大班主題了不起的我教案及反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的大班主題了不起的我教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題來(lái)源：
5—6歲的幼兒已形成了初步自我意識，具有一定的自我服務(wù)能力，但僅此還不夠。我們應該讓幼兒知道：其幼小生命是在親人的呵護下，在眾人的關(guān)心、愛(ài)護下成長(cháng)的，在我們心存感激知情的同時(shí)，應該學(xué)著(zhù)去關(guān)心、愛(ài)護、幫助周?chē)娜�。學(xué)習尊重他人，在與人相處、溝通和合作中產(chǎn)生并體驗快樂(lè )。
主題目標：
1、初步形成良好的自我意識，養成對他人、社會(huì )親近、合作的態(tài)度。
2、學(xué)習關(guān)心、愛(ài)護、幫助周?chē)娜�，有同情心�?/p>
3、學(xué)習做力所能及的事情。
4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達自己的意見(jiàn)。
5、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
主題網(wǎng)絡(luò )：
今天我來(lái)做爸爸我長(cháng)大了
了不起的我我的朋友多又多教師節快樂(lè )
教師節老師我愛(ài)你慰問(wèn)老師
主題小結：
在活動(dòng)的`開(kāi)展中，孩子們的興趣都很濃，在帶弟弟妹妹他們非常的認真、細心，例如：帶弟弟妹妹玩大型玩具時(shí)，每位孩子都找了一位弟弟或妹妹做朋友，教他們玩大型器具，教他們怎樣注意安全，教他們休息、擦汗。大多數孩子為了能照顧好弟弟妹妹放棄了自己游戲的時(shí)間，認真地完成了自己的任務(wù)。不僅如此，我們在日�；顒�(dòng)中滲透了如：找找我最喜歡的朋友，發(fā)現他人的長(cháng)處，通過(guò)一系列的活動(dòng)后，孩子們漸漸學(xué)會(huì )了關(guān)心、愛(ài)護、幫助周?chē)娜�，有一定的責任心。增強了自我的積極體驗，使他們進(jìn)一步地對自己有所認識，從而增強對自己的信心。但孩子們在合作這方面的能力還有些許欠缺，在下階段的活動(dòng)中還有待提高。在《綱要》的培養目標中明確提出了學(xué)前教育要為幼兒的后繼學(xué)習和終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，我們正在積極地為實(shí)現這樣的目標而努力�；顒�(dòng)中，我們盡量尊重幼兒的意愿、傾聽(tīng)孩子的心聲、滿(mǎn)足孩子的發(fā)展需求，除了能為孩子提供不同的活動(dòng)材料和活動(dòng)形式之外，更重要的是幫助孩子拓展了學(xué)習途徑、積累了學(xué)習經(jīng)驗、提升了學(xué)習能力。
活動(dòng)反思：
1、能?chē)@自己長(cháng)大的話(huà)題用較清楚、連貫的語(yǔ)句表達自己的見(jiàn)解。
2、欣賞自己的成長(cháng)、樹(shù)立自信心。在活動(dòng)過(guò)程中，大部分孩子在第一個(gè)環(huán)節猜照片中，都很難猜出哪張照片是小伙伴，從而發(fā)現自己的變化。第二環(huán)節中看看小時(shí)候用過(guò)的物品感受成長(cháng)。第三個(gè)環(huán)節引導幼兒從身高，體重，動(dòng)作，自理能力，興趣，本領(lǐng)等感受自己的變化，最后引出討論話(huà)題“你還會(huì )變嗎？”活動(dòng)成功。
我在社會(huì )教育活動(dòng)中經(jīng)常使用的教育方法是觀(guān)察法，舉例法等。
活動(dòng)模式是分組，討論，實(shí)踐等。
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