離不開(kāi)的數朋友大班教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編收集整理的離不開(kāi)的數朋友大班教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒感受生活中的數字并體驗觀(guān)察發(fā)現的樂(lè )趣。

　　2、了解數字的重要性，初步理解數字在不同地地方表示不同的意義。

　　3、初步嘗試用繪畫(huà)、文字及符號對生活中所使用的數字進(jìn)行記錄，發(fā)展幼兒觀(guān)察、分析的能力。

　　4、培養幼兒比較和判斷的能力。

　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)是：讓幼兒掌握不同數字在不同地方的所表達的不同意義

　　難點(diǎn)是：引導孩子運用繪畫(huà)、符號、或文字的形勢記錄生活中的數字應用

　　活動(dòng)準備

　　1、物質(zhì)準備：觀(guān)察記錄卡、記錄筆一套

　　2、環(huán)境準備：創(chuàng )設相關(guān)數字的隱性教育的環(huán)境。如：時(shí)鐘、掛歷、撲克牌等

　　3、知識經(jīng)驗準備：在日常生活有意識的引導幼兒觀(guān)察、收集生活中經(jīng)常使用的數字。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始環(huán)節：——尋找數朋友

　　今天，有一群數字寶寶來(lái)幼兒園想和小朋友交朋友，可它們藏了起來(lái)，我們一起去找一找。(教師做為孩子活動(dòng)的“支持者、合作者、引導者”和幼兒共同尋找數字朋友，鼓勵幼兒間一邊找一邊相互交流這些數字的作用。)

　　二、基本環(huán)節：我們的數朋友

　　1、幼兒園里的數朋友

　　教師：你們發(fā)現了哪些數朋友?他們代表什么意思?(集體交流，師幼圖文并茂共同記錄“離不開(kāi)的數朋友”，并說(shuō)一說(shuō)這些數字有什么作用。)

　　2、生活中的數朋友

　　教師：除了我們剛才找到的數朋友，你在生活中還見(jiàn)到哪些數字朋友?這些數字表示什么意思?(進(jìn)一步引導幼兒討論歸納并記錄：在自己家里，商場(chǎng)、交通、通訊、氣象等方面使用的數字及它們的.用途)

　　3、特殊的數朋友

　　教師：我們在生活中也會(huì )用到一些特殊的數字朋友，幫我們脫離危險，它們是什么?又有什么特殊用途呢?(教師在幼兒了解數字一般作用的基礎上，更進(jìn)一步激發(fā)幼兒對數字組成的重要號碼的關(guān)注興趣，知道它們的特殊用途并進(jìn)行記錄。如：110報警電話(huà)、119火警電話(huà)、120急救電話(huà)……)

　　三、結束環(huán)節：離不開(kāi)的數朋友

　　教師：如果生活中沒(méi)有數字會(huì )怎么樣?(引導幼兒聯(lián)系實(shí)際，想像并大膽表達沒(méi)有數字將會(huì )給人們生活帶來(lái)的種種困難和麻煩。幫助幼兒理解生活中離不開(kāi)數字，數字在人們生活中的重要性)

　　四、延伸環(huán)節：

　　1、和家長(cháng)在日常生活中進(jìn)一步觀(guān)察尋找數字并將觀(guān)察的結果進(jìn)行記錄，完善家園共創(chuàng )的《離不開(kāi)的數朋友》記錄表。

　　2、找一找節日中的數字。(如：六一兒童節)

　　3、嘗試自己用數字的形式來(lái)表現家人的生日。

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