幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《美食林》含反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師,常常需要準備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《美食林》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主題的產(chǎn)生
在一次區角活動(dòng)中,徐君小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫(huà)報,活動(dòng)結束時(shí),她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來(lái),說(shuō)完對我說(shuō):“黃老師,美食林的東西是不是都很好吃呀?”我笑了笑沒(méi)有回答,頓時(shí),其它小朋友也都議論紛紛,七嘴八舌地講了起來(lái)。姚周博說(shuō):“我喜歡吃海鮮,海鮮的味道很好!笔Y張說(shuō):“我喜歡特色小吃”……此時(shí)班中只聽(tīng)見(jiàn)孩子們在講你喜歡吃什么東西,我喜歡吃什么東西,為什么?張銘威還大膽地問(wèn)我:“黃老師,你喜歡吃什么?能不能說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?”就這樣,一個(gè)關(guān)于“美食林”的創(chuàng )造性游戲活動(dòng),在孩子們的議論中產(chǎn)生了。
游戲目標
1、引導幼兒學(xué)會(huì )用多種感官、工具和方法認識我們啟東的美食、民俗風(fēng)情,引發(fā)幼兒探索身邊的事物和現象的興趣和能力,發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力和發(fā)散性思維。
2、萌發(fā)愛(ài)家鄉情感,有作為啟東人的自豪感。
3、能大膽參與,相互合作,共同完成游戲活動(dòng),體驗共同游戲的快樂(lè )。
4、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà),并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
游戲進(jìn)程介紹如圖:
美食林(品嘗各種美食)
↓
美食林+醫院(生病了怎么辦?)
↓
美食林+醫院+美容院(最好可以打扮打扮)
↓
美食林+醫院+美容院+娛樂(lè )城(最好有個(gè)好玩的地方)
游戲內容
第一階段游戲:美食林
游戲準備
小朋友動(dòng)手制作了各種美食:海鮮類(lèi)、面食類(lèi)、特色小吃……
游戲過(guò)程
1、選角色
小朋友都爭著(zhù)做美食林的服務(wù)員,考慮到首次游戲,服務(wù)員這個(gè)角色將直接關(guān)系到游戲進(jìn)行的效果順利性,為此,我們選了黃崖程、沈文靜、陳思名三個(gè)小朋友,他們都是大膽自信的孩子,且見(jiàn)識多廣,語(yǔ)言表達能力強。
2、游戲過(guò)程
第一次游戲時(shí),孩子們異常興奮,都擁擠到買(mǎi)東西的窗口,部分孩子浪費食品。
第二次游戲前,對幼兒進(jìn)行了指導,所以游戲好多了,3個(gè)服務(wù)員很賣(mài)勁,他們的叫賣(mài)聲、服務(wù)態(tài)度很吸引人,生意很旺。
3、游戲評價(jià)
顧天益:“游戲很開(kāi)心,就是人太多了,有點(diǎn)擠!
張疏銅:“我看見(jiàn)服務(wù)員罵人!
黃崖程:“他們買(mǎi)東西不排隊,所以我才發(fā)火的!
梁呈:“我吃多了,不消化,肚子很疼!
葉小媛:“最好有個(gè)醫院,可以請醫生幫忙!
根據幼兒提出的問(wèn)題,老師建議下次增設游戲項目:醫院。增設游戲角色:維持秩序的保安,醫院工作人員。
第二階段游戲:美食林+醫院
游戲準備:增加醫院里所備的基本用品。
游戲介紹:第一次游戲時(shí),有5名幼兒同時(shí)做“醫生”,其中3名幼兒沒(méi)有參加角色商量都急于搶奪玩具,這影響了另兩名正在協(xié)商的幼兒,停止協(xié)商也加入了玩具的爭奪,等人手一物后,才搬了桌椅坐下,我以病人的.身份來(lái)到醫院,試圖了解他們的游戲水平。不料5名幼兒同時(shí)上來(lái)為我看病打針,最后我挨了3針,游戲評價(jià)時(shí),我講述了自己的遭遇,請大家來(lái)評評。醫生這樣做對嗎?為什么?
第二次游戲時(shí),經(jīng)過(guò)我們的指導,幼兒的游戲水平明顯提高了,開(kāi)始象模象樣了。醫院的配藥醫生正在開(kāi)動(dòng)腦筋做一瓶水果藥,讓病人吃藥不覺(jué)得苦。
在游戲評價(jià)時(shí),女孩子提出了最好有個(gè)美容院,可以讓我們打扮打扮。
根據幼兒提出的問(wèn)題,老師建議下次增設游戲項目:美容院。增設游戲角色:美容師。
第三階段游戲:美食林+醫院+美容院
游戲準備:美容院所需的基本用品。
游戲介紹:游戲時(shí)表現出性別差異,女孩子擠在美容院,忙著(zhù)打扮,而大部分男孩子更樂(lè )意享受每食。
第四階段游戲:美食林+醫院+美容院+娛樂(lè )城
游戲說(shuō)明:由于上次游戲中發(fā)現缺少一個(gè)供幼兒閑聊、娛樂(lè )的場(chǎng)所,因此增設娛樂(lè )城游戲項目。
游戲介紹:游戲時(shí)我們在簡(jiǎn)單介紹完游戲的注意點(diǎn),就充當了旁觀(guān)者,小朋友有了前面的一系列游戲的鋪墊,幼兒游戲已漸入佳境,角色意識明確,自覺(jué)遵守規則,游戲語(yǔ)言具有鮮明的個(gè)性特色。
教學(xué)反思:
課堂環(huán)節緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè )趣。
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