幼兒園中班數學(xué)教案《花》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數學(xué)教案《花》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、認識11—15的數字和數量。
2、正確點(diǎn)數11—15，并說(shuō)出總數。
3、按照順序排列數字11—15、
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，體驗數學(xué)活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：
認識11—15難點(diǎn)：點(diǎn)數11—15、
活動(dòng)準備：
11—15的數字卡、10朵紅色的紙花、5朵黃色的紙花等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分。
老師告訴幼兒美麗村開(kāi)了很多美麗的花，引導幼兒想象。
二、基本部分。
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1、然后出示10朵紅色的紙花，請幼兒數一數，一共開(kāi)了多少朵。
2、在10朵花的旁邊，放一朵黃色的`花，請幼兒再數一數紅花和黃花一共有多少朵，告訴幼兒10多花，再加1朵就是11朵花，出示11數字卡讓幼兒認讀�；顒�(dòng)以此類(lèi)推。
�。ǘ┱堄變喊错樞蚺帕�11—15的數字卡。
�。ㄈ┓謩e出示物品圖。
請幼兒數一數總數，然后找到正確的數字放在圖的旁邊。
�。ㄋ模┱堄變簩�5張圖按照從少到多的順序排列，并相應地排列數字卡。
三、結束部分。
請幼兒在教室里找到相同的11、12、13、14、15個(gè)物品，如：11塊積木，12顆珠子、13片拼插玩具等，拿回來(lái)后大家一起數一數，看他拿的數量是否正確。
活動(dòng)反思：
不管上什么課，老師的引導是非常重要的，老師提問(wèn)的方法和語(yǔ)言的表達都要適當精細，通過(guò)這細微之處，我也發(fā)現了自己身上的不足之處，由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，有時(shí)面對孩子們排序錯誤引導不是很好，老師的語(yǔ)言也怎么才能夠說(shuō)的更精練。這也是我以后要多學(xué)習彌補的地方。今后只有通過(guò)不斷的磨練、不斷的學(xué)習、不斷豐富自己的經(jīng)驗才能有更多的進(jìn)步。
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