中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我們登上了長(cháng)城》
作為一位剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我們登上了長(cháng)城》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)背景
國慶快要到了，孩子們有的開(kāi)始討論爸爸媽媽要帶他們到哪里去度假，正好有這節《我們登上了長(cháng)城》美術(shù)活動(dòng)，讓他們知道長(cháng)城的相關(guān)知識，在小朋友操作時(shí)，由每人一幅作品，改為合作畫(huà)，以畫(huà)軸為背景，用硬板紙剪成城墻的樣子，貼在畫(huà)紙上，讓小朋友集體完成這兩幅畫(huà)軸。
二、活動(dòng)目標
1、了解長(cháng)城的相關(guān)知識，嘗試用語(yǔ)言形容長(cháng)城。
2、會(huì )用線(xiàn)條繪畫(huà)正面人物，并嘗試表現“登”上長(cháng)城后的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
三、活動(dòng)準備
1、長(cháng)城圖片
2、長(cháng)城背景圖兩張
3、紙，筆
活動(dòng)重點(diǎn)：
會(huì )用線(xiàn)條繪畫(huà)正面人物，增進(jìn)熱愛(ài)祖國的情感
活動(dòng)難點(diǎn)：
積極大膽表現“登”長(cháng)城的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)
四、活動(dòng)過(guò)程
1、創(chuàng )設情景，看圖片。
師：小朋友們看這是什么？（長(cháng)城）長(cháng)城在哪兒？你覺(jué)得長(cháng)城像什么呢？
小結：這是長(cháng)城，長(cháng)城在我們中國的北京，長(cháng)城很長(cháng)很長(cháng)，像長(cháng)長(cháng)的龍，像彎彎的面條，還像？
【評析：出示長(cháng)城的圖片，引起孩子們的注意，班上的孩子都沒(méi)去過(guò)長(cháng)城，對長(cháng)城又多了一份興趣，愿意去觀(guān)察、了解長(cháng)城�！�
2、教師示范
師：小朋友們登過(guò)長(cháng)城嗎？你們想和誰(shuí)一起去？老師也想和我的爸爸媽媽一起去。
畫(huà)出爸爸媽媽的正面上半身，引導幼兒注意觀(guān)察如何用線(xiàn)條表現正面人物，只畫(huà)人物的上半身，以及在長(cháng)城上的動(dòng)態(tài)（在長(cháng)城上可以舉旗、氣球、花、冰糖葫蘆等物品，也可以拍手，表現高興的樣子）。
【評析：引導幼兒回憶如何畫(huà)人物，在會(huì )畫(huà)人物頭部的基礎上，教授他們畫(huà)人物的上半身，知道下半身的身體被城墻擋住了�！�
3、幼兒繪畫(huà)
師：老師還想帶著(zhù)小朋友一起去登長(cháng)城，我們一起出發(fā)吧！
帶幼兒排隊到桌子旁，站著(zhù)完成畫(huà)軸。幫助有困難的幼兒，盡量畫(huà)出2—3個(gè)男孩和女孩。
有能力的.幼兒在畫(huà)完人物后，可以指導他們添畫(huà)一些簡(jiǎn)單的背景，讓畫(huà)軸更生動(dòng)。
【評析：畫(huà)軸的空間比《幼兒畫(huà)冊》的大，但是孩子們畫(huà)的人物一般都比較小，而且是畫(huà)上半身，構圖比較難把握，幫他們先示范一到兩個(gè)人物形象，并引導他們畫(huà)大一點(diǎn)，背景是次要的，但添畫(huà)一些效果會(huì )更好�！�
4、總結評價(jià)
師：小朋友們真厲害，讓這么多人和我們一起登上長(cháng)城，真熱鬧！登完了長(cháng)長(cháng)的長(cháng)城，讓我們休息一下吧！
五、活動(dòng)反思
教學(xué)反思：
國慶快要到了，孩子們有的開(kāi)始討論爸爸媽媽要帶他們到哪里去度假，正好有這節《我們登上了長(cháng)城》美術(shù)活動(dòng)，讓他們知道長(cháng)城的相關(guān)知識，在本次活動(dòng)中，通過(guò)示范，引導幼兒用相應的顏色表現人物形象，運用幼兒已有經(jīng)驗，知道開(kāi)心時(shí)的表現并運用線(xiàn)條繪畫(huà)出來(lái)，嘗試表現“登”長(cháng)城的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。在通過(guò)練習，引導幼兒觀(guān)察《幼兒畫(huà)冊》，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力，引導幼兒根據要求進(jìn)行添畫(huà)，培養幼兒繪畫(huà)的興趣。最后，由每人一幅作品，改為合作畫(huà)，以畫(huà)軸為背景，用硬板紙剪成城墻的樣子，貼在畫(huà)紙上，讓小朋友集體完成這兩幅畫(huà)軸。
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