大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《機智勇敢喜羊羊》
作為一名到崗不久的老師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編整理的大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《機智勇敢喜羊羊》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、鞏固雙腳立定跳過(guò)障礙，學(xué)習雙手托舉蹲走、提高上下肢動(dòng)作的靈敏性。
2、培養一定的耐力及勇敢精神。
重點(diǎn)難點(diǎn)
雙手托舉蹲走，培養耐力
活動(dòng)準備
1、教具：圓形簸箕大10個(gè)、小10個(gè)、大小陷阱各10個(gè)、灰太狼稻草人2個(gè)、報紙球若干、竹竿兩條、喜羊羊掛飾人手一個(gè)、紙質(zhì)懸掛炸彈、音樂(lè )、播放器
2、場(chǎng)景：a）寬敞的戶(hù)外場(chǎng)地；b）事先場(chǎng)景布置
3、幼兒：已有一定的立定跳、推走、投擲等經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、教師帶幼兒玩游戲“高人走矮人走”進(jìn)場(chǎng)。
2、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：小朋友們都看過(guò)《喜洋洋和灰太狼》嗎？你們覺(jué)的里面哪只小羊最聰明勇敢？（喜羊羊）。我呀是新上任的羊村村長(cháng)，今天想選拔一批機智勇敢的喜羊羊，你們都想不想當喜羊羊？相當喜羊羊就必須進(jìn)入羊羊訓練營(yíng)進(jìn)行闖關(guān)訓練，闖關(guān)前先跟村長(cháng)我一起活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
3、熱身運動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節。
播放動(dòng)感音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做相關(guān)操節活動(dòng)。
二、基本部分
1、教師出示簸箕，幼兒自由玩耍（熟悉道具）。
a）幼兒自由選擇道具。
b）教師小結引出“萬(wàn)能法寶”。
2、第一關(guān)、跳過(guò)灰太狼的陷阱（鞏固雙腳立定跳過(guò)障礙）。
a）情景：在羊村外到處都是灰太狼布下的陷阱，一不小心就會(huì )掉進(jìn)去。
b）教師交代任務(wù)：用萬(wàn)能法寶蓋住陷阱，從上面雙腳立定跳過(guò)去。
3、第二關(guān)、掩護自己穿過(guò)灰太狼的炸彈長(cháng)廊（基本動(dòng)作學(xué)習）。
�。�1）出示懸掛炸彈，幼兒探索方法，嘗試如何在不碰炸彈的情況下通過(guò)炸彈長(cháng)廊。
�。�2）教師小結引出“蹲走”。
�。�3）教師請個(gè)別幼兒示范動(dòng)作，其他幼兒學(xué)習。
�。�4）幼兒練習徒手蹲走。
�。�5）教師再次交代任務(wù)：為了更好的掩護自己，這一關(guān)我們要用萬(wàn)能法寶蓋在頭上蹲著(zhù)走過(guò)炸彈長(cháng)廊。
�。�6）教師示范動(dòng)作：法寶→掩護→蹲→走
�。�7）幼兒練習，教師觀(guān)察指導。（重點(diǎn)培養幼兒的耐力）
�。�8）師幼一起小結學(xué)習過(guò)程。
4、組合練習，鞏固動(dòng)作，體驗闖關(guān)的樂(lè )趣。
a、幼兒闖全關(guān)，搖身一變喜羊羊。
�。�1）事先布置好闖關(guān)場(chǎng)景
�。�2）教師說(shuō)明闖關(guān)規則，同時(shí)助教老師進(jìn)行示范：跳過(guò)灰太狼的陷阱（立定跳），開(kāi)車(chē)進(jìn)攻狼堡（推走），掩護自己（蹲走），炸飛灰太狼（投擲），逃離狼堡（跑回原地）。
b、幼兒分兩組闖關(guān)比賽，增加幼兒競技的樂(lè )趣。
c、教師小結闖關(guān)經(jīng)過(guò)，宣布幼兒成為“機智勇敢喜羊羊”并頒發(fā)獎牌（喜羊羊掛飾）。
三、結束部分
播放優(yōu)美鋼琴曲，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)，自然結束。
活動(dòng)反思
體育游戲是發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒機體的協(xié)調性和靈敏性為主要目的.的活動(dòng)，是促進(jìn)幼兒身體生長(cháng)發(fā)育的重要手段，在幼兒園教育活動(dòng)中占有重要的地位�！毒V要》指出："用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作；要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與"。而大班幼兒隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身體機能及基本動(dòng)作有了很大的發(fā)展，喜歡選擇符合自身運動(dòng)水平的運動(dòng)的方式參加活動(dòng)。
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