大班下學(xué)期社會(huì )教案《魔術(shù)小屋》
作為一名教職工,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的大班下學(xué)期社會(huì )教案《魔術(shù)小屋》,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標:
1、根據廢物的外形特征和自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行大膽想象和創(chuàng )造,并樂(lè )于表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識。
3、體驗幫助別人的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、多媒體課件。
2、實(shí)物:核桃、西瓜皮、廢紙做成的禮物。
3、各種廢舊物品若干。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲耄河^(guān)察干凈的森林和變臟的森林。
1、播放ppt1,欣賞干凈的森林。
教師:這是什么地方?(森林、公園)教師:這里都有什么?(花、草、樹(shù)木、許多小動(dòng)物)教師:你覺(jué)得這個(gè)地方怎么樣?(非常干凈、很漂亮)我們一起到森林公園去玩好嗎?
2、播放PPT2變臟的森林。
教師:森林公園到了,我們坐下來(lái)休息一下吧,你們看,森林公園怎么了?(變臟了,地上有果皮、廢紙,都是垃圾)教師:森林公園怎么會(huì )變成這個(gè)樣子?(一定是大家不愛(ài)護環(huán)境,亂丟東西造成的)教師:你看到這種情況你會(huì )怎么做?(會(huì )把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶;會(huì )去跟小動(dòng)物說(shuō)情他們不要亂丟垃圾……)
。ǘ┠g(shù)小屋:變廢為寶。
1、播放大象伯伯錄音:小朋友們好,我是魔術(shù)師大象伯伯,小朋友說(shuō)的都很好,為了使我們的森林恢復從前的樣子,我也動(dòng)了不少腦筋呢。
教師:想知道魔術(shù)師大象伯伯是怎么做的嗎?
教師:大象伯伯在森林里開(kāi)了個(gè)"魔術(shù)小屋"它打出了廣告:魔術(shù)小屋真奇妙,能把廢物變成寶,廢物怎么能變成寶呢?(請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))幼兒討論:廢物怎么能變成寶呢?(請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))
2、逐幅出示小動(dòng)物變廢為寶ppt。
教師:大象伯伯說(shuō):"只要你交給我一個(gè)廢物,我就可以把它變成漂亮的禮物送給你。"小動(dòng)物們都非常高興,看誰(shuí)來(lái)到了魔術(shù)小屋?(出示ppt3魔術(shù)小屋)
。1)PPT4:出示小猴、核桃。
教師:小猴拿著(zhù)核桃想變成什么?它會(huì )怎么跟大象伯伯說(shuō)呢?大象伯伯會(huì )把核桃變成什么禮物呢?(請幼兒說(shuō)一說(shuō),引導幼兒根據事物的外形特征進(jìn)行大膽想象)出示核桃做的小船ppt5教師:想一想小猴拿著(zhù)大象伯伯做的小船禮物會(huì )怎么表示?
。2)出示小豬,實(shí)物西瓜皮PPT6教師:如果你是大象伯伯,你會(huì )把西瓜皮做成什么禮物?
出示西瓜皮帽ppt7,讓幼兒戴一戴教師:你們喜歡這頂瓜皮帽嗎?為什么?
。3)出示狐貍、一包葡萄籽ppt8教師:小狐貍項用葡萄籽換禮物,這可難倒了大象伯伯,我們幫大象伯伯想象辦法吧。ㄒ龑в變翰聹y)出示葡萄籽項鏈ppt9教師:小狐貍看到這么漂亮的項鏈,會(huì )怎么做呢?
。4)出示小鵝,一團紙ppt10教師:小鵝的這些廢紙還有用嗎?用廢紙能做什么禮物?
出示制作的風(fēng)車(chē)ppt11,并請幼兒上來(lái)玩一玩。
3、引導幼兒討論:變廢為寶的意義。
教師:(出示小馬)小馬覺(jué)得大象伯伯做的是賠本的生意,他不明白大象伯伯問(wèn)什么這樣做。
教師:大象伯伯開(kāi)這個(gè)小屋有什么用呢?他辛苦的`為小動(dòng)物們做精美的禮物值得嗎?(引導幼兒說(shuō)一說(shuō))教師:我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大象伯伯怎么說(shuō)的?(播放:如果森林能像從前一樣美麗,我愿永遠做下去)大屏幕出現大象伯伯形象和聲音:ppt12
。ㄈ┱堄變旱"魔術(shù)小屋"幫忙,制作變廢為寶的東西。
1、幼兒制作變廢為寶的東西。
教師:自從大象伯伯開(kāi)了"魔術(shù)小屋",現在森林變得又干凈又漂亮,現在森林里的小動(dòng)物再也不亂扔廢物了,他們有了廢物都交到"魔術(shù)小屋",大象伯伯忙不過(guò)來(lái),想清小朋友幫忙用廢物制作禮物,請你想一想這些廢物可以做成什么?下去試試看吧。
2、教師引導幼兒介紹自己制作的東西。
。ㄋ模┝私馍钪械淖儚U為寶。
1、教師播放ppt,引導幼兒了解生活中的變廢為寶。
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