中班國慶節健康領(lǐng)域的教案范文（通用5篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的中班國慶節健康領(lǐng)域的教案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
中班國慶節健康領(lǐng)域的教案1
活動(dòng)目標
1、學(xué)習清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達自己的感受。
2、樂(lè )意在集體面前談話(huà)，與同們分享節日的快樂(lè )。
3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，培養有傾聽(tīng)的能力。
活動(dòng)準備
收集國慶節外出游玩的照片和帶回的一些物品。
活動(dòng)過(guò)程
1、創(chuàng )設談話(huà)情境，激發(fā)談話(huà)興趣。
觀(guān)察幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么？是從哪里來(lái)的？
2、引導幼兒圍繞話(huà)題自由交談。
國慶節你過(guò)得開(kāi)心嗎？說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話(huà)，學(xué)習同伴的經(jīng)驗。
3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習等。
4、教師小結幼兒談話(huà)，與幼兒共同分享快樂(lè )。
主題活動(dòng)總結
幼兒通過(guò)活動(dòng)，知道10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日，認識了國旗、國微、國歌，知道國旗、國徽、國歌就代表中國，為自己是中國人而感到驕傲。國慶節放假期間，有些幼兒外出旅游，我們及時(shí)地創(chuàng )設機會(huì )讓幼兒與同伴交流自己在國慶節中的見(jiàn)聞與感受，增進(jìn)幼兒與同伴間的交流，幼兒的表現欲望很強烈，都很樂(lè )于進(jìn)行講述。
中班國慶節健康領(lǐng)域的教案2
活動(dòng)來(lái)由：
國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，每個(gè)幼兒都期待著(zhù)國慶節，希望自己的國慶節是一個(gè)快樂(lè )又好玩的國慶節，但是怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的國情呢？每個(gè)幼兒都有不同的想法。
活動(dòng)名稱(chēng)：
我的國慶節怎么過(guò)
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)其熱愛(ài)祖國的情感。
2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法，增強幼兒的口頭表達能力。
3、在討論的過(guò)程中能體會(huì )到快樂(lè )的情感。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。
2、各種圖片，如：公園、景點(diǎn)等等。
3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason
活動(dòng)過(guò)程：
(一)故事導入：
師：國慶節到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門(mén)，兔媽媽想去長(cháng)城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺灣，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開(kāi)交，最后小兔一家都氣的誰(shuí)也不理誰(shuí)。最后小兔Jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了。
�。ǘ┙處熖釂�(wèn)：
師：小朋友們，小兔一家在國慶節都去旅游了，你們打算在國慶節的時(shí)候干什么呢？
幼兒：我也要去旅游；
我要去姥姥家；
我要去天安門(mén)；
我可能呆在家里；
師：原來(lái)小朋友們國慶節的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方（旅游景點(diǎn)）嗎？
幼兒：有北京、上海、香港。
師：原來(lái)小朋友，們知道這么多好玩的地方��！教師出示各著(zhù)名景點(diǎn)的圖片，引導幼兒忍一下祖國的著(zhù)名旅游景點(diǎn)。
師：那你們想帶著(zhù)誰(shuí)一塊去呀？
幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。
活動(dòng)延伸：
教師讓幼兒回家以后也采訪(fǎng)一下自己的父母，問(wèn)一問(wèn)他們在國慶節的時(shí)候，打算去干什么？到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。
教學(xué)反思：
教師根據今天幼兒的表現，及時(shí)的給予相應的評價(jià)，表?yè)P和鼓勵在活動(dòng)中表現積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒，增強他們的自信心。
中班國慶節健康領(lǐng)域的教案3
活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室、操場(chǎng)
活動(dòng)對象：全體幼兒及部分家長(cháng)、本班教師。
活動(dòng)目標：
1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。
2、通過(guò)親子制作，感受?chē)鴳c節歡快、愉悅的節日氣氛。
3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環(huán)境創(chuàng )設中。
活動(dòng)重難點(diǎn)：家長(cháng)是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗準備：活動(dòng)前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節的照片資料、熟悉國歌。
材料準備：
各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。
每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話(huà)語(yǔ)(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話(huà)等)。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(cháng)自備)、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等
親子制作活動(dòng)流程
1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。
2、分組制作，提醒家長(cháng)和幼兒一起合作，幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀(guān)察指導。
3、班級制作完成后一起合影。
成果展現
1、 粘貼好祝�？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵�(chǎng)繩子上。
2、 幼兒與家長(cháng)共同欣賞別人的作品，結束活動(dòng)。
其他：
活動(dòng)前一天準備好掛燈籠的繩。
活動(dòng)當天將桌子擺放在走廊處，支持人說(shuō)話(huà)結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
打印圖片
做好示范燈籠。
中班國慶節健康領(lǐng)域的教案4
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡樂(lè )國慶節
活動(dòng)目標：
1、知道國慶節是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛(ài)中國�；仡檱鴳c節的歡樂(lè ).
2、理解詞：國慶節、彩旗飄揚、莊嚴等。
活動(dòng)準備：
國慶節照片
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看國慶節照片
提問(wèn)：小朋友照片上的你們在干什么?？你們?yōu)槭裁催@么高興？
2、回顧國慶節
提問(wèn)：
�。�1）前幾天就是國慶長(cháng)假，國慶節是誰(shuí)過(guò)節呀？（幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
�。�2）你們知道哪一天是我們的國慶節？
�。▽W(xué)說(shuō)：“十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日�！保�
�。�3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境）
3、談話(huà)小結�！笆乱蝗帐菄鴳c節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì )，祝賀祖國的生日�！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛(ài)中國�！�
中班國慶節健康領(lǐng)域的教案5
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒用畫(huà)表現自己在節日中看到的、接觸到的'或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫(huà)面、恰當地選用顏色來(lái)表現節日熱鬧的氣氛。
3、培養幼兒的創(chuàng )造力和表現能力。
活動(dòng)準備：
1、畫(huà)紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對國慶節已有了一定的生活經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
談話(huà)引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
1、師：小朋友，你們國慶節過(guò)的開(kāi)心嗎？（引導幼兒大膽的說(shuō)出國慶節里開(kāi)心的事情）
2、引導幼兒回憶國慶節的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事：你們是怎么度過(guò)國慶節的？參加了什么活動(dòng)呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結）
3、師：在國慶節里我們過(guò)得很開(kāi)心，參加了許多的活動(dòng)，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂(lè )的國慶節畫(huà)在紙上，讓別人知道你是怎么過(guò)國慶節的。
二、基本部分
交代繪畫(huà)要求，幼兒繪畫(huà)
1、師：我們大家好好的想想你要畫(huà)些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫(huà)出來(lái)，畫(huà)的時(shí)候要注意畫(huà)面內容的安排，近處的東西要畫(huà)大些，畫(huà)在紙下邊，遠處的東西畫(huà)小些，畫(huà)在紙上邊。
還要想一想用什么顏色可以表現出節日的歡樂(lè )、熱鬧的氣氛？怎樣畫(huà)才能讓人看出畫(huà)中表現的是什么時(shí)候？什么地方？在干什么事情？
2、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，觀(guān)察幼兒繪畫(huà)情況注意幫助幼兒選擇繪畫(huà)題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現出當時(shí)歡樂(lè )的場(chǎng)景。
三、結束部分
1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評價(jià)。
主要是看看每幅畫(huà)的內容，是什么時(shí)間？在什么地方？干什么事情？看看哪幅畫(huà)表現出最快樂(lè )的國慶節？再找一找哪幅畫(huà)的顏色好看，最能表現出節日的熱鬧歡樂(lè )情景。
2、請部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)
讓個(gè)別能力較強，繪畫(huà)效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)他的畫(huà)主要的內容表現，是一件什么事情，在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫(huà)放在桌子上，進(jìn)行互相欣賞。
3、小結活動(dòng)情況下課！
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