幼兒中班體育游戲教案《抱樹(shù)》
作為一名教學(xué)工作者,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒中班體育游戲教案《抱樹(shù)》,希望能夠幫助到大家。
【設計意圖】
《綱要》中指出幼兒園教師要增強幼兒體質(zhì),培養幼兒健康的生活態(tài)度和行為習慣,使幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。中班四月的主題活動(dòng)跟樹(shù)有關(guān)系,一次在我組織的語(yǔ)言活動(dòng)《抱樹(shù)》中孩子們自己說(shuō)完兒歌就抱到一起了,有些小朋友還高興地大聲笑,看到他們對抱樹(shù)這么感興趣,我便特意設計了這節體游活動(dòng),使孩子們在玩的'過(guò)程中發(fā)展身體的技能。
【活動(dòng)目標】
1.能掌握行進(jìn)間跳的方法。
2.能聽(tīng)到信號后快速做出反應。
3.能積極參與游戲活動(dòng),與同伴合作游戲,體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
【活動(dòng)重點(diǎn)】 能掌握行進(jìn)間跳的方法
【活動(dòng)難點(diǎn)】 能聽(tīng)到信號后快速做出反應
【活動(dòng)準備】 物質(zhì)準備:小椅子、大樹(shù)頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經(jīng)驗準備:兒歌《抱樹(shù)》
【活動(dòng)過(guò)程】 一、開(kāi)始部分教師和幼兒隨音樂(lè )做熱身運動(dòng)
二、基本部分
1.教師請出樹(shù)朋友,引出活動(dòng)主題師:"小朋友們現在是什么季節"(春天)師:"春天會(huì )有哪些我們身邊的朋友會(huì )發(fā)生變化啊"(樹(shù)、花、小鳥(niǎo)、小蝴蝶等等)師:"今天火老師為小朋友們帶來(lái)了一個(gè)朋友,小朋友們看看是誰(shuí)?"(大樹(shù))"小朋友們喜不喜歡樹(shù)!"(喜歡)"我們前幾天學(xué)過(guò)一個(gè)關(guān)于抱樹(shù)的兒歌,現在請小朋友們給客人老師讀一下。
2.玩游戲《抱樹(shù)》
。1)教師示范怎樣抱樹(shù)師:小朋友我們的前面有許多的樹(shù)朋友,現在老師先給小朋友們示范一遍抱樹(shù)的過(guò)程游戲玩法:教師將小椅子(樹(shù))圍成一個(gè)圓圈,根據樹(shù)的棵樹(shù)確定參與幼兒的數量,每組幼兒要比樹(shù)多一個(gè)。游戲開(kāi)始,教師讓參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)入圓圈內,幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走,等兒歌停下后幼兒迅速抱樹(shù),沒(méi)有抱到樹(shù)的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會(huì )。
游戲規則:
a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹(shù)。
b.幼兒在讀兒歌時(shí)必須是走或跳的。
。2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲,讓幼兒在自主地游戲中來(lái)跟著(zhù)兒歌抱樹(shù)。
教師總結
三、結束活動(dòng)幼兒和教師隨音樂(lè )做放松運動(dòng),將幼兒帶離游戲場(chǎng)地。
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