幼兒園小班體育教案《螃蟹過(guò)沙河》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育教案《螃蟹過(guò)沙河》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習手腳著(zhù)地橫爬和橫向側滾的基本動(dòng)作。
2.通過(guò)爬，滾的動(dòng)作練習，促進(jìn)身體協(xié)調發(fā)展，靈活進(jìn)行多種爬的姿勢練習。
3.培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
4.商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
掌握手腳著(zhù)地橫爬，側臥橫向側滾動(dòng)作要領(lǐng)。
活動(dòng)準備：
U盤(pán)，擴音器，桌子，墊子。
活動(dòng)過(guò)程：
教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊入場(chǎng)。
(1)圍繞場(chǎng)地學(xué)小魚(yú)游進(jìn)行小跑、中速跑熱身。
(2)進(jìn)入場(chǎng)地中自由模仿不同動(dòng)物的動(dòng)作、姿態(tài)等進(jìn)行熱身。
1.跟著(zhù)教師在音樂(lè )聲中做動(dòng)物模仿操：上肢、體轉、腹背、踢腿、下蹲、跳躍活動(dòng)。
2.“小動(dòng)物愛(ài)鍛煉”自由探索嘗試。
(1)教師：小朋友們，哪些動(dòng)物會(huì )跳?哪些動(dòng)物會(huì )跑?哪些動(dòng)物會(huì )飛?哪些動(dòng)物會(huì )游泳?大家都來(lái)學(xué)學(xué)這些動(dòng)物的'本領(lǐng)。
(2)幼兒分散在場(chǎng)地中，自由模仿不同動(dòng)物的動(dòng)作、運動(dòng)。教師巡回觀(guān)察、指導，提醒幼兒注意安全。
(3)集中幼兒，請幾名幼兒給大家展示自己的模仿動(dòng)作，教師進(jìn)行講解并給予鼓勵。
(4)指導幼兒有選擇地對示范動(dòng)作進(jìn)行集體模仿練習。
3.小螃蟹學(xué)本領(lǐng)。
教師：八只腳，抬面鼓，兩把叉叉向前舞，橫行霸道挺著(zhù)肚，嘴里常把泡泡吐。這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是什么，請大家猜一猜。
4.小螃蟹橫著(zhù)爬。
(1)教師：小朋友們，你們知道小螃蟹是怎樣爬的嗎?你們來(lái)試試，看誰(shuí)爬的最像。
教師鼓勵幼兒大膽嘗試，請幼兒挑出模仿的最像螃蟹爬的動(dòng)作，進(jìn)行學(xué)習體驗。
(2)幼兒集中在場(chǎng)地一側四肢著(zhù)地，當老師發(fā)出“開(kāi)始”口令后，幼兒一起學(xué)螃蟹從場(chǎng)地一側爬向場(chǎng)地的另一側。教師提示要保持手腳著(zhù)地、雙腳彎曲的姿態(tài)，橫著(zhù)爬行。
5.小螃蟹學(xué)打滾。
(1)教師：小朋友們，老師告訴你們有一個(gè)秘密，小螃蟹高興的時(shí)候還會(huì )打滾呢!
(2)教師給幼兒做示范后，請個(gè)別幼兒上前模仿。
(3)幼兒四散在場(chǎng)地中自由練習側身滾的動(dòng)作，教師巡回指導。
6.小螃蟹過(guò)沙河。
(1)教師演示、介紹游戲名稱(chēng)、玩法。
(2)幼兒分兩組進(jìn)行接力賽，先手腳著(zhù)地橫向爬鉆過(guò)桌子，再從墊子上側身滾過(guò)去，最后返回目的地，依次接力。教師應及時(shí)肯定個(gè)別幼兒動(dòng)作的標準及速度。
7.教師帶領(lǐng)幼兒在舒緩的音樂(lè )中學(xué)水中的小魚(yú)游，放松頭頸、四肢、腰腹等身體部位。
8.集中幼兒進(jìn)行活動(dòng)總結，收拾場(chǎng)地后帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)操場(chǎng)。
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