欧美精品h在线播放_幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?/title> <meta name="keywords" content="幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?> <meta name="description" content="作為一名老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此�，僅供參考，希望能夠幫助到大家�！　∮變簣@中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?1　　設計意圖：　　我班幼兒已擁有一定的知識經(jīng)驗，對5以?xún)鹊臄盗恳延辛顺醪降恼J識，但對數字的實(shí)際意義還不了解，為了讓幼兒更了解5以?xún)鹊臄盗�，于是我便設計了這一數學(xué)活動(dòng)�！　』顒�(dòng)目標：　　"> <link rel="canonical" href="http://www.uydoc.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new 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class="main-left"> <div id="ymce2ko6" class="article"> <script type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?/h1> <div id="ymce2ko6" class="info"> <span id="ymce2ko6" class="time">時(shí)間：2023-10-11 11:53:22 </span> <span id="ymce2ko6" class="sm_after_time">藹媚</span> <span id="ymce2ko6" class="source"><a target="_blank" href="http://www.uydoc.com/jiaoan/" title="教案">教案</a></span> <span id="ymce2ko6" class="source"><a target="_blank" href="http://www.uydoc.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="ymce2ko6" class="content"> <div id="ymce2ko6" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="ymce2ko6" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《美麗的太陽(yáng)花感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此? href="http://www.uydoc.com/jiaoan/4236456.html"> <em></em> <span id="ymce2ko6" class="excellent_title">幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《美麗的太陽(yáng)花感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?/span> <span id="ymce2ko6" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="ymce2ko6" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul></div> <p>幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?/p><p>　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0009_5f431d03d7baa.jpg" alt="幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?/></p><h2>　　幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?1</h2><p><strong>　　設計意圖：</strong></p><p>　　我班幼兒已擁有一定的知識經(jīng)驗，對5以?xún)鹊臄盗恳延辛顺醪降恼J識，但對數字的實(shí)際意義還不了解，為了讓幼兒更了解5以?xún)鹊臄盗�，于是我便設計了這一數學(xué)活動(dòng)。</p><p><strong>　　活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、進(jìn)一步感知感知5以?xún)鹊臄盗�，鞏固對數�?~5的認識。</p><p>　　2、能夠聽(tīng)清老師的要求，并按要求活動(dòng)。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　數字卡片1~5，實(shí)物圖片若干。</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、以游戲的形式導入，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣老師手拍手，請幼兒在心中默數并說(shuō)出數量。幼兒看數卡或點(diǎn)卡，并根據卡片上的數量拍手。</p><p>　�。ㄒ杂螒虻�'形式導入活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒的興趣，幼兒本身就是在玩中尋找學(xué)習的樂(lè )趣。）</p><p>　　二、給實(shí)物印點(diǎn)或印數字。</p><p>　　讓幼兒觀(guān)察黑板上有幾棵樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)，思考用什么來(lái)表示三棵樹(shù)，五只小鳥(niǎo)。</p><p>　�。ㄔ诖谁h(huán)節可以讓幼兒根據實(shí)物自己去操作了解）</p><p>　　三、幼兒自由結伴在此進(jìn)行游戲。</p><p>　　幼兒可以進(jìn)行自由找朋友來(lái)進(jìn)行鞏固復習游戲。</p><p>　�。〝祵W(xué)活動(dòng)本身就是枯燥無(wú)味的，在活動(dòng)的最后再次請幼兒進(jìn)行游戲時(shí)，可以將幼兒的興趣再次調動(dòng)起來(lái)。）</p><p><strong>　　活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　活動(dòng)以游戲的形式導入，不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，還能讓幼兒很輕松的學(xué)習，在活動(dòng)的過(guò)程中，我利用拍手游戲，讓幼兒先鞏固對數字1~5的認識�；顒�(dòng)中，我還讓幼兒之間相互提問(wèn)，當我在黑板上畫(huà)有幾棵大樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)，并讓幼兒思考用什么來(lái)表示時(shí)，幼兒說(shuō)：“可以用點(diǎn)子表示”。也有的幼兒說(shuō)：“可以用數字表示�！钡鹊��；顒�(dòng)的最后，我又讓幼兒進(jìn)行游戲。數學(xué)活動(dòng)本身就是枯燥無(wú)味的，讓幼兒在游戲中學(xué)習，不僅讓幼兒學(xué)起來(lái)很輕松，也能讓幼兒不會(huì )對數學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生反感。</p><h2>　　幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?2</h2><p>　　《綱要》指出："幼兒能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣"。數字來(lái)源于生活，運用于生活。認識數字并理解其意義是為以后學(xué)習好科學(xué)打好基礎。這節注重從感知入手，從具體到抽象，從易到難，通過(guò)豐富多彩的游戲貫穿全部過(guò)程。</p><p><strong>　　活動(dòng)目的：</strong></p><p>　　1、引導幼兒在游戲活動(dòng)中感知5以?xún)鹊臄盗�，能按數取物�?/p><p>　　2、培養幼兒具有初步的分類(lèi)能力。</p><p>　　3、體驗數學(xué)集體游戲的快樂(lè )。</p><p>　　4、初步培養觀(guān)察、比較和反應能力。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　透明的袋子若干個(gè)（貼有2-5的圓點(diǎn)）；</p><p>　　紅、橙、藍、綠、紫，五種顏色的糖果；</p><p>　　貼絨動(dòng)物卡片；</p><p>　　貨價(jià)4個(gè)；</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　1、小豬的."旺旺食品店"要開(kāi)業(yè)了，激發(fā)幼兒的興趣。</p><p>　　"我是只快樂(lè )的小胖豬，下午我的糖果店"要開(kāi)業(yè)了，我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，瞧，我的好朋友都來(lái)幫忙了。"看看是誰(shuí)來(lái)了？是幾只？可以用數字幾來(lái)表示？（鞏固認識數字4）（實(shí)物和數字進(jìn)行匹配）一跳一跳是誰(shuí)來(lái)了？（袋鼠）請幼兒數數有幾只？（認識數字5）袋鼠和小老鼠都來(lái)幫我的忙，我要拿我的糖來(lái)招待他們，看看這兩袋塘哪一袋是給老鼠的，哪一袋是給袋鼠的？（初步幫助幼兒進(jìn)行實(shí)物和實(shí)物進(jìn)行匹配。</p><p>　　"小動(dòng)物們說(shuō)要幫助小豬包裝糖，小朋友愿意一起來(lái)幫助小豬嗎？</p><p>　　2、幫助小豬裝糖：</p><p>　�。�1）第一次操作，請小朋友看著(zhù)標記進(jìn)行包裝糖果。（幼兒操作）第一次操作完后，讓兩個(gè)小朋友講自己是如何包裝的，為什么要這樣包裝？（引導幼兒要看顏色標記和數字進(jìn)行包裝）</p><p>　�。�2）第二次操作，老師交代清楚要求：看顏色標記和數字進(jìn)行包，請包好的幼兒給檢驗員檢查，檢查的時(shí)候說(shuō)說(shuō)：我裝了幾個(gè)什么顏色的糖。對于包對的幼兒進(jìn)行獎五角星。（請包裝好的幼兒去包6-9的數字）</p><p>　　3、幫助小豬將糖果按貨架上的標記歸類(lèi)擺放好。（難點(diǎn)）小朋友都幫小豬裝好了糖果，現在小豬請小朋友，把你們裝好的糖去放到貨假上，請小朋友看清楚，貨假上的標記進(jìn)行分類(lèi)擺放。小朋友都放好了，現在我們一起來(lái)檢查一下是否放對了，請個(gè)別幼兒上來(lái)檢查。</p><p>　　4、游戲：抓糖果"小朋友幫助小豬把糖歸類(lèi)擺得這么整齊，小豬說(shuō)謝謝小朋友，它請你們吃糖，每個(gè)小朋友可以去抓一把糖，把抓到的糖數給后面的老師聽(tīng)，如果你數對了，那你抓的糖就是屬于老師的了。</p><p><strong>　　活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　本次活動(dòng)是想通過(guò)用簡(jiǎn)單易懂的方法教會(huì )幼兒感知5以?xún)鹊臄禂�，進(jìn)一步幫助幼兒對1-5數字的理解，同時(shí)也給孩子獨立動(dòng)手操作練習的機會(huì )。但這節課下來(lái)也發(fā)現自己的不足之處，在課堂中沒(méi)有靈活準確運用量詞，自己對數學(xué)語(yǔ)言組織還有所欠缺，自己的語(yǔ)言有點(diǎn)零亂，啰嗦，也沒(méi)有激情的教學(xué)語(yǔ)言，這些都是我在以后的教學(xué)中必須改進(jìn)的地方。</p><h2>　　幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?3</h2><p><strong>　　活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、認識一些常見(jiàn)的水果，知道它們的名字和顏色。</p><p>　　2、感知1－5以?xún)鹊臄�，初步理解大、中、小和一些�?jiǎn)單的量詞。</p><p>　　3、體驗自己動(dòng)手與人分享的快樂(lè )。</p><p>　　4、培養幼兒對數字的認識能力。</p><p>　　5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　1、蘋(píng)果、香蕉、桃子各5只，切開(kāi)的水果片，牙簽棒、濕毛巾若干</p><p>　　2、用繩子圈出的大、中、小三個(gè)娃娃臉。</p><p>　　3、水果卡片，1－5的數字卡片。</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　1、找水果（幼兒進(jìn)場(chǎng)）</p><p>　　小朋友們，在教室里有一些水果寶寶在和你們捉迷藏呢，請你們把他們找出來(lái)好嗎？（提醒每個(gè)幼兒找一樣水果。）水果找到之后請坐下。</p><p>　　2、數水果現在每個(gè)寶寶手中都有三種水果，聽(tīng)好老師的口令，請找到蘋(píng)果的寶寶站起來(lái)，數一數，有幾個(gè)？（幼兒數水果）</p><p>　　請找到香蕉的寶寶站起來(lái)，數一數有幾個(gè)？</p><p>　　還有一樣什么水果��？（桃子），請找到的小朋友數一數，有幾個(gè)。</p><p>　　3、給水果圖片和數字寶寶配對。</p><p>　　你們看，在黑板上有一些水果寶寶和數字寶寶，可是水果寶寶找不著(zhù)家了，請你數一數、找一找，把它們送回家好嗎？</p><p>　　請幼兒把配對的水果和數字寶寶念一念，說(shuō)一說(shuō)，讓幼兒學(xué)會(huì )用只、串、顆等量詞。</p><p>　　4、畫(huà)臉譜</p><p>　　寶寶們，看到你們面前的三個(gè)圈了嗎？它們呀，是三個(gè)娃娃臉，可是他們沒(méi)有眼睛鼻子，請你們用手中的水果給他們裝飾一下好嗎？（將幼兒分成三組進(jìn)行），裝飾好之后，請幼兒說(shuō)一說(shuō)用什么水果做的'，說(shuō)說(shuō)水果的顏色。</p><p>　　你們仔細看看，這三個(gè)娃娃臉的大小什么不同？（區分大、中、�。�</p><p>　　5、做水果串燒剛剛你們真能干，現在老師要請寶寶們吃水果了�？墒茄�，在吃水果之前呢，我們先要來(lái)學(xué)做水果串燒。首先我們要把小手擦干凈，再拿起一根牙簽棒，注意哦，牙簽棒的一頭是尖尖的，不可以拿它戳人，也不能戳自己，會(huì )很疼的，然后拿起一片蘋(píng)果串進(jìn)去，再串一片香蕉，再串一片西瓜，這樣一個(gè)水果串燒就做好了。（邊講解邊示范）現在你們開(kāi)始做吧。做完之后可以品嘗你們的水果串燒了。告訴幼兒好的東西要與他人分享，請幼兒把做好的水果串燒給聽(tīng)課的老師品嘗，體驗分享的快樂(lè )。</p><p><strong>　　活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　這是一節在主題活動(dòng)背景下的計算活動(dòng)課，我在設計這堂課的時(shí)候先想到了要從幼兒的興趣入手，所以就把幼兒喜歡的水果放入課堂中，貼近幼兒的生活，能引起幼兒的興趣，能與活動(dòng)目標基本達成一致，同時(shí)我也有了豐富的教具，讓幼兒有一個(gè)直觀(guān)的感覺(jué)。</p><h2>　　幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此?4</h2><p><strong>　　設計思路：</strong></p><p>　　《幼兒園教育指導綱要》充分體現了生活的觀(guān)念，從生活的視角關(guān)注幼兒數學(xué)啟蒙教育是非常必要的。實(shí)踐經(jīng)驗告訴我們，從生活中挖掘數學(xué)活動(dòng)內容進(jìn)行教學(xué)，確實(shí)能讓幼兒很富有興趣地主動(dòng)地動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，積極地探索知識經(jīng)驗，能獲得對自己生活、心理需要的滿(mǎn)足，在積累知識經(jīng)驗的同時(shí)發(fā)展幼兒的情感和相應的綜合能力，并反過(guò)來(lái)用獲得的數學(xué)經(jīng)驗服務(wù)于生活。數學(xué)活動(dòng)“禮物”，也是來(lái)自于生活，我們的生活經(jīng)驗是這樣的：到別人家去做客，一般會(huì )給主人送上一份禮物，于是，我就從這一禮物入手設計了一堂送教下鄉的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在表述禮物——感知禮物——分享禮物的情景中來(lái)正確感知5以?xún)鹊臄盗�，學(xué)會(huì )把實(shí)物與圖片對應歸放在一起，并鼓勵幼兒大膽地用語(yǔ)言講述，體驗分享禮物的.快樂(lè )心情。</p><p><strong>　　活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、引導幼兒正確感知5以?xún)鹊臄盗�，學(xué)習把實(shí)物與圖片對應歸放在一起。</p><p>　　2、樂(lè )意參與活動(dòng)，能大膽地用語(yǔ)言講述，體驗分享禮物的快樂(lè )心情。</p><p>　　3、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。</p><p>　　4、引導幼兒對數字產(chǎn)生興趣。</p><p>　　5、樂(lè )意參與活動(dòng)，體驗成功后的樂(lè )趣。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　自備各種禮物，相應的實(shí)物卡片、數卡。</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　1、情景導入，表述禮物。</p><p>　�。�1）王老師給寶寶們帶來(lái)了一包禮物，我們一起來(lái)看看，有哪些禮物？</p><p>　�。ǚ纸o小朋友，引導幼兒有禮貌地說(shuō)“謝謝！”）。</p><p>　�。�2）和旁邊的寶寶說(shuō)一說(shuō)，你拿到的是什么禮物？是什么樣子的？</p><p>　�。ü膭钣變捍竽懲暾磉_禮物名稱(chēng)、顏色、形狀等，并能正確使用量詞：根、盒、瓶、包等）</p><p>　　2、按圖歸放，感知數量。</p><p>　　過(guò)渡：王老師給寶寶們帶來(lái)了糖、巧克力、火腿腸、酸奶、馬蹄酥（一一出示圖片），那每一樣禮物有多少呢？（建議幼兒按圖片來(lái)歸放禮物，以便數清楚有多少。）</p><p>　�。�1）請寶寶們按照圖片把手中的禮物歸放在一起。</p><p>　�。�2）一起來(lái)數一數、說(shuō)一說(shuō)，每樣禮物有多少。</p><p>　�。ǜ兄Y物的數量，大膽說(shuō)出每樣禮物的總數：一包珍果糖、兩盒巧克力、三根火腿腸、四瓶酸奶、五個(gè)馬蹄酥，老師送上相應的數卡。）</p><p>　　3、分享禮物，體驗快樂(lè )。</p><p>　�。�1）寶寶們喜歡這些禮物嗎？好，我們先來(lái)分享我們江陰的特產(chǎn)——馬蹄酥，其余的禮物呢，我們帶到教室里去分享。</p><p>　�。�2）什么叫分享？（有好東西大家一起吃，有玩具、圖書(shū)大家一起玩一起看等。）</p><p>　�。�3）這么多人怎么吃圓溜溜的馬蹄酥呢？（用刀切一切，分一分，變成許多一小塊。）</p><p>　�。�4）分享馬蹄酥。（鼓勵幼兒兩人合作：一人端馬蹄酥，一人戴著(zhù)一次性手套發(fā)給客人老師品嘗，并說(shuō)一句話(huà)：請吃江陰特產(chǎn)——馬蹄酥。）</p><p><strong>　　活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　幼兒園數學(xué)教育是幼兒課程中不可缺少的一部分，新的課程觀(guān)和知識觀(guān)也告訴我們："幼兒不是被動(dòng)的接受知識，而是建構和發(fā)現知識，不是知識的旁觀(guān)者，而是知識意義的主動(dòng)建構者和創(chuàng )造者，而且幼兒的這種角色不是教師仁慈地賜予的，而是他們作為學(xué)習者天然具有的。"在幼兒數學(xué)教育領(lǐng)域中，讓幼兒真正做到"學(xué)會(huì )應用數學(xué)的觀(guān)點(diǎn)和方法去解決身邊生動(dòng)的實(shí)際問(wèn)題，而不是把他們作為一種知識儲備或是教條。"需要我們從觀(guān)念到行為做一次深刻的反思，要使幼兒園的數學(xué)教育真正做到有效甚至高效，還有很長(cháng)的一段路要走，讓我們共同努力做到。</p><script>s("content_relate");</script><p>【幼兒園中班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊泛此肌肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.uydoc.com/jiaoan/4236456.html" 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