中班數學(xué)活動(dòng)：他們排在第幾位

　　一、活動(dòng)目標：

　　1．在游戲中，學(xué)習按從左到右，從下到上的方向確認物體的排列次序，并能用敘述詞表示物體的排列次序。

　　2．喜歡參加操作活動(dòng)，能積極探索。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1．教師示范：小動(dòng)物圖片（烏龜、兔子、猴子、小貓、小狗、長(cháng)頸鹿），一幢6層的房子，1--7的'數字卡片。（圖片）

　　2．幼兒操作材料人手一份，有趣的數學(xué)操作紙。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙o小動(dòng)物排隊，學(xué)習從左到右的方向確認物體的排列次序。

　　1．今天，班上來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)做客，看，一共有幾個(gè)動(dòng)物？它們是怎么排隊的？從左往右數，誰(shuí)排第一個(gè)？調皮的小動(dòng)物又變換了排隊的位置，這下，它們是怎么排隊的？

　　2．小動(dòng)物到快樂(lè )公寓里面玩了，他們住在相應的樓層里，小朋友請注意，這棟房子有基層呢？“小動(dòng)物們誰(shuí)排在第一層？誰(shuí)排在第二？……誰(shuí)排在第五？讓幼兒回答。我們來(lái)一起看一看好嗎？

　　師：老師來(lái)跟你們玩游戲了，我們一起來(lái)回答，看誰(shuí)說(shuō)的準確好看，“第第一層住著(zhù)誰(shuí)？小貓在第幾層？……”（幼兒個(gè)別回答或集體回答）“小動(dòng)物們都住在自己的家。好了，小朋友跟小動(dòng)物再見(jiàn)�！�

　�。ǘ�）幼兒進(jìn)行實(shí)物操作，幫助小動(dòng)物排排隊，學(xué)習從左到右，從上到下的方向確認物體的排列次序。

　　1．幫動(dòng)物排排隊，邊排隊邊說(shuō)小動(dòng)物分別是第幾個(gè)，讓幼兒數一數動(dòng)物有幾個(gè)，并按從左到右的順序排排對。

　　2．幼兒把動(dòng)物放進(jìn)5層高樓里，這幢房子有幾層？誰(shuí)住在第幾層？

　�。ㄈ�）幼兒進(jìn)行游戲《有趣的數學(xué)》操作本

　　師：我們來(lái)看看今天老師帶來(lái)了一個(gè)數學(xué)王國里的游戲，你們想不想做挑戰啊，我們一起幫助小動(dòng)物，告訴他們自己在第幾個(gè)！在第幾個(gè)就寫(xiě)數字寶寶幾，好嗎？

　�。ㄋ模┯變翰僮�，教師巡回指導�。�家長(cháng)陪伴幼兒）

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