中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《小豆芽》
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《小豆芽》，希望對大家有所幫助。
【設計意圖】
春天來(lái)了，植物角里的一個(gè)花盆里鉆出幾個(gè)小豆芽，頂著(zhù)豆皮，歪著(zhù)腦袋，綠綠的，甚是開(kāi)愛(ài)。小朋友們像發(fā)現了新大陸似的，圍在花盆旁，你一言，我一語(yǔ)的討論起來(lái)，“它怎么出來(lái)的？它叫什么名字？”看著(zhù)孩子們好奇的樣子，我覺(jué)得是培養孩子觀(guān)察能力，激發(fā)他們熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然的'好機會(huì )，于是設計了一節自然科學(xué)課《小豆芽》。
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)說(shuō)兒歌，理解兒歌內容。
2、能用動(dòng)作表現種子鉆出泥土的樣子。
3、通過(guò)體會(huì )小豆芽鉆出泥土時(shí)激動(dòng)興奮的情感，激發(fā)幼兒熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然，培養有幼兒的觀(guān)察能力和對身邊事物的濃厚興趣。
【活動(dòng)準備】
1、活動(dòng)前組織幼兒在植物角種植豆類(lèi)作物，觀(guān)察其發(fā)芽的過(guò)程。
2、小豆子發(fā)芽的全過(guò)程掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、請幼兒觀(guān)察花盆里的小豆芽，說(shuō)說(shuō)小豆芽是什么樣子的？
幼兒結合生活經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)：小豆豆是怎樣發(fā)芽的？
2、出示豆子發(fā)芽全過(guò)程的掛圖，引導幼兒觀(guān)察豆子發(fā)芽的全過(guò)程。
3、組織幼兒學(xué)習兒歌鉆泥巴。
�。�1）教師朗讀兒歌，并模仿小豆芽鉆泥巴的動(dòng)作。
小豆豆，中地下。
發(fā)了芽，鉆泥巴。
鉆一下，
動(dòng)一下。
鉆呀鉆呀鉆得快，
鉆出兩片小芽芽。
�。�2）引導幼兒加上手的動(dòng)作學(xué)說(shuō)兒歌。
小豆豆，種地下。（十指交叉握拳）
發(fā)了芽，鉆泥巴。（雙手合掌）
鉆一下，（雙手合掌往上鉆）
動(dòng)一下。（雙手合掌左右扭動(dòng)）
鉆呀鉆呀鉆得快，（雙手合掌左右扭動(dòng)）
鉆出兩片小芽芽。（雙手打開(kāi)變成兩片小芽芽）
4、請幼兒扮演小豆芽，邊念兒歌邊用身體做有趣的動(dòng)作，表現豆芽鉆出泥土。
【活動(dòng)延伸】
請家長(cháng)和幼兒一起種植豆豆，引導幼兒觀(guān)察小豆的變化，看它什么時(shí)候鉆出泥巴來(lái)。
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