中班體育抱樹(shù)教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的中班體育抱樹(shù)教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能掌握行進(jìn)間跳的方法。

　　2、能聽(tīng)到信號后快速做出反應。

　　3、能積極參與游戲活動(dòng)，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　物質(zhì)準備：小椅子、大樹(shù)頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經(jīng)驗準備：兒歌《抱樹(shù)》

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能掌握行進(jìn)間跳的'方法

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能聽(tīng)到信號后快速做出反應

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分教師和幼兒隨音樂(lè )做熱身運動(dòng)

　　二、基本部分

　　1、教師請出樹(shù)朋友，引出活動(dòng)主題師：“小朋友們現在是什么季節”(春天)師：“春天會(huì )有哪些我們身邊的朋友會(huì )發(fā)生變化啊”(樹(shù)、花、小鳥(niǎo)、小蝴蝶等等)師：“今天火老師為小朋友們帶來(lái)了一個(gè)朋友，小朋友們看看是誰(shuí)啊?”(大樹(shù))“小朋友們喜不喜歡樹(shù)啊!”(喜歡)“我們前幾天學(xué)過(guò)一個(gè)關(guān)于抱樹(shù)的兒歌，現在請小朋友們給客人老師讀一下。

　　2、玩游戲《抱樹(shù)》

　　(1)教師示范怎樣抱樹(shù)師：小朋友我們的前面有許多的樹(shù)朋友，現在老師先給小朋友們示范一遍抱樹(shù)的過(guò)程游戲玩法：教師將小椅子(樹(shù))圍成一個(gè)圓圈，根據樹(shù)的棵樹(shù)確定參與幼兒的數量，每組幼兒要比樹(shù)多一個(gè)。游戲開(kāi)始，教師讓參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)入圓圈內，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹(shù)，沒(méi)有抱到樹(shù)的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會(huì )。

　　游戲規則：

　　a、幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹(shù)。

　　b、幼兒在讀兒歌時(shí)必須是走或跳的。

　　(2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來(lái)跟著(zhù)兒歌抱樹(shù)。

　　教師總結

　　三、結束活動(dòng)

　　幼兒和教師隨音樂(lè )做放松運動(dòng)，將幼兒帶離游戲場(chǎng)地。

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