幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《顏料裝飾》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)欣賞教案《顏料裝飾》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【活動(dòng)目標】
1、嘗試用拓印、滾珠等方法進(jìn)行畫(huà)面裝飾。
2、體驗運用不同工具進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，感受色彩美。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、楊桃，青菜，蓮藕等蔬菜水果的橫斷面；
2、紙筒、瓶蓋、積塑；
3、各種形狀的鏤空模板等拓印工具；
4、供幼兒繪畫(huà)的底圖，已調好的紅、黃、藍三種顏料；
5、勺子、筆刷、盤(pán)子、擦手巾等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情境導入。
幼兒跟隨《小汽車(chē)》的.音樂(lè )做開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作律動(dòng)進(jìn)室。
師：寶貝們，今天老師要帶你們到美麗的色彩王國去玩，我們出發(fā)吧！
二、引出主題。
1、參觀(guān)色彩王國的各種工具，激發(fā)幼兒興趣。
2、與幼兒一起討論：如何用這些工具來(lái)繪畫(huà)。
師：色彩王國的這些白色的紙張不好看，讓我們請這些工具來(lái)幫忙吧！
3、演示拓印和滾珠的方法。
師：小朋友，你們覺(jué)得它們能用來(lái)畫(huà)畫(huà)嗎？怎么畫(huà)？
�。�1）教師運用兒歌演示用拓印的方法：
材料寶寶輕輕拿，沾滿(mǎn)顏料刮一刮，放在紙上按一按，好好休息不能動(dòng)！
�。�2）用同樣的方法，演示滾珠的方法。
4、交代繪畫(huà)注意事項。
三、幼兒操作，教師巡回指導。
第一組：蔬菜水果拓印
第二組：自然物拓印
第三組：鏤空拓印
第四組：滾珠裝飾
四、作品欣賞。
分享自己的作品，感受成果的喜悅。
活動(dòng)反思：
在這次活動(dòng)中幼兒對染紙有了初步的感受，同時(shí)也體驗到了成功的快樂(lè )，樹(shù)立了信心。教師始終以組織者、引導者、合作者的角色出現，注意培養幼兒動(dòng)手操作能力和創(chuàng )作能力的培養，同時(shí)也對幼兒進(jìn)行了審美教育。
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