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幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《小籬笆》含反思

時(shí)間:2021-09-13 18:51:59 教案 我要投稿

幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《小籬笆》含反思

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編整理的幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《小籬笆》含反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《小籬笆》含反思

  活動(dòng)目標:

  1.感受歌曲表達的藝術(shù)美,體驗歌曲歡快優(yōu)美的情緒。

  2.初步發(fā)現生活中的美,培養熱愛(ài)大自然的美好情感。

  3.教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

  4.培養幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

  活動(dòng)準備:

  1.準備音樂(lè )磁帶、錄音機。

  2.準備教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)·藝術(shù)·小籬笆》。

  指導要點(diǎn):

  1.引導幼兒遷移生活經(jīng)驗,啟發(fā)幼兒從春天的氣候、動(dòng)植物、人們的服飾以及河流的變化方面進(jìn)行討論。

  2.欣賞教育掛圖,了解歌詞內容。

  3.欣賞歌曲,探索歌曲演唱風(fēng)格。

  4.欣賞歌曲,"幼兒可以小聲地跟著(zhù)哼唱,教師用動(dòng)作、表情提示歌詞,暗示歌曲的演唱風(fēng)格。

  5.教師用填空式演唱的方式引導幼兒學(xué)唱歌曲。

  6.幼兒嘗試用探索的方法演唱歌曲:歌詞部分唱得連貫、優(yōu)美,象聲詞部分用輕快、跳躍的方法演唱。

  7.集體完整地演唱歌曲,教師用動(dòng)作、表情暗示。

  8.欣賞同伴演唱,教師在需要時(shí)助唱。鼓勵幼兒大膽地在集體面前表演,體驗傾聽(tīng)、等待以及自己表演所帶來(lái)的愉快情感。

  活動(dòng)反思:

  《小籬笆》是一首優(yōu)美的樂(lè )曲,舒緩悠揚的三拍子音樂(lè )呈現出初春的喜人景色,結束句的水滴聲又體現了歡快跳躍的不同風(fēng)格,樂(lè )曲的意境與歌詞內容符合近階段孩子的生活經(jīng)驗。

  我本次活動(dòng)的教學(xué)目標是:

  1、感受三拍子歌曲優(yōu)美的情緒,體驗歌曲表達的春天的'美。

  2、能較完整地演唱歌曲。

  3、積極參加表演唱,體驗表演唱的樂(lè )趣。

  在本次活動(dòng)中,我利用色彩鮮艷的圖譜,結合琴聲,加上適當的體態(tài)動(dòng)作,引導幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)、積極表達;顒(dòng)后的幾點(diǎn)反思:

  1、在觀(guān)察圖譜時(shí),可以讓幼兒踴躍回答,談?wù)剤D片上的內容,多給幼兒提供發(fā)言的機會(huì ),鼓勵幼兒積極回答、探索。

  2、在幼兒基本會(huì )朗誦歌詞后,我便讓孩子們來(lái)跟著(zhù)伴奏跟唱,小朋友的興奮狀態(tài)還未被完全激發(fā),我應該再給孩子一點(diǎn)時(shí)間,如讓孩子們自由地跟著(zhù)教師哼唱,從而初步熟悉旋律,給予更多的緩沖與支持,為歌唱積累一定的經(jīng)驗,到最后能夠完整的歌唱。

  3、在隨音樂(lè )拍節奏時(shí)次數有些少,應讓幼兒多感受幾次,音樂(lè )的節奏可逐步加速,激發(fā)幼兒的興趣。

  4、活動(dòng)結束前,應讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )邊唱邊用動(dòng)作表現一下歌曲,加深對歌曲的'理解。

  雖然在活動(dòng)中我還存在著(zhù)不少的不足,但是整個(gè)活動(dòng)幼兒在優(yōu)美的音樂(lè )中學(xué)會(huì )歌曲,為以后的培養藝術(shù)氣質(zhì)積累經(jīng)驗。

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