大班社會(huì )公開(kāi)課教案《我來(lái)交朋友》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大班社會(huì )公開(kāi)課教案《我來(lái)交朋友》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、嘗試和同齡人交朋友，學(xué)習和新朋友認識、相處的簡(jiǎn)單方法。
2、體驗交到新朋友并共同游戲的快樂(lè )。
3、愿意傾聽(tīng)同伴的想法，并向同伴學(xué)習。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前與同齡班班教師交流活動(dòng)目的和內容。
2、選擇好角色游戲內容。
3、圖卡：姓名、快樂(lè )游戲、你好、你叫什么名字？我們做好朋友好嗎？相互商量，相互幫助。
4、幼兒活動(dòng)前制作自己的名片，報紙2人一張。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入話(huà)題。
1、教師：你有朋友嗎，你是怎么認識他（她）的？
2、教師：在幼兒園里我們只認識自己班的小朋友，今天我們去和大×班的小朋友交朋友，你們會(huì )用什么方法去交朋友？
3、教師和幼兒相互交流。
�。ǘ﹥蓚�(gè)班結對，激發(fā)幼兒相互交朋友的愿望。
1、初步討論結交新朋友的方法。
教師：我們這里有兩個(gè)班的小朋友，每個(gè)小朋友要找一個(gè)新朋友。怎樣才能交到新朋友呢？有哪些好辦法？
2、出示圖卡，提出找新朋友的任務(wù)：交新朋友的時(shí)候需要知道對方的.姓名，還要和朋友一起游戲，游戲的時(shí)候兩人都能感到快樂(lè )。
�。ㄈ┯變簝蓛山Y伴，參加角色游戲，教師觀(guān)察幼兒交友情況，鼓勵幼兒相互交往，并根據需要隨機指導。
1、教師：你們和新朋友相互認識時(shí)說(shuō)了那些好聽(tīng)的話(huà)？
2、教師：你交到朋友了嗎？他叫什么名字？怎樣才能記住朋友的名字？
3、教師：相互認識后還可以說(shuō)什么做什么？
4、教師小結：認識新朋友時(shí)，要禮貌地和別人打招呼，做自我介紹，問(wèn)問(wèn)朋友的名字，還可以拉拉手表示友好。
�。ㄋ模┝私夂托屡笥岩煌螒驎r(shí)怎樣做。
1、教師：你們剛才玩了什么游戲？是怎樣玩的？開(kāi)心嗎？
2、教師用說(shuō)故事的方式說(shuō)出剛才觀(guān)察到的幼兒間相互商量及相互幫助的情景。
3、教師：你們倆玩了什么游戲？怎么玩的？
4、教師小結：與朋友一同游戲的時(shí)候，需要相互商量才能玩得開(kāi)心。如果朋友遇到困難，我們該怎么做？
5、再次結交一個(gè)新朋友，嘗試相互認識時(shí)的好方法，鼓勵幼兒大膽與朋友相互介紹。
�。ㄎ澹┩嬗螒�，體驗與朋友一同游戲、相互商量的過(guò)程。
出示報紙，讓孩子和同伴交流運用材料玩各種游戲的方法。
�。┙處熜〗Y交新朋友的方法，幼兒交換名片。
教師：今天交新朋友的方法還可以在以后遇到其他小朋友、上小學(xué)后遇到新同學(xué)時(shí)使用，相信大家能夠交到更多的好朋友�，F在與朋友交換自己的名片，再次擁抱，并說(shuō)再見(jiàn)。
活動(dòng)延伸：
1、利用游戲、勞動(dòng)等時(shí)間組織幼兒和交到的朋友一起活動(dòng)。
2、平時(shí)家長(cháng)多帶孩子外出活動(dòng)，鼓勵幼兒結交更多的朋友。
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