幼兒園中班數學(xué)活動(dòng)教案《一一對應》含反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班數學(xué)活動(dòng)教案《一一對應》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒學(xué)習把相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，獲得對應經(jīng)驗。
2、培養幼兒比較和判斷的能力。
3、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)準備
1、實(shí)物：碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。
2、動(dòng)物和相應的食物卡片多種，填空練習的`卡片若干。
3、配套幼兒用書(shū)《數學(xué)》上冊。
活動(dòng)過(guò)程
1、游戲《找朋友》
�。�1）教師出示實(shí)物，啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種實(shí)物名稱(chēng)后，再討論哪兩種實(shí)物可以做朋友，為什么？（發(fā)現實(shí)物之間的關(guān)系）請幼兒動(dòng)手把它們一對一對地配好。
�。�2）啟發(fā)幼兒在室內找有關(guān)聯(lián)的物品，比一比誰(shuí)找得又對又快。如：黑板與黑板擦，掃帚與簸箕等。
2、游戲《喂小動(dòng)物吃食》教師出示動(dòng)物卡片，并從左到右擺成一行，然后引導幼兒討論：每種動(dòng)物最喜歡吃什么？讓幼兒找到相應的食物卡片—一對應地擺在下方。
3、分組活動(dòng)幼兒分成四組活動(dòng)。
第一、二組：對應擺放實(shí)物卡片。如教師先從一個(gè)袋中取出花、帽、傘、手電筒等卡片擺成一行，再請幼兒從另一個(gè)袋中取出有關(guān)聯(lián)的卡片（蝴蝶、圍巾、雨鞋、電池）一一對應擺放。
第三、四組：填空格。如空格上一排畫(huà)有雞、碗、書(shū)、籃球筐等，小朋友在下方空格內填畫(huà)相應的東西（蛋、筷子、筆、球）。
4、教師或家長(cháng)指導幼兒利用幼兒用書(shū)第4頁(yè)的內容進(jìn)行補充練習。
課后反思
上完后，自我感覺(jué)良好，至少是按照自己的設計順利的完成了！上完后才發(fā)現，還是自己的功底太薄，對這一數學(xué)思想的領(lǐng)悟遠遠不夠。周主任說(shuō)得非常有道理，一一對應更重要的是一種思想，是解題時(shí)所運用的一種思路，不應當停留在生活中的一一對應，可以在數學(xué)中挖掘其更深層次的內涵。
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