的舞會(huì )音樂(lè )好聽(tīng)嗎？
那我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧
師：兔寶寶們學(xué)的真快，我們現在都會(huì )唱好聽(tīng)的歌了，可以一起去參加舞會(huì )了，來(lái)！我們一起去草地上跳舞吧！
3、兔媽媽帶著(zhù)小兔子一起去草地上邊唱歌邊跳舞。
四、結束活動(dòng)：拔蘿卜。
師：舞會(huì )結束了，唱了這么久、跳了這么久，媽媽的肚子有點(diǎn)餓了，寶寶你們呢？那你們最喜歡吃什么？呀，這里，有一個(gè)大蘿卜，一起來(lái)幫媽媽拔蘿卜吧！哇！這么大的蘿卜，寶寶們，跟好媽媽我們一起回家吃蘿卜拉！
小班跳的體育游戲教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習雙腳并攏跳進(jìn)或跳出圈。
2、通過(guò)游戲兒歌聯(lián)系快速反應。
3、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
幼兒人手一個(gè)大圈。大灰狼頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲活動(dòng)：吹泡泡
1、幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈，介紹游戲玩法。
2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應的動(dòng)作，當老師說(shuō)：“泡泡飛回來(lái)了！”，小朋友就8回來(lái)，站在大圓圈上站好，游戲結束，游戲可進(jìn)行2-3遍。
二、游戲活動(dòng)：跳圈游戲
1、跳圈
2、兔子和狼
教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個(gè)大圈，四散分布在呈遞周?chē)�，并站立在“洞”（大圈）里�?/p>
三、游戲活動(dòng)——拉個(gè)圓圈走走。
教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手，邊唱歌曲，邊做相應的動(dòng)作。
小班跳的體育游戲教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠雙腳在直線(xiàn)兩側行進(jìn)跳。
2、幼兒能遵守游戲的規則。
3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。
5、樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
雙腳在直線(xiàn)兩側行進(jìn)跳。
活動(dòng)準備：
1、兔子頭飾人手一個(gè)、蘿卜若干;
2、寫(xiě)有數字的拼板若干、圈18個(gè)、繩子6條、房子圖片3張、布置場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師扮小兔媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)地做準備工作。(放音樂(lè ))
師：“孩子們，快來(lái)跟媽媽一起鍛煉身體吧�！�
第一節提踵，雙手插腰，腳跟提起;第二節轉踝，腳尖點(diǎn)地，轉動(dòng)踝關(guān)節，換一個(gè)腳再做;第三節下蹲，雙手平舉，下蹲含胸抱膝;第四節后振運動(dòng)，雙手上舉后振兩次，下擺后振兩次。
2、玩游戲“小兔回家”
�、沤處熃榻B游戲玩法 師：“天黑了，小兔們要回家了。小兔住的房子可有趣了，有好幾條路可以回家，媽媽怕你們迷路，在回家的路上寫(xiě)好了數字，你們一定要依次123456789跳才能回到家里�！�
�、平處熤v解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范。
師：(請一幼兒示范)“小朋友跳的時(shí)候也要像他一樣用前腳掌跳，落地要輕輕的�！�
�、怯變河螒�，教師指導。
�、賻煟骸懊啃〗M有一個(gè)家，請小兔排好隊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跳著(zhù)回家�！�
�、趲煟骸靶⊥没氐郊乙X(jué)了”(做睡覺(jué)狀)“天亮了，小兔子們，你們的肚子餓嗎?我們到外面去拔蘿卜吃好嗎?出來(lái)的時(shí)候，你們要依次倒數987654321才能出來(lái)�！�(出來(lái)后，在場(chǎng)地上四散活動(dòng))“你再跟媽媽跳一次，注意用前腳掌跳，重心靠前，連續跳�！�
�、蹘煟骸靶⊥米觽�，我們把蘿卜運回家好嗎?這一次我們換一條路回家，誰(shuí)知道怎么走?”
�、軒煟骸岸亲映燥柫藛�?我們一起到外面去玩游戲吧!我們這一次要從小河上的石頭上跳著(zhù)走，誰(shuí)來(lái)試一試?”
小班跳的體育游戲教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習彈跳的方法，練習跳的動(dòng)作。
2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍。
3、喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規則。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。
活動(dòng)準備：
1、在室外選擇較平整的場(chǎng)地，用粉筆或其他記號筆在地上畫(huà)若干類(lèi)似荷葉的圈。
2、運用呼啦圈作為荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備活動(dòng)：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲(chóng)本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲(chóng)，跳起來(lái)――吃掉它!”(活動(dòng)四肢，鞏固向上跳的動(dòng)作。)
2、進(jìn)行游戲：請幼兒分成男孩和女孩。
�、僬埡⒆訌钠鹗季�(xiàn)開(kāi)始，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說(shuō)，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”
�、谝龑в變夯ハ鄬W(xué)習小青蛙的跳躍動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得?(請幼兒個(gè)別示范)幼兒集體學(xué)習彈跳的動(dòng)作，了解手臂和腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠。
�、壑笇в變涸俅螄L試運用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動(dòng)作，進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》;
�、芸梢愿鶕⒆拥幕顒�(dòng)情況，改變增長(cháng)圈和圈之間的距離;
3、放松活動(dòng)：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng)，(抖腿、捶腿)。
小班跳的體育游戲教案 篇7
一、活動(dòng)目標：
練習雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳，發(fā)展跳躍能力，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
二、活動(dòng)準備：
小白兔頭飾，紅，黃，藍，綠彩色色板4塊，彩色圈4個(gè)，錄音機及磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、入場(chǎng)。
老師扮演兔子媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥米�。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進(jìn)跳入場(chǎng)地。
2、準備活動(dòng)。
在場(chǎng)地的大圓圈內，幼兒隨音樂(lè )跟著(zhù)老師做律動(dòng)：伸耳朵（上肢）。吃青草（下肢）。搬蘑菇（體轉）、蹦蹦跳跳（跳躍）等。
3、跳彩圈。
老師將彩圈分散放在場(chǎng)地上，啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進(jìn)跳出。
4、游戲"小兔跳彩圈"
教師將各色彩圈隔一定的'距離放成一個(gè)大圓圈，幼兒分散站在大圓圈上，教師站在中間。游戲開(kāi)始，幼兒隨著(zhù)音樂(lè )在大圓圈內向順（逆）時(shí)針?lè )较蜃�，看到圈就跳進(jìn)。跳出。當教師高舉一塊彩色板時(shí)，
小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內，每個(gè)圈內只能跳進(jìn)一只小兔子。當小兔子跳入同色圈后，教師給予表?yè)P，并繼續進(jìn)行游戲。
5、游戲結束。
教師："今天小兔子玩的很高興，也很累了，我們一起回家吧！"幼兒跟著(zhù)教師走出場(chǎng)地。
小班跳的體育游戲教案 篇8
游戲目標：
1、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，提高其控制能力。
3、指導幼兒練習雙腳向上跳的動(dòng)作。
4、能根據指令做相應的動(dòng)作。
5、培養幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達自己記錄的意思。
游戲準備：
大皮球一個(gè)
教學(xué)過(guò)程：
1、帶領(lǐng)幼兒走圓圈，學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。
2、出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強幼兒經(jīng)驗。
3、教師講解游戲玩法：
幼兒圍成一個(gè)大圓圈，面向圈內，邊說(shuō)兒歌邊表演動(dòng)作："我是一個(gè)大皮球，會(huì )跑步，會(huì )跳高。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高;連著(zhù)拍，跳跳跳。"教師說(shuō)："大風(fēng)一吹四處跑。"幼兒四散跑開(kāi)，游戲重新進(jìn)行。
4、組織幼兒進(jìn)行游戲，重點(diǎn)指導幼兒雙腳同時(shí)向上縱跳。
5、講評：表?yè)P游戲中表現好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。
6、結束：開(kāi)著(zhù)小火車(chē)分組小便喝水。
小班跳的體育游戲教案 篇9
活動(dòng)目標：
1、練習多種跳的方法：?jiǎn)文_跳、雙腳跳。
2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。
3、樂(lè )意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結束。
活動(dòng)準備：
圈若干、椅子兩把。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備活動(dòng)。
游戲袋鼠媽媽?zhuān)航處熣堄變菏掷謬梢粋�(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過(guò)程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。
2、游戲活動(dòng)：“調皮的小袋鼠”
�。�1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。再將幼兒分成
數相等的兩隊站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。
�。�2）游戲開(kāi)始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程，讓幼兒明白游戲的規則及玩法。
戲開(kāi)始，排頭的兩位先單腳跳過(guò)圈，再繞過(guò)彎曲的小橋（即繩子），再進(jìn)行開(kāi)合跳圈，最后繞過(guò)小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。
3、放松活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲“袋鼠”。
小班跳的體育游戲教案 篇10
活動(dòng)目標：
1、初步掌握雙腿夾球的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、能雙腿內側夾住球，控制腿步的肌肉，雙腿連續跳躍，發(fā)展彈跳能力。
3、體驗體育游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
泡沫地墊若干，人手1個(gè)球。
活動(dòng)過(guò)程：
1、熱身活動(dòng)。
2、練習雙腳跳。
�。�1）教師：有一片森林被狂風(fēng)暴雨襲擊了，小動(dòng)物們沒(méi)有食物吃了，要我們給小動(dòng)物們送食物，可是進(jìn)入森林的路上要經(jīng)過(guò)一條石頭橋，我們先來(lái)練習雙腳并起跳過(guò)石頭橋。
�。�2）幼兒跳石頭橋，教師語(yǔ)言提醒。
�。�3）教師小結：小朋友們很棒，都跳過(guò)去了。
3、練習雙腿夾球跳。
�。�1）教師：那我們現在來(lái)練習怎樣把食物運進(jìn)去，看李老師是怎樣做的，教師示范跳，并說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng)：把球夾在兩膝蓋的中間，加緊雙腳并齊，連續向前跳，食物不能掉下來(lái)，食物掉下來(lái)就會(huì )被水沖走的，我們還要重新運食物。
�。�2）幼兒夾球跳，教師語(yǔ)言指醒。
�。�3）教師我發(fā)現有個(gè)別小朋友掉下來(lái)了，我們在來(lái)一次，這次一定不要注意不要在讓球掉下來(lái)了。
�。�4）幼兒再次夾球跳，教師指導。
4、加深難度有身體作障礙。
�。�1）教師：請男孩隊把球放在旁邊到期跟前坐下，雙腿并齊，身子向后傾，雙手撐地。女孩隊抱球到我跟前一豎隊站好，現在我們練習好了，正式進(jìn)入森林，有一些被風(fēng)刮倒的樹(shù)干擋住我們的去路，我們要跳過(guò)樹(shù)干給小動(dòng)物送食物。
�。�2）教師：女孩隊準備，你們一定要小心哦，開(kāi)始。教師語(yǔ)言提醒。
�。�3）交換角色，女孩隊坐下當樹(shù)枝，男孩隊跳，教師語(yǔ)言提醒。
�。�4）教師小結：今天我們有很棒，都把食物運進(jìn)了森林，小動(dòng)物們非常感謝你們幫小動(dòng)物運食物，你們開(kāi)心嗎？來(lái)跟著(zhù)李老師我們來(lái)放松一下我們的身體吧。來(lái)我們原路返回。
5、活動(dòng)結束。
小班跳的體育游戲教案 篇11
活動(dòng)目標：
1、在游戲中繼續訓練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。
2、通過(guò)游戲訓練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng )造力。
3、培養幼兒集體活動(dòng)意識和互相謙讓的良好品德。
4、能根據指令做相應的動(dòng)作。
5、感受運動(dòng)的快樂(lè )，愉悅身心。
活動(dòng)準備：
每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè)，幾何圖形一套，音樂(lè )伴奏帶及錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)
1、隊形訓練切斷分隊，最后成四路縱隊
2、準備運動(dòng)
二、活動(dòng)進(jìn)行
1、穿樹(shù)林游戲教師講解方法，規則，并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。
規則：分組進(jìn)行，一個(gè)跟一個(gè)游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲后又跑回自己的隊伍。
2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶
教師巡回指導。
規則：在指定范圍內玩，玩時(shí)要團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)煌撇粩D，不碰撞別人。
3、看信號拼圖形三角形、長(cháng)方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)再交待游戲方法、規則。
規則：幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當教師發(fā)出"停"的信號時(shí)即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。
4、聽(tīng)信號變速度，變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽(tīng)鼓聲按要求快跑、慢走。
規則：鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。
三、游戲結束
1、小結游戲內容，并講評重點(diǎn)在遵守游戲規則，聽(tīng)指揮方面。
2、放松操。
小班跳的體育游戲教案 篇12
活動(dòng)目標：
1.練習雙腳自然原地向上跳，鍛煉腿部肌肉的力量。
2.體驗與同伴一起隨音樂(lè )做雙腳運動(dòng)的快樂(lè )。
3.遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
4.培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動(dòng)準備：
1.呼啦圈、音樂(lè )
2.動(dòng)物圓圈（鉆山洞用）
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹫D片導入，吸引幼兒興趣（室內）：
1、出示圖片教師提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)啦，（小兔子）
2、今天小兔子和我們一起來(lái)做游戲，但是我們要先學(xué)會(huì )小兔跳跳。
�。ǘ⿲W(xué)習雙腳原地向上跳
1、請幼兒交流自己用什么樣的方法跳。
2、教師講解示范小兔跳的動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，膝蓋彎曲，身體前傾，雙臂擺動(dòng)，向上跳起，雙腳落地，注意要屈膝緩沖，保護好自己以免摔到。
3、練習雙腳原地向上跳。
�。ㄈ┯螒驕蕚浠顒�(dòng)：
1、教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥米�，兔媽媽帶�?zhù)小兔子到草地上玩，現在我們先來(lái)做一下熱身動(dòng)物。
2、幼兒隨音樂(lè )（兔子舞）跟著(zhù)老師做模仿小兔子的律動(dòng)；伸耳朵、吃青草、搬蘑菇、摘果子等。
3、幼兒跟隨教師來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。
�。ㄋ模┯螒颍盒⊥锰ōh(huán)
1、介紹游戲玩法：將花環(huán)擺放在活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒按順序排好隊。游戲開(kāi)始，幼兒隨音樂(lè )進(jìn)入到圈內，按照花環(huán)排列順序向前跳，跳過(guò)障礙物后，鉆過(guò)山洞到后面排隊，繼續游戲。
2、強調游戲過(guò)程中注意的安全：小朋友們在跳的過(guò)程中不能推、不能擠、要按順序跳，注意保護好自己。
3、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。
4、結束活動(dòng)今天"小兔子"們玩得很開(kāi)心，也玩得很累了，現在我們一起做手臂、腿部放松動(dòng)作，回到教室休息。
小班跳的體育游戲教案 篇13
活動(dòng)目標：
1、練習雙腳并攏向前跳。
2、分辨紅、黃、綠三種顏色。
3、體驗游戲的快樂(lè )。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。
活動(dòng)準備：
與幼兒人數相等的塑料袋，小兔胸飾，紅、黃、綠三種顏色的蘑菇，紅、黃、綠小房子3間。
活動(dòng)過(guò)程：
1、扮演角色，活動(dòng)身體。
2、提供材料自由探索：
�。�1）師：“兔寶寶們，你們最喜歡吃什么？”
�。�2）“草地上有很多好吃的蘑菇，我們想什么辦法把他們采回家？”
3、重點(diǎn)指導，難點(diǎn)練習：
4、游戲練習，強化鞏固：
�。�1）出示房子：“采了這么多蘑菇，吃也吃不完，怎么辦呢？”
�。�2）“好朋友的家是什么顏色的？我們采的蘑菇是什么顏色的？把蘑菇送到和它顏色相同的房子里面�！�
�。�3）相互檢查是否有送錯，發(fā)現錯誤及時(shí)糾正。
5、放松身體。
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