幼兒園小班數學(xué)教案《馬戲團》

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準備好一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學(xué)教案《馬戲團》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、將5個(gè)物體按大小、高矮、粗細等進(jìn)行排序，了解一種物體可以有多種排法。

　　2、體驗幫助別人的快樂(lè )。

　　3、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。

　　4、發(fā)展幼兒的'觀(guān)察力、空間想象能力。

　　活動(dòng)準備：

　　5個(gè)高矮、拐杖粗細、帽子大小不同、顏色深淺不同的喜羊羊，舞臺形狀操作板人手一份;排序記錄卡一份、Ppt課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察喜羊羊的不同特征

　　提問(wèn)：羊村里成立了一個(gè)馬戲團，小羊們都來(lái)做小演員了!看看這些小羊演員們有哪些不一樣呀?

　　小結：小羊們高矮不一樣、帽子大小不一樣、顏色深淺不一樣;拐杖的粗細也不一樣。

　　二、了解喜羊羊的排隊方法

　　1、給喜羊羊排隊

　　師：馬戲團要開(kāi)演啦，小羊們馬上要上臺表演了，可是它們的隊伍還沒(méi)排好，你們幫幫他們的忙好嗎?

　　2、討論給喜羊羊們排隊的方法

　　提問(wèn)1：你想怎么給他們排隊呢?

　　提問(wèn)2：幼兒們討論方法：還可以怎么給羊羊們排隊呢?

　　3、幼兒操作

　　4、交流給喜羊羊排隊的方法：你是怎么樣給羊羊們排隊的?

　　小結：小羊的高矮、拐杖粗細、帽子大小不一樣，我們可以按照其中的一個(gè)來(lái)給羊羊們排隊。你們給羊羊們排的隊伍真整齊漂亮，觀(guān)眾們都很喜歡小羊們的表演。

　　三、觀(guān)看喜羊羊的舞臺表演

　　1、師：謝謝你們，幫喜羊羊們排了這么多隊形，小羊馬戲團的演出正式開(kāi)始啦!

　　提問(wèn)：看看小羊們排了什么隊形呢?

　　2、和喜羊羊一起表演

　　“喜羊羊們要謝謝你們的幫忙，邀請我們一起來(lái)表演了”(聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一起表演并退場(chǎng))

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