大班幼兒數學(xué)教案說(shuō)課：滴滴答答的小鬧鐘
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的大班幼兒數學(xué)教案說(shuō)課：滴滴答答的小鬧鐘，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、認識時(shí)鐘，知道鐘面上的結構。
2、初步認識整點(diǎn)，知道整點(diǎn)的記錄方式。
3、能較專(zhuān)注地參與活動(dòng)，積極動(dòng)腦思考。
活動(dòng)準備：
大鐘面一個(gè)，整點(diǎn)的時(shí)間記錄卡若干，幼兒用書(shū)第3頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入，認識時(shí)鐘，知道時(shí)鐘名稱(chēng)及用途。
1、猜謎：一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不喊累，嘀嘀嗒嗒提醒你，時(shí)間一定要珍惜。
2、你知道它是誰(shuí)嗎？今天我們就來(lái)認識鐘表。
�。ń處煶鍪緯r(shí)鐘）"你們在哪些地方看到時(shí)鐘的？""時(shí)鐘有什么用途？"（總結：時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間，它和人們關(guān)系密切）
二、觀(guān)察認識鐘面。
�。ń處熓种哥娒妫�"看，鐘面上有什么？""鐘面上有多少數字，它們是怎樣排列的？""仔細看，鐘面上三根針一樣長(cháng)嗎？"（數字是按1~12的`順序排列在鐘面上，12在上面，6在下面，3和9分別在兩邊；指針有三根，它們的長(cháng)短不同，最短的是時(shí)針，長(cháng)一點(diǎn)的是分針，不停地在走動(dòng)的是秒針。）
三、由時(shí)針、分針賽跑，引導幼兒感知時(shí)針、分針的運轉規律。
1、教師：今天呀，時(shí)針和分針要進(jìn)行賽跑，現在他們都踩在數字12的起跑線(xiàn)上了。請你們猜猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？好，比賽就要開(kāi)始了，預備--開(kāi)始�。ń處煵僮麋姳恚┨釂�(wèn)：⑴誰(shuí)跑得快？（分針）
2、議論：分針和時(shí)針跑的時(shí)候，他們之間有什么秘密呢？教師反復操作。
3、總結：分鐘走一圈，時(shí)鐘走一格，這就是一小時(shí)。
四、認識整點(diǎn)，練習撥整點(diǎn)。
1、教師：那么分針和時(shí)針指的數字又表示幾點(diǎn)呢？別急，老師來(lái)告訴你�？寸姷臅r(shí)候，先看時(shí)針，再看分針。當時(shí)針正指著(zhù)一個(gè)數字時(shí)，分針正指著(zhù)12時(shí)，就表示"幾點(diǎn)整"。
邊撥鐘邊和幼兒一起"一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘，三點(diǎn)鐘……十二點(diǎn)鐘"2、玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘，請幼兒撥鐘。
講規則：小朋友們扮小羊撥鐘，老師說(shuō)幾點(diǎn)，小羊就撥幾點(diǎn)，請老狼看鐘。小羊撥好了鐘就停住，老狼看撥對了就不吃小羊，撥錯的小羊就要被吃掉。
五、幼兒操作。
打開(kāi)幼兒用書(shū)，請幼兒將貼紙上的數字正確地貼在鐘面上，并根據畫(huà)面左邊的時(shí)間記錄卡，將制卡上的時(shí)針和分針擺在正確的位置上。
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