幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《我會(huì )變》含反思
作為一名教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《我會(huì )變》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)意圖:
學(xué)前期是兒童智力發(fā)展最迅速的時(shí)期之一,是培養創(chuàng )造意識和創(chuàng )造能力的良好時(shí)機,教師必須抓住這一時(shí)機,遵循教學(xué)的四性原則,采取正確的.教育手段,實(shí)施有效的策略,發(fā)展學(xué)前兒童的創(chuàng )造力。創(chuàng )造力發(fā)展的策略亦可概括為六個(gè)字:激發(fā)、創(chuàng )設、鼓勵。根據大班孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了此次活動(dòng)。欣賞各種會(huì )變的動(dòng)作,產(chǎn)生不同感受,并能用語(yǔ)言完整講述。
活動(dòng)目標:
1、感受身體動(dòng)作的多樣變化和特征。
2、畫(huà)出屬于自己的不同姿勢。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備:
1 、人形圖片若干,范畫(huà)一張。
2 、活動(dòng)手冊美術(shù)第一頁(yè)、勾線(xiàn)筆。
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒交流對身體的了解
1、你們的雙手雙腳能怎樣?身體能做出那些動(dòng)作呢?
2、說(shuō)說(shuō)看法,將動(dòng)作用身體表現出來(lái)。
二、我會(huì )變
1、肯定幼兒動(dòng)作。
2、請一幼兒用身體擺出各種姿勢,師幼共同在黑板上畫(huà)出該動(dòng)作。
3、在幼兒想象的基礎上,教師結合范畫(huà)圖案加以引導。
4、鼓勵幼兒想出更多不同動(dòng)作,以記錄的方式在黑板上做標記。
5、結合已知動(dòng)作,感知手腳的多變。
6、將想出的動(dòng)作畫(huà)下來(lái),看看誰(shuí)的動(dòng)作“變”得最多,與別人的不一樣。
三、幼兒操作,教師指導
1、繪畫(huà)要求:應運用圓形(表示頭)、長(cháng)方形(表示手和腳)進(jìn)行作畫(huà)。
2、幼兒操作,教師巡回指導。
活動(dòng)反思:
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)靜交替,層層遞進(jìn)。從整個(gè)活動(dòng)的效果來(lái)看,幼兒興致比較高,較好的實(shí)現了這次活動(dòng)的教學(xué)目標。讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,激發(fā)了幼兒的聯(lián)想,幼兒雖然年齡小,但具有豐富的想象力。此活動(dòng)引導幼兒聯(lián)系已有的經(jīng)驗探索求知,想象、表現各種有趣的身體動(dòng)作,鼓勵幼兒將自己動(dòng)作一繪畫(huà)形式表現出來(lái)。不僅鍛煉了幼兒的繪畫(huà)技能,更培養了幼兒愛(ài)觀(guān)察、有思想、敢創(chuàng )造、會(huì )表現的能力。
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