幼兒園中班美術(shù)《可愛(ài)的大肥豬》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班美術(shù)《可愛(ài)的大肥豬》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、出示玩具小豬，引起幼兒興趣。
教師：“今天，我們班來(lái)了一位胖胖的小動(dòng)物，你們猜：它是誰(shuí)呀？”請幾位幼兒猜一猜，然后出示玩具豬。（華夏飛一看就說(shuō)了出來(lái)，大聲說(shuō)：“是一只豬”，周琦馬上接著(zhù)說(shuō)：“是一只胖乎乎的大肥豬”。）看來(lái)小朋友們對豬這種動(dòng)物是很熟悉的，從它的外形特征一眼就看了出來(lái)，而且還知道它是一只胖乎乎的大肥豬。
二、引導幼兒觀(guān)察豬，并觀(guān)看老師的示范，進(jìn)一步了解、認識大肥豬的外形特征。提問(wèn)：
1、大肥豬是什么樣子的？
2、圓圓的頭上有什么？是什么形狀的？（小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。）
3、身體像什么形狀？（橢圓形）
4、身體的后面有什么？下面有什么？是什么樣子的？（細細的尾巴，四條粗粗的短腿，腳上有尖尖的蹄子。）
教師根據幼兒的講述用剪刀剪出豬的各部分，并組合起來(lái)用膠水貼在紙上。
�。ㄎ疫吋暨呄蛴變禾釂�(wèn)，豬的身體各部分是什么樣的，應該怎樣剪？費科杰說(shuō)：“豬的頭是圓圓的，大大的，眼睛也是圓圓的，不過(guò)是小小的，剪大的圓和小的圓�！壁w凌越說(shuō)：“豬的耳朵是三角形的，尖尖的，剪出兩個(gè)三角形�！薄�
幼兒們紛紛說(shuō)著(zhù)，討論著(zhù)怎樣來(lái)剪出大肥豬的身體各部分，知道用什么圖形來(lái)表示豬的哪個(gè)部位，并能夠正確的選擇圖形剪出圖形。）
5、介紹一種新的涂色拓印的方法。（把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住，然后選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進(jìn)行涂色，直至出現大肥豬的輪廓。）
�。ㄖ茜唾M潔雅在下面輕輕地議論著(zhù)：“這樣涂色很漂亮的，要用到幾種顏色的蠟筆�！敝茜f(shuō)：“我看見(jiàn)老師選了紅色、黃色和蘭色三種顏色，很漂亮的�！薄昂孟蟊纫郧暗暮�(jiǎn)單，只要按住了一條一條的涂就可以了”，費潔雅又說(shuō)道。）
小朋友們在觀(guān)察老師涂色的時(shí)候很細心，知道老師選擇了什么顏色的蠟筆進(jìn)行涂色，也知道了老師是怎樣來(lái)涂色的，在觀(guān)看老師制作的過(guò)程中，直接學(xué)到了制作的方法。
三、幼兒進(jìn)行操作，啟發(fā)幼兒想象添畫(huà)充實(shí)畫(huà)面的背景。
1、在幼兒進(jìn)行大肥豬的'制作，教師交待制作要求：底版和大肥豬紙板在涂色是不能移動(dòng)，涂色是注意力度，以防底版畫(huà)破。
2、教師用提問(wèn)的方法（你想讓大肥豬住在什么地方？你的大肥豬在什么地方呢？）鼓勵幼兒添加相應的事物（如：農場(chǎng)里的房子、田野里的樹(shù)木和草地），豐富畫(huà)面的北京，使畫(huà)面更加充實(shí)。
�。ㄌ懋�(huà)時(shí)，沈奕棋說(shuō)：“我想給大肥豬畫(huà)一幢房子，讓它住在里面�！毙鞓�(lè )說(shuō)：“我想畫(huà)一片草地，大肥豬在吃草�！毙煺裼钫f(shuō)：“我想畫(huà)草和許多許多的樹(shù)”。）
在給印好的大肥豬畫(huà)面添畫(huà)時(shí)，幼兒們的想象力很豐富，能根據大肥豬的生活習性來(lái)給它相應的添畫(huà)，而且能夠合理的選擇顏色，注意了畫(huà)面的協(xié)調。
四、展覽幼兒作品
請幼兒相互介紹自己的豬住在什么地方，在做什么？
五、音樂(lè )活動(dòng)：“小豬睡覺(jué)”
教師和幼兒一起隨著(zhù)音樂(lè )表演“小豬睡覺(jué)”，感知體驗小豬快樂(lè )的情趣。
活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)幼兒們都非常感興趣，有了上一次制作紙版畫(huà)《熊貓》的經(jīng)驗，這一次小朋友們在剪貼的過(guò)程都比較的熟練，能夠很快地剪出大小不一的圓形和三角形，并邊剪邊貼，避免了上一次剪好后又找不到剪的東西的麻煩。但是，我發(fā)現許多剪的作品比例不夠協(xié)調，有的頭很小，眼睛又太大；有的身體太小了，耳朵卻很大，有的剪的看看像熊貓，不像豬了。在討論的時(shí)候，幼兒們都知道如何來(lái)剪各部分，但是在剪貼的過(guò)程中卻出現了各種錯誤，我覺(jué)得關(guān)鍵是幼兒的剪貼技能太弱，剪貼的技能還需要在平時(shí)的活動(dòng)中加強練習。
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