大班主題活動(dòng)垃圾箱里的“寶物”教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的大班主題活動(dòng)垃圾箱里的“寶物”教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出，要善于發(fā)現幼兒感興趣的事物中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機，積極引導，“從小事入手，培養初步的環(huán)保意識和行為”。在日常工作中，我發(fā)現了這樣一些現象：環(huán)境布置結束以后，垃圾箱里多了一些彩色的紙質(zhì)邊角料和一些細小的晴綸棉絲，孩子們很快圍過(guò)去搶著(zhù)抓在自己手中；撕貼畫(huà)活動(dòng)結束后，垃圾箱里多了一疊撕掉貼畫(huà)后留下的廢紙，不知在什么時(shí)候，這些廢紙就“鉆”進(jìn)了孩子們的口袋里……孩子們竟然會(huì )對垃圾箱里的“垃圾”有著(zhù)如此濃厚的興趣。針對幼兒的這一興趣點(diǎn)，我整合相關(guān)領(lǐng)域的內容，設計了以“垃圾箱里的“寶物”為主題的'系列活動(dòng)，旨在幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人們生活的關(guān)系，培養幼兒初步的環(huán)保意識和行為。
活動(dòng)目標
1、對觀(guān)察、談話(huà)內容有興趣，樂(lè )于觀(guān)察，能大方地表達自己的見(jiàn)解。
2、樂(lè )于傾聽(tīng)別人的談話(huà)，對別人的發(fā)言表示尊重。
3、培養幼兒的節約意識。
4、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準備
活動(dòng)前收集幾個(gè)大班的垃圾桶（內有垃圾）；小木棍若干（用于翻動(dòng)垃圾箱里的物品）；洗手盆2—3個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、引出觀(guān)察、談話(huà)主題。
師：這些垃圾桶里都有些什么？你認為這里面哪些東西還有用？有什么用？
2、幼兒自由結伴用小木棍翻動(dòng)，觀(guān)察，交流。
教師巡視，傾聽(tīng)幼兒談話(huà)，對幼兒獨特的想法表示贊賞，鼓勵幼兒表達自己的新發(fā)現，并請幾名幼兒演示自己對紙類(lèi)、玩具類(lèi)等物品的新玩法。（提醒幼兒玩完后洗手。）
3、集中討論：為什么每天都會(huì )有這么多垃圾？垃圾與我們的生活有怎樣的關(guān)系？怎樣減少和妥善處理垃圾？（引導幼兒從節約和環(huán)保的角度說(shuō)起。）
4、師小結幼兒談話(huà)情況，表?yè)P大膽表述自己見(jiàn)解和傾聽(tīng)別人談話(huà)的幼兒，教育幼兒注意節約，不浪費。
活動(dòng)延伸
布置幼兒到小、中班或在自己家里觀(guān)察、找尋垃圾箱里的“寶物”。
活動(dòng)反思
在此次教學(xué)活動(dòng)中，我從幼兒身邊最為常見(jiàn)的垃圾入手，讓孩子們懂得了垃圾給環(huán)境、地球帶來(lái)的影響和危害，懂得了垃圾分為可回收、不可回收、有害垃圾三種，從而知道應養成不亂扔垃圾的良好衛生行為習慣，同時(shí)利用廢舊紙盒變廢為寶學(xué)會(huì )制作陀螺。
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