幼兒園中班數學(xué)詳案教案《許多樹(shù)葉在一起》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園中班數學(xué)詳案教案《許多樹(shù)葉在一起》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)設計背景
孩子們到戶(hù)外去觀(guān)察，并撿拾了許多樹(shù)葉，他們對樹(shù)葉的興趣很濃。由此，生成了這樣一個(gè)由孩子們扮演小樹(shù)葉。
活動(dòng)目標
1.讓幼兒學(xué)會(huì )點(diǎn)數8以?xún)鹊臄�。感受音�?lè )中樹(shù)葉飄零的情景。
2.培養幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。
3.培養幼兒比較和判斷的能力。
4.引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《樹(shù)葉》，感受音樂(lè )中樹(shù)葉飄零的情景。
教學(xué)難點(diǎn)：能點(diǎn)數8以?xún)鹊臄挡⒛苷f(shuō)出總數。
活動(dòng)準備
1.歌曲《樹(shù)葉》
2.繩子，見(jiàn)到，膠水等。
活動(dòng)過(guò)程
一，開(kāi)始部分：手指操活躍課前氣氛，談話(huà)導入內容。
二.基礎部分：
1.學(xué)唱歌曲《樹(shù)葉》。
2.幼兒操作手工《樹(shù)葉拼畫(huà)》，沿著(zhù)輪廓線(xiàn)撕下一片樹(shù)葉卡，將一根繩子的2頭粘在樹(shù)葉卡背后，制成樹(shù)葉掛飾。
3.幼兒帶上樹(shù)葉掛飾，裝扮成“小樹(shù)葉”教師播放歌曲《樹(shù)葉》，“小樹(shù)葉”欣賞歌曲，說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么。
4.教師再一次播放歌曲，教師和幼兒一起輕聲哼唱，邊唱邊打節奏。
師：秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，許多樹(shù)葉碰到一起，他們會(huì )說(shuō)什么，做什么呢?(每片“小樹(shù)葉”找一個(gè)伴，對小伙伴說(shuō)一句話(huà)或者兩片“小樹(shù)葉”一起做件事。
5.游戲：《許多樹(shù)葉在一起》
(1)播放歌曲《樹(shù)葉》，教師將“樹(shù)葉”四散在場(chǎng)地上，讓幼兒邊唱歌邊自由做出樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。
(2)歌曲結束時(shí)，教師說(shuō)：“幾片樹(shù)葉在一起(8以?xún)鹊?數字)，幼兒就幾個(gè)人圍在一起，待幼兒都站定后，教師挑選幼兒輪流進(jìn)行點(diǎn)數，說(shuō)一說(shuō)這一圈有幾片”樹(shù)葉“圍在一起，圍得對不對。
三.結束：
教學(xué)反思
本節課氣氛很活躍，但是沒(méi)有掌握好全部幼兒的認知能力，導致有些小孩能理解本節課內容，有些小孩沒(méi)能更好的掌握8以?xún)鹊狞c(diǎn)數，游戲過(guò)于單一，應增加點(diǎn)難度，例如：教師可以敲擊鼓，敲幾下就代表幾片樹(shù)葉在一起，也可以請其他幼兒來(lái)發(fā)令，這樣更能激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
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