幼兒園中班數學(xué)好教案《找相鄰數》含反思
作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。教案應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班數學(xué)好教案《找相鄰數》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動(dòng)目標:
1、知道相鄰數的概念,掌握10以?xún)鹊南噜彅怠?/p>
2、理解并能說(shuō)出相鄰數多1或少1的關(guān)系。
3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力和思維的靈活性。
4、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn),能聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )游戲。
5、能根據音樂(lè )的速度,變換動(dòng)作速度。
活動(dòng)準備:
1、小房子10座,小動(dòng)物形象10個(gè)(小貓、小兔、小狗、小豬、小青蛙、大象等),數字卡片1——10。
2、《粉刷匠》兒歌視頻和《找朋友》音樂(lè )各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入:用兒歌激發(fā)幼兒興趣
師:小朋友我們一起來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )唱唱《粉刷匠》放松一下
師:我們是小小粉刷匠,刷了屋頂又刷墻,看我們刷的房子漂亮嗎?
幼:漂亮
師:那數一數我們一共刷了多少座小房子
幼:10座
師:現在老師給這10做小房子裝上門(mén)牌號,讓我們的小房子更加整齊。
師:就在我們剛才刷房子的時(shí)候,他們的主人回來(lái)了,看看他們都是誰(shuí)?
幼:小貓、小兔、小狗、小豬、小青蛙、大象、小猴、小馬、熊貓、小牛
給小動(dòng)物們找鄰居
師:小動(dòng)物回到家后,看到自己的房子煥然一新,還安上了門(mén)牌號,可高興了,都急急忙忙的進(jìn)去看看,F在小朋友也來(lái)看看,你喜歡的動(dòng)物和誰(shuí)是鄰居?
。ㄓ變鹤杂苫卮穑
師:剛才小朋友都回答正確了,鄰居就是緊挨著(zhù)他的小動(dòng)物,那你喜歡的小動(dòng)物房子的門(mén)牌號是多少,鄰居的門(mén)牌號又是多少呢?
。ㄓ變鹤杂苫卮穑
講解相鄰數,和數字寶寶做游戲
師:咱們小朋友都回答正確了,小動(dòng)物也記住了自己和鄰居的門(mén)牌號,為了表示對我們的感謝,他們要出去買(mǎi)些吃的獎勵我們(把小動(dòng)物撤走)
師:小動(dòng)物剛走,門(mén)牌號上的數字寶寶們說(shuō)話(huà)了,3號數字寶寶“你們還記得我的鄰居門(mén)牌號是什么嗎?”
幼:2和4
師:“誰(shuí)在叫我”4號數字寶寶搖搖晃晃的走了出來(lái)?吹3號數字寶寶說(shuō)“干嘛,吵什么”“我在考考小朋友的記憶力,看看他們還知不知道我們鄰居的門(mén)牌號是什么!睌底謱殞4一聽(tīng),來(lái)了精神,說(shuō)“小朋友,我的鄰居是誰(shuí)?”
幼:3和5
師:“恭喜你,答對了!我的鄰居就是緊挨著(zhù)我的兩個(gè),他們還有一個(gè)好聽(tīng)的.名字,叫相鄰數,知道了嗎?”
幼:知道了
師:剛才數字寶寶告訴我們他們的鄰居還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫什么?
幼:相鄰數
師:嗯,剛才小朋友看樣都仔細聽(tīng)了數字寶寶4的話(huà)。這時(shí)候,所有的數字寶寶都出來(lái)了,請小朋友幫著(zhù)找找他們的相鄰數是多少?
。ㄓ變鹤杂苫卮穑
師:小朋友,我們幫助每個(gè)數字寶寶找到自己的相鄰數,那你發(fā)現每一個(gè)數字寶寶和他的相鄰數有什么關(guān)系嗎?
。ㄒ龑в變赫f(shuō)出多1少1的關(guān)系)
師:小朋友說(shuō)的都對,每個(gè)數字寶寶的相鄰數比他自己不是多1就是少1。數字寶寶們找到自己的相鄰數,為了感謝我們,要和我們一起做游戲(幼兒戴上數字頭飾,當《找朋友》音樂(lè )停止后,兩個(gè)或三個(gè)小朋友抱在一起)
巧答難題,和小動(dòng)物們一起做游戲。
師:正當我們在玩的時(shí)候,小動(dòng)物們回來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)我們小朋友剛剛學(xué)習了相鄰數,準備用他們買(mǎi)的東西考考我們,看看這些東西,哪些是相鄰數?
師:小朋友回答的真好,小動(dòng)物們決定請我們一起去和他們吃這些好東西,來(lái),讓我們走吧。ńY束活動(dòng))
教學(xué)反思:
1、本次活動(dòng)幼兒掌握了相鄰的數以及相鄰數之間的關(guān)系,在游戲活動(dòng)中幼兒在愉悅的活動(dòng)氛圍中學(xué)習了知識。效果比預期的要好。
2、在教學(xué)活動(dòng)中有個(gè)別的幼兒不能太理解相鄰數之間的關(guān)系,所以,在教學(xué)中注重個(gè)別幼兒的接受能力,
3、通過(guò)活動(dòng)了解到關(guān)于相鄰數的學(xué)習,如果能在活動(dòng)中添加一些加減法的練習(加1和減1)來(lái)輔助相鄰數的學(xué)習。
4、在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,特別游戲活動(dòng)中,教師要注意自己的語(yǔ)言表達方式,讓他們更透徹地理解你所表達的內容以及他們應該怎樣去完成你的要求,從而更好的完成活動(dòng)內容。
【幼兒園中班數學(xué)好教案《找相鄰數》含反思】相關(guān)文章:
中班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《相鄰數2-5》09-22
中班數學(xué)《瓶子寶寶》按數取物教案(附反思)01-13
大班數學(xué)《相鄰數》說(shuō)課稿(通用7篇)11-30
幼兒園中班科學(xué)說(shuō)課稿范例《找規律》含反思12-16
大班數學(xué)活動(dòng)教案《找對稱(chēng)》含反思01-12