大班美術(shù)活動(dòng)《葉子的旅程》
【設計意圖】：
秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子變得斑斕起來(lái)。一些葉子被秋風(fēng)吹落在墻角，草叢、路邊……給大地增添了色彩。一葉而知秋，孩子們眼里秋天會(huì )是怎樣的呢？帶大班的孩子拾落葉、看落葉、玩落葉，會(huì )有什么的發(fā)現和驚喜呢？孩子們通過(guò)親近自然而獲得感受和體驗又可以通過(guò)什么樣的方式呈現和表達？于是我們設計了以樹(shù)葉為主題活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒會(huì )獲得更豐富的有關(guān)樹(shù)葉的感知經(jīng)驗，也會(huì )從情感上對秋天有更深層次的認識。在此基礎上，幼兒還可以在科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域獲得發(fā)展。
【活動(dòng)目標】：
1.觀(guān)察感知葉子的特征，發(fā)展想象和組合造型的能力。
2.嘗試利用葉子的外形，用畫(huà)、剪、裝飾等方法粘貼出組合畫(huà)面。
【重 難 點(diǎn)】：
重點(diǎn)：利用葉子的外形，用畫(huà)、剪、裝飾等方法粘貼出組合畫(huà)面。
難點(diǎn)：根據葉子的外形進(jìn)行想象和組合方法教學(xué)。
【活動(dòng)準備】：
1.與幼兒共同收集各種葉子。
2．材料準備：鉛筆、彩筆、水粉顏料、剪刀、雙面膠、透明膠、A4卡紙每人一張。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一．欣賞課件，萌發(fā)用葉子作畫(huà)的愿望1.播放課件《葉子的旅程》，重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)賞葉子在什么地方變成了什么、是怎樣變形的。
2.交流討論，引發(fā)參與制作的愿望。
3.提問(wèn)：秋天到了，葉子寶寶離開(kāi)樹(shù)媽媽去旅行，他們到過(guò)那些地方？變成了什么？你想不想也來(lái)幫助葉子寶寶去旅行呀？
小結：小樹(shù)葉落到水里，小魚(yú)，把小樹(shù)葉當成傘。小樹(shù)葉落到岸邊，小螞蟻，把小樹(shù)葉當成運動(dòng)場(chǎng)，跑步。小樹(shù)葉飄到空中，小燕子，把小樹(shù)葉當成信。
真有趣，沒(méi)想到，小樹(shù)葉去了不同的地方，開(kāi)始了有趣的旅行。
二．觀(guān)察各種葉子的外形，進(jìn)行想象并嘗試組合畫(huà)面1.觀(guān)察各種形狀顏色不同的葉子，說(shuō)說(shuō)這些葉子是什么形狀的'、像什么？
2.啟發(fā)想象，用葉子把自己想到的情景拼擺出來(lái)，為下一步組合粘貼葉子畫(huà)作準備。
提問(wèn)：請你想想葉子寶寶還會(huì )到什么地方旅行，他們會(huì )看到什么？會(huì )變成什么？
三．動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行想想粘貼，教師指導幫助1.自主選擇主題和材料，通過(guò)擺一擺、剪一剪、拼一拼的方法，拼擺出各種圖案或場(chǎng)景，組合粘貼在卡紙上，最后根據主題進(jìn)行添畫(huà)，完善作品。
2.提醒幼兒安全使用見(jiàn)到，及時(shí)幫助又困難的幼兒。
四．展示并欣賞作品，分享制作經(jīng)驗1.將制作的葉子組合粘貼畫(huà)展示在秋季主題墻上，相互欣賞并評價(jià)。
2.評選優(yōu)秀作品獎，請獲獎的幼兒介紹自己作品的內容和制作過(guò)程。
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