幼兒園中班音樂(lè )教案《不再麻煩好媽媽》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班音樂(lè )教案《不再麻煩好媽媽》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)唱歌曲，努力唱好歌曲中的附點(diǎn)音符與休止符。
2、學(xué)習用親切、愉快的聲音演唱，表達自己愛(ài)媽媽的情感。
3、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
二、組織幼兒欣賞歌曲，學(xué)習歌詞。
1、師：今天，老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的樂(lè )曲，名字叫《不再麻煩好媽媽》。
2、示范演唱歌曲一遍。
3、提問(wèn)：（1）你們覺(jué)得這首歌曲怎么樣？
�。�2）歌曲里的小朋友他是怎樣愛(ài)好媽媽的？他會(huì )做哪些事情了？
4、小結。（根據幼兒回答的歌詞出示相應的圖標）
5、師：現在我們一起來(lái)念一念歌詞。
三、指導幼兒學(xué)唱歌曲。
1、進(jìn)行彈唱。
2、鼓勵幼兒輕聲學(xué)唱。
3、重點(diǎn)示范附點(diǎn)音符與休止符。
4、提問(wèn)：這首歌是唱給誰(shuí)聽(tīng)的？我們應該用什么樣的聲音唱呢？
5、小結：這首歌曲是唱給媽媽的，所以我們要用用親切、愉快的聲音演唱。
6、師：現在我們分組練習演唱這首歌曲吧。
四、組織幼兒進(jìn)行歌表演。
活動(dòng)反思：
在本堂教學(xué)活動(dòng)一開(kāi)始我進(jìn)行了談話(huà)，媽媽給予孩子們的愛(ài)是很深的，孩子們對于媽媽的愛(ài)也非常的清楚，因此在講述的時(shí)候孩子們的語(yǔ)言組織能力都不錯。通過(guò)談話(huà)孩子們也對自己有了初步的認識，原來(lái)自己已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)會(huì )做那么多的事情了。在欣賞歌曲的`時(shí)候孩子們聽(tīng)的很仔細，歌詞內容也很快地理解了。歌唱時(shí)我以圖譜的形式進(jìn)行的，孩子們很快就學(xué)會(huì )了歌曲并能跟著(zhù)音樂(lè )唱起了。但是我也發(fā)現孩子們對于歌曲節奏的把握不是很好，于是我在小黑板上寫(xiě)出了節奏譜，我們班的孩子對于節奏譜并不陌生了，但是嘗試拍打的時(shí)候還是不如意，于是我多加引導，在通過(guò)反復練習后孩子們很快就掌握了附點(diǎn)以及空拍的唱法，在此基礎上再填入歌詞，孩子們越唱越好，表現能力也在增強。
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