中班數學(xué)《按6以?xún)鹊臄盗颗判颉方贪?附反思)
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編幫大家整理的中班數學(xué)《按6以?xún)鹊臄盗颗判颉方贪?附反思)，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒正確感知6以?xún)鹊臄盗�，能按數量遞增（或由少到多）的順序排列物體。
2、培養幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的思維能力。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
活動(dòng)準備：
教具：錄音機、實(shí)物貼絨卡片若干、貼絨數字1―6。
學(xué)具：人手一份操作材料、印章、筆及印泥。每人佩帶一個(gè)紅蘋(píng)果、綠蘋(píng)果、黃蘋(píng)果掛件（上面貼有數字1——6）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、參觀(guān)果園，導入主題。
1、小猴家里有一個(gè)果園，它在果園種了許多果樹(shù)。秋天到了，它種的水果成熟了，小猴子想請小朋友到果園去參觀(guān)，你們想去嗎？（想）那我們一起去吧�。ǔ鍪緢D一）
2、小朋友看一看有哪些果樹(shù)？（梨樹(shù)、柿子樹(shù)、橘子樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)）。那梨樹(shù)有幾個(gè)梨？依次問(wèn)有幾個(gè)（柿子、橘子、桃、蘋(píng)果、香蕉）？幼兒：1個(gè)梨、2個(gè)柿子、3個(gè)橘子、4個(gè)桃、5個(gè)桃蘋(píng)果、6個(gè)香蕉。
二、給水果排隊
1、果園的水果成熟了，小猴子把它們一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)；摘了6盆水果。（出示圖二）第一盆是什么水果？有幾個(gè)？用幾來(lái)表示？（幼兒回答）依次類(lèi)推講完6盆水果。
2、小猴請小朋友幫它把這6盆水果按數量順序排排隊，應該怎么排呢？（個(gè)別幼兒操作）
3、師小結：象這樣將按1個(gè)梨、2個(gè)柿子、3個(gè)橘子、4個(gè)桃、5個(gè)蘋(píng)果、6個(gè)香蕉排隊的，一個(gè)比一個(gè)多，我們說(shuō)是按數量遞增（或由少到多）順序排列的。
4、出示實(shí)物卡片，請幼兒判斷那一排的水果數量是按遞增順序從少到多排列的？為什么？并請幼兒按把每排水果都按正確的順排列。
三、分組練習
1、恩，真步錯！小猴還帶來(lái)一些練習題，考考小朋友。
第一組：按順序填空格。按題目中的圓點(diǎn)的多少順序在空格里印上相應的圓點(diǎn)。
第二組：連線(xiàn)。按題目中給的數字和物品一一對應。
第三組：看數畫(huà)圓。按數畫(huà)出相應的圓形。
小猴還說(shuō)如果哪個(gè)小朋友全做對了，就請小朋友到他家做客！
2、幼兒操作，教師巡回指導。
四、活動(dòng)評價(jià)。
五、活動(dòng)結束
小朋友真棒，我們一起乘火車(chē)去小猴家做客，現在賈老師（黃）、王老師、（紅）潘老師（綠）做火車(chē)頭，請小朋友看看胸前水果標志上的數字，按顏色及從小到大的順序上火車(chē)，我們該出發(fā)了、、、、、、
活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)，以“幼兒的發(fā)展為本”精心設計，抓住幼兒好動(dòng)的天性，巧妙地創(chuàng )設數學(xué)王國這一情境。在活動(dòng)中，提高幼兒主動(dòng)參與性在動(dòng)手操作中體會(huì )和掌握知識，使兒真正成為學(xué)習的主人，而教師則是幼兒活動(dòng)的組織者、引導者與合作者。
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