幼兒園小班數學(xué)插板教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班數學(xué)插板教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察數學(xué)插板，讓幼兒初步了解插板的外形特征、內部構件。
2、學(xué)習正確使用插板，對進(jìn)行常規訓練。
3、培養幼兒操作數學(xué)插板的興趣。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5、有興趣參加數學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
演示板一套、小插板每人一套（課前把上課用的小棋子擺在插板上）
兒歌掛圖《排隊走》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師邊說(shuō)兒歌《來(lái)做客》，邊出示插板，同時(shí)引導幼兒觀(guān)察插板。（說(shuō)出兒歌的內容）
2、教師提問(wèn)：“小朋友盒子是什么形狀？（引導幼兒說(shuō)出長(cháng)方形的`）盒蓋上面有什么？（引導幼兒說(shuō)出啊有許多小洞洞）它像什么？”
3、教師“搖一搖，嘩啦啦，你們想知道里面住著(zhù)誰(shuí)嗎？我們現在就把它們請出來(lái)！首先我們要學(xué)會(huì )打開(kāi)小插板�！�
4、游戲一：學(xué)習使用小插板
�。�1）教師邊說(shuō)兒歌《喜歡它》，邊示范使用方法。（說(shuō)出兒歌的內容）
�。�2）引導幼兒練習使用方法。
5、游戲二：學(xué)習插棋子
�。�1）教師示范插棋子，要一個(gè)一個(gè)往上插。（將各種圖案的妻子展示在演示板）
�。�2）教師引導幼兒練習插棋子。
6、游戲三：整理學(xué)具
�。�1）教師示范收棋子，將棋子翻到圖案面，兩字手收棋子，把一樣顏色的棋子插摞在一起。
�。�2）請幼兒練習收棋子，要求吧一樣顏色的棋子插摞在一起。
7、教師出示掛圖，教師幼兒一邊共同朗誦兒歌《排好隊》，邊收棋子。
8、復習一下這節活動(dòng)的內容，教師提問(wèn)幼兒回答。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒練習插摞棋子，復習活動(dòng)中的小兒歌。
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