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幼兒園中班散文說(shuō)課稿《夢(mèng)》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,有必要進(jìn)行細致的說(shuō)課稿準備工作,借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。說(shuō)課稿要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班散文說(shuō)課稿《夢(mèng)》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1、感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境
2、理解散文詩(shī)的內容,有感情的朗誦
3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編與花色相應的夢(mèng),激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng )編能力。
活動(dòng)重點(diǎn)
理解散文詩(shī)的內容活動(dòng)難點(diǎn),鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編,激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng )編能力。
活動(dòng)過(guò)程開(kāi)始部分回憶經(jīng)驗直接導入
1、你們做過(guò)夢(mèng)嗎?都夢(mèng)到了什么
2、是誰(shuí)讓你們做夢(mèng)了嗎?
3、教師小結基本部分
欣賞散文
1、今天老師要請小朋友欣賞一首散文詩(shī),聽(tīng)一聽(tīng),都是誰(shuí)做夢(mèng)了
2、它們都夢(mèng)到了什么呢?讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)
3、它們的夢(mèng)可真美啊,讓我們再來(lái)欣賞一遍吧
4、這么美的散文詩(shī),讓我們一起來(lái)念一念吧
創(chuàng )編散文
1、夢(mèng)可真美呀,老師也想來(lái)當一回夢(mèng)姐姐,送花給你們,讓你們也做很美的夢(mèng)好嗎?
2、播放音樂(lè ),“夢(mèng)姐姐”為每個(gè)幼兒放一個(gè)小禮物,幼兒自由討論,大膽構思自己彩色的夢(mèng)。
3、那請小朋友看看夢(mèng)姐姐送了你一朵什么顏色的花,想一想你會(huì )做什么顏色的夢(mèng),會(huì )夢(mèng)到什么呢?請你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō),看看誰(shuí)的夢(mèng)最美,待會(huì )兒請你來(lái)給夢(mèng)姐姐說(shuō)一說(shuō)。
4、鼓勵幼兒創(chuàng )編與花色相應的夢(mèng),激發(fā)幼兒想象與他們不同的內容。引導幼兒用完整的語(yǔ)言回答。
結束部分
小朋友做的夢(mèng)可真美呀,我們把你的夢(mèng)講給別的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
活動(dòng)反思
我運用了圖片課件向幼兒展示散文詩(shī)的內容情節,很吸引幼兒興趣,同時(shí),我為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)良好表達語(yǔ)言能力的機會(huì ),使他們能一步步深入活動(dòng),在活動(dòng)中提高語(yǔ)言表達能力,而且,散文詩(shī)非常優(yōu)美,加上課件優(yōu)美的意境,保證幼兒整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量,在活動(dòng)中,我只是活動(dòng)的引導者,把更多說(shuō)的機會(huì )留給孩子,讓幼兒真正做活動(dòng)的主宰者。
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