小班數學(xué)神奇的小火車(chē)教案
作為一名教學(xué)工作者,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的小班數學(xué)神奇的小火車(chē)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標:
1、了解燃料和冒煙的顏色對應,并能根據顏色和數量標記嘗試5以?xún)鹊臄滴飳?/p>
2、初步體驗幫助別人的快樂(lè )。
3、培養幼兒比較和判斷的.能力。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng),體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):
燃料和顏色對應
活動(dòng)難點(diǎn):
能根據顏色和數量標記嘗試5以?xún)鹊臄滴飳?/p>
活動(dòng)準備:
多媒體課件、紙制車(chē)廂12個(gè)、各種水果蔬菜剪紙若干(紅綠黃三色)
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示火車(chē)課件,引發(fā)幼兒對火車(chē)開(kāi)到哪去的猜想
師:仔細聽(tīng),這是什么聲音?
火車(chē)開(kāi)來(lái)了,你們覺(jué)得火車(chē)司機開(kāi)著(zhù)火車(chē)會(huì )到什么地方去呢?
小結:小司機就像你們說(shuō)的那樣,想到中國的各個(gè)地方去。
2、幼兒欣賞故事,猜想火車(chē)為何停下
師:轟隆轟隆,小火車(chē)繼續向前開(kāi)著(zhù),突然火車(chē)停了,火車(chē)為什么會(huì )停了呢?
那請火車(chē)司機快點(diǎn)給火車(chē)加燃料呀。
3、幼兒進(jìn)行添加燃料,了解燃料和冒煙的顏色對應
師:告訴你們哦,這可是一輛神奇的火車(chē),加進(jìn)去什么燃料,就會(huì )冒出什么顏色的煙。
看看火車(chē)司機給火車(chē)加了什么燃料呀?(蘋(píng)果和草莓)冒出了什么顏色的煙?
小結:火車(chē)轟隆轟隆冒出了紅彤彤的煙。
4、繼續欣賞故事
師:火車(chē)司機覺(jué)得好玩極了,開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)火車(chē)又停下了他又給火車(chē)加上新的燃料。
他給火車(chē)加了什么燃料呀?
瞧,火車(chē)冒出什么煙?
小結:火車(chē)司機加了桔子和胡蘿卜以后,火車(chē)冒出了金燦燦的煙。
5、繼續欣賞故事,根據冒出的煙猜想加的燃料
師:火車(chē)越開(kāi)越快,停下后司機又加上了燃料,這回冒出的煙是什么顏色的呀?
猜猜司機給火車(chē)加什么燃料讓它冒出了綠色的煙?
小結:火車(chē)司機加了。.....,火車(chē)冒出了綠色的煙。
6、解讀添加燃料標志
過(guò)渡:這真是一輛神奇的小火車(chē),加了不同的燃料就能冒出不同顏色的煙。其他小火車(chē)也想要冒出好看的煙,你們愿不愿意幫它們加燃料呢師:這些小火車(chē)車(chē)廂上有一個(gè)小標記,這個(gè)標記可以告訴我們裝什么顏色的燃料,裝多少燃料,你能看懂嗎?
(解讀標志5這個(gè)標記表示需要5個(gè)綠色的燃料)
7、實(shí)際操作
師:那就讓我們一起來(lái)給小火車(chē)裝燃料吧。然后幫它們找到和車(chē)輪顏色一樣的車(chē)頭。(幼兒根據標記,選擇相應顏色和數量的蔬果圖片粘貼在火車(chē)車(chē)廂上)別忘了告訴小司機你給火車(chē)加了什么燃料?
8、交流糾錯
師:你是怎么加的?添了什么燃料?加了多少?
9、幼兒玩開(kāi)火車(chē)游戲,愉快結束活動(dòng)。
師:現在,讓我們一起乘上這列神奇的小火車(chē)到外面去玩吧!
(音樂(lè )響起,活動(dòng)在音樂(lè )聲中結束)
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