幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思（精選多篇）
作為一名人民老師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？以下是小編精心整理的幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思（精選多篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思（精選多篇）1
活動(dòng)目標：
1、鍛煉幼兒多個(gè)器官動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
2、培養幼兒有愛(ài)護環(huán)境、保持環(huán)境整潔好習慣的意識。
3、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動(dòng)準備：
塑料膠袋人手一個(gè)、垃圾(由大小厚薄不同的報紙分散四周替代)、積木若干個(gè)、教師鈴鼓一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)身體：幼兒隨音樂(lè )節奏跟著(zhù)老師做自由舞
2、商議活動(dòng)進(jìn)程：今天，老師帶你們來(lái)到了幼兒園的新操場(chǎng)上，看到了很漂亮的圖畫(huà)在地上，是不是?那小朋友，你們說(shuō)，要是這里有很多垃圾在這里，還漂亮嗎?所以呢?今天我們中二班的小朋友來(lái)做個(gè)能干的好孩子，幫我們的幼兒園把垃圾清理干凈
(幼兒自由商議，教師了解幼兒的想法)
3、實(shí)踐操作：幼兒在場(chǎng)地上四散練習撿“垃圾”
4、集中幼兒，教師對幼兒的成果進(jìn)行評價(jià)：誰(shuí)撿的多?
5、游戲：能干的我
(把積木分成若干組，幼兒分組進(jìn)行，聽(tīng)音樂(lè )指揮，音樂(lè )響，幼兒開(kāi)始撿垃圾，音樂(lè )停，幼兒停止撿)
6師生共同講評：比一比，哪個(gè)小組撿得多?
7、教師小結：哇!我們中二班的小朋友好能干哦，都把垃圾撿得很干凈，累不累啊?那小朋友，你們說(shuō)，在街上掃地的叔叔阿姨他們辛不辛苦啊?他們每天都把我們的環(huán)境都搞的很干凈很漂亮，是不是?所以啊，我們也要象他們學(xué)習，要好好愛(ài)護環(huán)境，保持清潔，養成講衛生的好習慣，做一個(gè)健康的好寶寶，好不好?
8、隨音樂(lè )回教室。
教學(xué)反思：
課后可以組織小朋友利用塑料瓶進(jìn)行簡(jiǎn)單的小制作，知道很多廢舊物品可以變?yōu)閷�，不僅要求小朋友養成把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的好習慣，我們每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，只有這樣，我們生活和每一個(gè)地方才能保持干凈，整潔。
幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思（精選多篇）2
目標：
1、鍛煉幼兒多個(gè)器官動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性
2、培養幼兒有愛(ài)護環(huán)境、保持環(huán)境整潔好習慣的意識準備：塑料膠袋人手一個(gè)、垃圾（由大小厚薄不同的報紙分散四周替代）、積木若干個(gè)、教師鈴鼓一個(gè)過(guò)程：
1、活動(dòng)身體：幼兒隨音樂(lè )節奏跟著(zhù)老師做自由舞
2、商議活動(dòng)進(jìn)程：今天，老師帶你們來(lái)到了幼兒園的新操場(chǎng)上，看到了很漂亮的圖畫(huà)在地上，是不是？那小朋友，你們說(shuō)，要是這里有很多垃圾在這里，還漂亮嗎？所以呢？今天我們中二班的小朋友來(lái)做個(gè)能干的好孩子，幫我們的幼兒園把垃圾清理干凈（幼兒自由商議，教師了解幼兒的想法）
3、實(shí)踐操作：幼兒在場(chǎng)地上四散練習撿“垃圾”
4、集中幼兒，教師對幼兒的成果進(jìn)行評價(jià)：誰(shuí)撿的多？
5、游戲：能干的我（把積木分成若干組，幼兒分組進(jìn)行，聽(tīng)音樂(lè )指揮，音樂(lè )響，幼兒開(kāi)始撿垃圾，音樂(lè )停，幼兒停止撿）6師生共同講評：比一比，哪個(gè)小組撿得多？
7、教師小結：哇！我們中二班的小朋友好能干哦，都把垃圾撿得很干凈，累不累��？那小朋友，你們說(shuō)，在街上掃地的叔叔阿姨他們辛不辛苦��？他們每天都把我們的環(huán)境都搞的很干凈很漂亮，是不是？所以啊，我們也要象他們學(xué)習，要好好愛(ài)護環(huán)境，保持清潔，養成講衛生的好習慣，做一個(gè)健康的好寶寶，好不好？
8、隨音樂(lè )回教室。
幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思（精選多篇）3
活動(dòng)目標
1.和同伴合作進(jìn)行接力游戲，培養合作精神。
2.能遵守游戲規則。
3.培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4.培養幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準備
1.事先在活動(dòng)室內放置一個(gè)長(cháng)方形箱子，里面鋪一塊藍色的布，上面放不同的垃圾，如飲料罐、紙盒、瓶蓋、吸管等。
2.小魚(yú)網(wǎng)、小筐各兩個(gè)。
3.音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
1.向幼兒介紹鋪有藍布的長(cháng)方形箱子，告訴幼兒：這里就是美麗村里的小河，里面堆滿(mǎn)了垃圾，提議大家一起來(lái)清除垃圾。
2.在箱子前放兩個(gè)小筐，內有小魚(yú)網(wǎng)。幼兒分成兩組，每組面向一個(gè)小筐，前后站立成一條直線(xiàn)。兩隊的第一名幼兒都站在事先畫(huà)好的線(xiàn)上，不能超越這條線(xiàn)。
3.排在隊首的幼兒跑到箱子前，用小魚(yú)網(wǎng)在箱子里撈起一件垃圾，放在小筐里，然后跑回起點(diǎn)，請另一位幼兒接力。
4.播放音樂(lè )，當音樂(lè )停止時(shí)，看看哪一組能撈到最多的垃圾。
5.根據幼兒的興趣，可以重復進(jìn)行比賽游戲。
活動(dòng)評價(jià)
能積極參與游戲。
能遵守游戲規則，有合作意識。
活動(dòng)建議
音樂(lè )的長(cháng)度至少要足夠每組的幼兒都有一次撈垃圾的機會(huì )。
每隊第一名幼兒站立的線(xiàn)距離大箱子的遠近相同，約3-5米。
教學(xué)反思
課后可以組織小朋友利用塑料瓶進(jìn)行簡(jiǎn)單的小制作，知道很多廢舊物品可以變?yōu)閷�，不僅要求小朋友養成把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的好習慣，我們每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，只有這樣，我們生活和每一個(gè)地方才能保持干凈，整潔。
幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思（精選多篇）4
活動(dòng)目標：
1、知道游戲的規則和玩法。
2、能夠迅速記住自己的組別。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準備：
在場(chǎng)地的兩側畫(huà)兩個(gè)大圓圈，作為糧倉
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)
點(diǎn)點(diǎn)頭、扭扭脖子、伸伸手、彎彎腰、踢踢腿。
二、開(kāi)始部分
1、教師對幼兒進(jìn)行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。
2、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外場(chǎng)地明確兩個(gè)大圓圈，一個(gè)為黃色糧倉，一個(gè)白色糧倉。
三、具體部分
1、請兩組幼兒混合蹲在一個(gè)圓圈內，
老師念兒歌：
“金豆豆，銀豆豆，
一顆一粒不能丟，
顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭。邊念邊摸圈里幼兒的頭，被摸到的`幼兒馬上起來(lái)跟著(zhù)走，直到豆豆揀完為止，最后揀豆人說(shuō)：
“金豆豆進(jìn)黃色糧倉，銀豆豆進(jìn)白色糧倉�！�
大家馬上分開(kāi)，各自向指定地點(diǎn)跑去，并拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。
2、幼兒開(kāi)始游戲數次。
規則：金豆豆必須進(jìn)黃色糧倉，銀豆豆必須進(jìn)自己糧倉。
四、結束部分
教師對本次游戲中表現好的幼兒進(jìn)行表?yè)P。
教學(xué)反思：
1、本次活動(dòng)過(guò)程中我配合上班里幼兒之間友好關(guān)系教育進(jìn)行繪畫(huà)。首先讓幼兒仔細觀(guān)察他的好朋友的特征，并且教授幼兒根據發(fā)型和服裝的不同，區別人物，表現人物的基本特征。孩子們能把自己和好朋友大致的外部輪廓畫(huà)出來(lái)，但是有部分幼兒忘了把耳朵、頭發(fā)等小特征畫(huà)上去，經(jīng)過(guò)老師提醒，孩子們能獨立完成作品，并且還添畫(huà)上了太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、小草等。由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有在集體面前對孩子們的作品作出詳細的評價(jià)，只是在收圖畫(huà)紙時(shí)給予孩子們簡(jiǎn)單的表?yè)P，我想如果有足夠的時(shí)間，那么應該讓孩子介紹一下自己的作品，讓孩子具有愉快的心情。
2、今天的戶(hù)外活動(dòng)中，孩子們的表現比平時(shí)更加活躍。在介紹了游戲規則后，我讓孩子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組，因此，孩子們能迅速的記住自己的組別。但是由于老師沒(méi)有說(shuō)清楚進(jìn)入糧倉后要迅速拉成圓圈，所以造成金豆豆一組的幼兒聽(tīng)見(jiàn)老師的指令到達了糧倉后并未手拉手成圓圈，只是蹲在了糧倉的線(xiàn)上。因此在第二次游戲前，我補充了游戲規則，孩子們就能正確的進(jìn)行游戲了。
幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思（精選多篇）5
一、組織本次活動(dòng)的理由：
海寧是我們共同的家園，創(chuàng )建全國文明城市的號角已經(jīng)在潮鄉大地上吹響。我園為了讓全體團員志愿者教師和孩子們學(xué)會(huì )從我做起，從身邊小事做起，樹(shù)立環(huán)保意識，知曉保護環(huán)境不分公、私，養成自覺(jué)保護環(huán)境衛生的良好習慣；也希望我們的本次愛(ài)衛行動(dòng)能影響并帶動(dòng)馬橋人用自己的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng )建全國文明城市的活動(dòng)中來(lái)，為我市的創(chuàng )建工作做出綿薄之力，因此我們組織全體團員志愿者和全體中班的孩子一起到新場(chǎng)小區進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。
二、組織此次活動(dòng)的工作目標（目的要求）：
1.通過(guò)撿垃圾活動(dòng)，懂得為我們的美麗鄉村環(huán)境保護獻出自己一份微薄的力量。2.通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立環(huán)保意識，并懂得熱愛(ài)和保護我們的環(huán)境，也希望孩子們的行動(dòng)能呼吁每個(gè)家庭、每個(gè)社會(huì )人共同提高環(huán)保意識。
三、本次活動(dòng)的組織機構職責和安全第一責任人：安全聯(lián)絡(luò )員：領(lǐng)隊：具體安全責任人：
四、本次活動(dòng)的安全防范措施和應急處置辦法：
1．全體領(lǐng)導和具體負責人要以高度的責任心對每位幼兒的安全負責。2．活動(dòng)前對每位幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
3．出發(fā)前，幼兒與教師在門(mén)口集中，并清點(diǎn)人數，并組織幼兒與朋友牽手有序地排隊，教育幼兒不要爭先恐后，要禮讓。
4．過(guò)馬路時(shí)，教師在路上做護衛，有車(chē)子的話(huà)，及時(shí)的攔截，保證幼兒安全過(guò)馬路。
5．到達目的地后，活動(dòng)責任人時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)人的行動(dòng)，隨時(shí)提醒，注意安排，不到危險地，不做危險事，相互照應，相互幫助，防止發(fā)生意外安全事故。
6．撿垃圾的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報告，分管領(lǐng)導要做好監控，發(fā)生事故要采取應急措施。
7．幼兒園衛生保健老師隨行，并準備好必要的急救物品（創(chuàng )可貼等）。8．活動(dòng)結束后，要在規定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數上報，并有秩序排隊，
后方可回程。
五、活動(dòng)情況報告人：
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