幼兒園大班數學(xué)優(yōu)秀教案《認識長(cháng)方體》含反思
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班數學(xué)優(yōu)秀教案《認識長(cháng)方體》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、初步認識長(cháng)方體，知道長(cháng)方體的一些基本特征。
2、能正確區分長(cháng)方體和正方體。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示禮盒(復習正方體)
1、在這個(gè)盒子里裝著(zhù)一些小寶貝，會(huì )是什么呢?請小朋友上來(lái)摸一摸。
2、瞧，這些寶貝對小朋友對說(shuō)：我們都有一個(gè)相同的地方，你知道是什么嗎?
3、正方體有幾個(gè)面?
4、這6個(gè)面都是什么形狀的?
5、這些正方形都一樣嗎?
二、出示長(cháng)方體
1、噓，告訴你們一個(gè)小秘密，在這些正方體中，還藏著(zhù)一個(gè)小寶貝呢，你知道它藏在哪嗎?請你來(lái)找一找。
2、它是誰(shuí)呀?(一塊糕)
3、它和正方體一樣嗎?它是什么形狀的?
4、原來(lái)它是長(cháng)方體，這個(gè)長(cháng)方體有幾個(gè)面?請小朋友來(lái)數一數。
5、教師總結：長(cháng)方體有6個(gè)面。
6、這6個(gè)面都是什么形狀的?它們都一樣大嗎?
7、小結：這個(gè)長(cháng)方體6個(gè)面都是長(cháng)方形的，它們不一樣大，有的大，有的小。
三、出示特殊的長(cháng)方體
這個(gè)盒子是什么形狀的?有幾個(gè)面是正方形的?
小結：有的長(cháng)方體6個(gè)面是長(cháng)方形的`，有的長(cháng)方體中2個(gè)面是正方形的。
四、尋找長(cháng)方體中哪2個(gè)面是相等的，請幼兒每人一個(gè)長(cháng)方體觀(guān)察。
師總結：長(cháng)方體中相對應的2個(gè)面是一樣大的：上下、前后、左右。
五、回憶生活中哪些物品是長(cháng)方形的。
六、出示教師收集的長(cháng)方體和正方體物品，請幼兒說(shuō)一說(shuō)哪些是長(cháng)方體，哪些是正方體。
七、幼兒操作：給正方體涂上紅顏色，給長(cháng)方體涂上綠顏色。
活動(dòng)反思：
本節課我通過(guò)比較法、觀(guān)察法、對比法，讓幼兒能直觀(guān)看到形與體的區別和本質(zhì)聯(lián)系，從而了解平面和立體的不同，感知各自的特點(diǎn)，從而解決活動(dòng)的重難點(diǎn)使活動(dòng)有效開(kāi)展�；顒�(dòng)開(kāi)展中，幼兒興趣濃厚，經(jīng)過(guò)操作比較，能大膽表達形與體的區別，知道體是在形的基礎上構成的，而且在拓展環(huán)節，幼兒能拓展思維，積極表述生活中那些物品是長(cháng)方體的，使經(jīng)驗知識得到了進(jìn)一步的內化。
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