中班上學(xué)期社會(huì )教案《我是文明小乘客》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的中班上學(xué)期社會(huì )教案《我是文明小乘客》,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標:
1、養成良好的文明習慣,做一個(gè)文明的小公民。
2、懂得安全乘車(chē)的基本規則,提高自我保護意識。
3、能根據老師的提問(wèn),清楚、連貫的表達自己的想法。
活動(dòng)準備:
1、在活動(dòng)室用椅子模擬擺放成公共汽車(chē)。
2、道具:小動(dòng)物的圖片、方向盤(pán)、胡須、布娃娃等
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師提問(wèn)導入活動(dòng)師:小朋友,你們坐過(guò)公交車(chē)嗎?你們上車(chē)時(shí)會(huì )怎么做呢?今天呀有一群動(dòng)物也來(lái)乘公交車(chē)了,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么坐公交車(chē)的!
1、教師講述故事《文明的小乘客》并提問(wèn):
。1)小動(dòng)物們是怎么樣上車(chē)的?虎大哥上車(chē)時(shí)怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?
。2)小花狗乘車(chē)時(shí)是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?
。3)雞大嬸乘車(chē)時(shí)不小心踩了虎大哥一腳,它是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?
。4)虎大哥乘車(chē)講文明嗎?虎大哥最后下車(chē)了嗎?為什么會(huì )下車(chē)呢?
2、教師組織幼兒自由討論。
。1)提問(wèn):你平時(shí)乘車(chē)時(shí)怎樣做的?除了故事中說(shuō)的',乘車(chē)時(shí)還應該注意什么?
。2)幼兒自由討論,教師巡回傾聽(tīng)。
3、教師引導幼兒集體討論,并根據討論結果,歸納和小結。
。1)乘坐公共汽車(chē)時(shí),上車(chē)應主動(dòng)投幣或刷卡。
。2)要從前門(mén)上車(chē),后門(mén)下車(chē)。
。3)上車(chē)后要坐好或抓好扶手,不能在車(chē)上隨意走動(dòng),更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。
。4)一人一位,不要隨便占座位。
。5)要主動(dòng)給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。
4、游戲:乘公交車(chē)教師用椅子擺成公交車(chē)的樣子,幼兒自選角色,如:司機、乘客、爺爺、殘疾人等,一起玩"公共汽車(chē)"的游戲。
總結結束故事:
文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士準備出發(fā)了。門(mén)一開(kāi),大家爭先恐后地往車(chē)上擠。哎呀,小松鼠的鞋擠掉了,小白兔的花衣服給扯破了,虎大哥仗著(zhù)自己力氣大,把大伙推到一邊,連錢(qián)都不給就搶先上了車(chē)。小花狗著(zhù)急地喊:"大家不要擠,排好隊,一個(gè)一個(gè)上!"大家聽(tīng)了小花狗的話(huà),排好隊,一會(huì )兒就都投幣上了車(chē)。
車(chē)上,狐貍大叔提醒大家:"沒(méi)有投幣的,請回來(lái)投幣噢。"大家都看著(zhù)虎大哥;⒋蟾缪b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),扭頭看著(zhù)窗外。
車(chē)開(kāi)了,第一站?壳嗖萜,山羊爺爺搖搖晃晃地上車(chē)了。狐貍大叔說(shuō):"請給老弱病殘和乘車(chē)需要幫助的人讓個(gè)座。"山羊爺爺走到虎大哥的面前,虎大哥趕緊閉上眼睛裝睡覺(jué)。坐在最后的小花狗站了起來(lái):"山羊爺爺請到這兒來(lái)坐吧。"說(shuō)著(zhù),扶著(zhù)山羊爺爺坐下來(lái)。山羊爺爺樂(lè )呵呵地摸著(zhù)小花狗的頭說(shuō):"你可真是個(gè)好孩子呀。"車(chē)子又停了一站又一站,車(chē)上的人越來(lái)越多。雞大嬸不小心踩了虎大哥一腳,忙說(shuō):"對不起,我不是故意的。"虎大哥卻蠻不講理對叫起來(lái):"誰(shuí)知道你是不是故意的,你把我的腳踩傷了,賠錢(qián)!"雞大嬸嚇壞了。小花狗不服氣了,說(shuō):"她確實(shí)不是故意的,車(chē)上人這么多,大家應該互相謙讓才是。"車(chē)上的動(dòng)物們都同意小花狗的意見(jiàn),批評虎大哥不文明。
一會(huì )兒,車(chē)停了,虎大哥灰溜溜地下車(chē)了。
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